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Universidade Federal de Alagoas - UFAL
Av. Lourival Melo Mota, S/N, Tabuleiro do Martins, Maceió - AL
Realização: Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada - Sobama
Violência Sexual Contra a Mulher com Deficiêcia: Revisão de Literatura Por Naiara Carneiro da Silva
Velocidade de Lançamento e Precisão em Atletas de Bocha Paralímpica Por Ciro Winckler de Oliveira Filho , Thiago F Lourenço , Moises Fabricio Cruz , Marcelo de Oliveira e Luiz Gustavo F Santos
Validação de Conteúdo de Um Protocolo em Manejo de Cadeira de Rodas Por Luiz Henrique Rufino Batista , Patrícia Belém Melo , Bárbara Proença Buosi , Minerva Leopoldina de Castro Amorim e Kathya Augusta Thomé Lopes
Utilização de Smartphone com Sensores Inerciais Para Mensurar o Controle Postural na Paracanoagem: Estudo Piloto Por Leonardo Gasques Trevisan Costa , Elionaldo Bringel Lima , Débora de Souza Araújo , Samuel da Silva Lima , José Dominguez Guisande e Natanael Pereira Barros
Validação de Conteúdo de Um Protocolo em Manejo de Cadeira de Rodas Por Luiz Henrique Rufino Batista , Patrícia Belém Melo , Bárbara Proença Buosi , Minerva Leopoldina de Castro Amorim e Kathya Augusta Thomé Lopes
Utilização de Smartphone com Sensores Inerciais Para Mensurar o Controle Postural na Paracanoagem: Estudo Piloto Por Leonardo Gasques Trevisan Costa , Elionaldo Bringel Lima , Hiandra da Silva Pereira , Débora de Souza Araújo , Samuel da Silva Lima , José Dominguez Guisande e Natanael Pereira Barros
Uso de Mapas Conceituais Como Instrumento de Ensino na Disciplina Educação Física Adaptada Por Gabriella Andreeta Figueiredo e Eliane Mauerberg de Castro
Sobrecarga em Cuidadores de Pessoas com Deficiência Por Minerva Leopoldina de Castro Amorim , Larissa Ferreira , Kathya Augusta Thomé Lopes , Larissa Cardoso , Romina Karla da Silva Michiles , Bruna Cecim de Souza e Jaqueline Monique Marinho
Sinais Indicativos de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação em Escolares: Há Diferenças Entre Meninos e Meninas? Por Ricele da Silva Brito , Uiliam dos Santos Lima , Lucinete Sena de Oliveira Silva e Jorge Lopes Cavalcante Neto
Sinais Indicativos de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação em Escolares: Há Diferenças Entre Meninos e Meninas? Por Ricele da Silva Brito , Uiliam dos Santos Lima e Jorge Lopes Cavalcante Neto
Significações de Um Universitário com Deficiência Visual do Curso de Licenciatura em Educação Física Acerca do Seu Processo Educacional Por Phelipe Lins de Moura e Neiza de Lourdes Frederico Fumes
Significações Constituídas Por Um Sujeito com Deficiência Visual Sobre a Prática de Goalball Por Eliziane Batista dos Santos , Lucas dos Santos Ferreira e Neiza de Lourdes Frederico Fumes
Revisão Sistemática Sobre Consultoria Colaborativa em Educação Física Adaptada Por Patricia Santos de Oliveira , Mey de Abreu Van Munster , Joslei Viana de Souza e Lauren J. Lieberman
Revisão Sistemática de Estudos da Psicologia Brasileira Sobre a Atividade Motora Adaptada à Pessoas com Deficiência Por Paulo César Oliveira de Souza , Rafael Hozannah de Albuquerque , Petrônio Walquirio de Barros Junior e Nathalia Izabel Ferreira de Vasconcelos
Possibilidades de Atuação do Profissional de Educação Física no Esporte Adaptado Por Maria Natálha Gomes da Silva , Renato Vitor da Silva Tavares e Neiza de Lourdes Frederico Fumes
Por Quais Motivos os Idosos da Uati de Jacobina-ba Permanecem na Musculação? Por Wenderson Carvalho Dias , Ricele da Silva Brito e Guilherme da Cruz Castro
Perfil Motor de Crianças com Transtorno do Neurodesenvolvimento: Tea e Tdah Por Elizângela Fernandes Ferreira Santos Diniz , Sulamita Melo Delazari , Cláudia Eliza Patrocínio de Oliveira e Eveline Torres Pereira
Perfil e Classificação Funcional dos Atletas Brasileiros na Modalidade Para Ski Cross Countr Por Mey de Abreu Van Munster , Gustavo Haidar , Leandro Ribela , Welson Luciano Coelho e Taylor Brian Lavinscky Pereira
Perfil da Velocidade de Bola das Classes da Bocha Paralímpica Por Lorena Contesini
Perfil da Aptidão Física em Crianças e Adolescentes com Deficiência Intelectual Autor Por Bruna Cecim de Souza
