Resumo

As tecnologias digitais são diversas vezes retratadas como vilãs dentro da escola, principalmente na sala de aula, no entanto estas podem ser um importante instrumento pedagógico ao tornar as aulas mais interessantes para os estudantes. Através de novas tecnologias é possível acessar e compartilhar conteúdos, lugares, culturas que não fazem parte do contexto local da comunidade, assim, cabe aos professores e a gestão escolar buscar estratégias para integrá-las ao ambiente pedagógico. As tecnologias da informação e comunicação (TIC) por exemplo são um suporte para aulas e para organização escolar, favorecendo uma maior troca de informações de forma aberta e dinâmica (BARROSO E ANTUNES, 2015). A inserção destas na prática pedagógica também dialoga com a realidade das crianças e adolescentes que lidam diariamente com essas ferramentas muitas vezes sem utilizá-las como colaboração para o processo de aprendizagem.

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