Uma face contemporânea da barbárie: A bncc e a ofensiva do capital na devastação da educação pública
Resumo
O objetivo do artigo é demonstrar ser a BNCC expressão inequívoca da política regressiva e destrutiva em curso na quadra histórica da crise estrutural do capital. Dinamizada pelas forças conservadoras e reacionárias que tem buscado edificar um projeto de educação privatista e empresarial, a noção de competências expressa em seus fundamentos é funcional à tendência de destituição e corrosão da dimensão ontológica da educação escolar. O epistemologismo, o pragmatismo e empirismo estão na base de uma política educacional que pretende o esfacelamento do conhecimento do real e a responsabilização e individualização do processo formativo. Desvelar estes elementos encortinados em ideários apologéticos sedutores é um imperativo para a construção de outra ambiência cultural e educacional condizentes com as reais necessidades humanas.
