Uma Aula Que Deu Certo!

A presente proposta de trabalho surgiu, como por acaso, durante as aulas de Educação Física ministrada para os alunos da 3a . série da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Ricardo Vitiello, na periferia da zona sul de São Paulo. As escolas municipais só oferecem Educação Física com especialistas à partir do 3o . ano , dificultando o desenvolvimento da criança em relação a trabalhos em grupos, aprendizagem de jogos com bola, entre outros. Durante uma das aulas, que exigiam o uso de regras mais complexas, os alunos demonstraram uma deficiência em aceitar e seguir as regras do jogo, tanto para se organizarem dentro do grupo.

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