Participação e Inclusão de Um Aluno com Transtorno do Espectro Autista nas Aulas de Educação Física Escolar Por Klévia Gerusa dos Santos Martins e Renato Vitor da Silva Tavares
Participação de Pessoas com Deficiência Visual em Aulas de Educação Física em Escolas Públicas de Maceió Por Claudevan Firmino dos Santos Costa e Neiza de Lourdes Frederico Fumes
Paracheer Sanca All Stars: Formação da Primeira Equipe Brasileira de Cheerleading Para Pessoas com Deficiência Por Dayse Stephani Perissinotto Gomes , Matheus Freitas Pereira , Gian Carlo Queroz Quintino , Leticia Saggioro Sinatura e Mey de Abreu Van Munster
Paracanoagem: Relato das Ações de Ensino, Pesquisa e Extensão Desenvolvidas na Universidade Federal do Vale do São Francisco - Pe Por Débora de Souza Araújo e Rafaela Hernandes Giordano
Para-badminton: Análise Quantitativa das Ações de Propulsão da Cadeira de Rodas Durante as Finais do Campeonato Mundial da Inglaterra Por Aline Miranda Strapasson e Stéphanie do Prado Brasil
Para Submission B: Uma Proposta de Esporte Adaptado Para Pessoas com Deficiências Visuais Por Gabriel Santos de Castro e Carlos Eduardo Neves Amorim
Os Efeitos de Um Programa de Atividades na Coordenação Motora de Crianças/adolescentes com Deficiência Intelectual Autor Por Gabriel Cruz Correa , Bruna Cecim Souza , Romina Karla da Silva Michiles , Jaqueline Monique Marinho da Silva , Minerva Leopoldina de Castro Amorim , Kathya Augusta Thomé Lopes , Cleverton José Farias de Souza , Larissa Melo Cardoso e Beatriz Peres da Silva
O Trato Pedagógico dos Esportes Adaptados no Ensino Médio na Educação Física Escolar: Um Relato de Experiência Por Aiana Carvalho Carneiro , Ranner de Novais Souza , Amanda Santana de Souza , Denize Pereira de Azevedo e Suzana Alves Nogueira Souza
O Profissional de Educação Física e Suas Concepções Sobre o Estudante com Transtorno do Espectro Autista Por Thiago Hallison Medeiros de Lima
O Handebol em Cadeira de Rodas na Perspectiva da Pessoa com Deficiência: Um Estudo de Caso Por Welson Luciano Coelho e Mey de Abreu Van Munster
O Empoderamento de Pessoas com Deficiência: Percepções de Gestores, Professores e Usuários Por Janisio Xavier de Souza e Graciele Rodrigues Massoli
O Circo Adaptado Como Ferramenta de Desenvolvimento Integral Para Pessoas com Deficiência Por Carina Lopes Moreira
O Aluno Invisível na Aula de Educação Física: Perspectivas de Alunos Surdos ou com Perda Auditiva Sobre Inclusão Por Luciana Moreira Ferreira Leite e Maria Luíza Tanure Alves
Nível de Atividade Física e Qualidade de Vida em Adultos de Jacobina-ba Por Maurício Evaristo Alves
Natação Artística Inclusiva: Importância do Atleta Não Pcd, Como Apoio, Aos Demais na Execução das Rotinas Uma Série de Casos Por Aguinaldo Silva Garcez
Motivos Para a Prática de Exercício Físico em Adultos com Lesão Medular Por Raquel Barbosa dos Passos Macêdo
Mobiufal: Contribuições Para a Inclusão dos Estudantes com Deficiência da Universidade Federal de Alagoas Por Eliane Cristina Moraes de Lima
Método Halliwick Aplicado em Adolescente com Paralisia Cerebral: Um Estudo de Caso Por Juliana da Cruz Ferreira
Intervenção com Jogos Nutricionais no Programa de Iniciação Ao Desporto Especial: Um Relato de Experiência Por Rebeca Emerenciano Maranhão de Melo
Independência Funcional de Pessoas com Lesão Medular no Proamde Por Patrícia Belém Melo
Inclusão de Alunos Autistas nas Aulas de Educação Física Por Patricia Maria da Conceição Santos e Ana Paula Costa
Handebol em Cadeira de Rodas: Revisão Sistemática da Produção dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu do Brasil Por Flávio Anderson Pedrosa de Melo
Função Autonômica e Predição do Desempenho Funcional de Pacientes com Doença de Parkinson Por Fabio Barreto Rodrigues e Hebert Pereira Ferreira
Formandos em Educação Física Estão Preparados Para Atuar com Pessoas com Deficiência? Por Livia Rodrigues Vieira
Formação Profissional em Atividade Física Adaptada: Implicações a Partir das Mudanças Curriculares em Educação Física Por Renato Vitor da Silva Tavares
Focinhos Terapeutas: Cães e Exercício Como Recursos de Tratamento Para Crianças com Transtorno do Espectro Autista Por Beatriz Suzanne Cavalcanti
