Sujeito, Formação e Profissão: Um Recorte na Realidade Docente da Dança em Goiânia

Este estudo objetivou investigar o atual cenário docente em dança na cidade de Goiânia, num recorte junto a quatro instituições não-formais de ensino, responsáveis por aulas de linguagens/técnicas em dança. Através de pesquisa social, diagnóstica e de campo, buscou-se conhecer seus sujeitos, formações, atuações e condições profissionais. Discutindo-se ainda possibilidades interdisciplinares entre dança e conhecimentos acadêmico-científicos, como a Educação Física, num contexto sócio-histórico-cultural ampliado. Na análise dos questionários identificaram-se como características centrais: predominância feminina, formação inicial infanto-juvenil em balé pela tradição artístico-profissional oral em múltiplos espaços/locais, formação acadêmica em outros campos além da dança, multifuncionalidade, instabilidade trabalhista e profissional.

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