Exergames no âmbito da Educação Especial: Mapeamento das Dissertações e Teses Desenvolvidas no Brasil Por Adilson Rocha Ferreira e Deise Juliana Francisco
Efeitos da Fotobiomodulação no Desempenho Esportivo de Para-atletas de Natação: Uma Série de Casos Por Edna M. Garcez
Efeito de Um Programa de Ginástica no Equilíbrio Dinâmico de Idosos Por Hevelyn Oliveira da Silva
Educação Física, Lazer e Esporte: Possibilidades de Práticas Inclusivas Através da Dança. Por Leonardo Soares da Silva
Educação Física e Atividade Motora Adaptada em Um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil: Relato de Experiência Por Andrielle Christine Rosa Farias
Desenvolvimento de Capacidades Físicas Para Usuários de Cadeiras de Rodas Por Patricia Dineli de Souza
Desempenho Motor de Adolescentes com Deficiência Intelectual Participantes de Um Programa de Atividades Motoras Por Elinaldo Gaia Oliveira
Dança Como Elemento de Socialização Por Matheus Felipe Silva Barbosa
Coordenação Motora em Crianças com Síndrome de Down Praticantes de Futebol Por Antonio Victor do Carmo Ferreira
Contribuição da Educação Física na Inclusão Escolar: o Papel do Professor na Equipe Interdisciplinar de Reabilitação Por Fernando Gabriel do Couto Oliveira
Comportamento Social de Uma Criança com Deficiência Física em Um Programa de Atividade Motora Adaptada Por Amanda Coelho do Sacramento
Competência Motora de Escolares com Transtorno do Espectro do Autismo: Ajustes Procedimentais na Utilização do Ktk Por Victor Souto Vieira
Comparação das Percepções de Sucesso Esportivo Entre Atletas de Rúgbi em Cadeiras de Rodas com Diferentes Níveis de Desempenho, Tempo de Experiência e Regime de Treinamento Por David Silvio da Silva
Como é Ser Mãe de Filho com Deficiência? Por Larissa de Melo Cardoso
Coensino Como Estratégia Para a Inclusão de Estudantes com Deficiência na Educação Física Escolar: Revisão de Literatura Por Melina Radaelli Gatti e Mey de Abreu Van Munster
Caracterização do Desempenho Físico de Atletas de Futebol Para Amputados Por Beatriz Martins Ferreira
Brincadeiras e Jogos Populares o Que Fazer em Aulas de Educação Física nas Perspectivas Sócio-culturais do Paradesporto na Escola Por Vinícius Araújo de Almeida
Barreiras Para a Prática de Atividade Física Por Pessoas Surdas Por Isabela Vanessa Machado de Lima
Associações Entre Morfologia e Capacidade Aeróbia de Jogadores de Basquetebol em Cadeira de Rodas Por Kevellyn Haaby Cavalcanti de Souza Lima
Associação Entre Força Muscular e Controle Postural de Pessoas com Deficiência Motora de Petrolina – Pe. Por Hiandra da Silva Pereira
A Percepção de Esforço da Sessão Pode Expressar a Carga Interna de Treinamento de Jogadores de Basquetebol em Cadeiras de Rodas? Por Williane de Sales Tôrres
A Participação nas Aulas de Educação Física e a Pratica Esportiva na Escola Podem Influenciar a Orientação Esportiva Paralímpica em Pessoas com Deficiência Severa ? Um Estudo Retrospectivo. Por Joyccy Maria Duarte da Silva
A Influência da Cadeira de Rodas nos Aspectos da Vida de Praticantes de Basquetebol Por Ana Paula Costa
A Inclusão de Pessoas com Deficiência nas Aulas de Educação Física Por Rosane Batista de Souza
A Importância das Ações Desenvolvidas no Pronide Para a Inclusão Social de Indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (tea). Por Gabriela Monick Alves de Santana
A Experiência no Esporte: Considerações na Vida da Pessoa com Deficiência Por Flávio Alexandre Silva de Moura , Beatriz Ranize da Silva Carnaúba e Tarciana Angelica Lopes Damato
A Educação Física Inclusiva e a Atuação do Professor Junto Aos Alunos Por Renata Alves Rios e Tainã Cézar Gonzaga Nascimento
A Bocha Paralímpica no Campeonato Regional Nordeste 2019: Um Relato Dessa Estratégia Como Inclusão e Bem-estar Para a Pcd. Por Guthyerrez de Souza Rodrigues da Silva
A Atuação do Professor de Educação Física em Relação à Inclusão Escolar de Alunos com Transtorno do Espectro Autista (tea) Por Andreline Limas Soares da Cunha e Marily Oliveira Barbosa
Formação Contínua de Professores de Educação Física Face à Perspectiva Inclusiva: Impacto nas Percepções de Competência e Qualidade da Experiência Por Milena Pedro de Morais
