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Feedback Auto-controlado e Aprendizagem de Uma Tarefa Motora com Demanda de Força.
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Efeitos do Conhecimento de Resultados Autocontrolado na Aprendizagem Motora.
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Precisão do Conhecimento de Resultados no Processo Adaptativo em Crianças..
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Freqüência Relativa de Conhecimento de Resultados no Processo Adaptativo em Aprendizagem Motora.
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Efeitos do Intervalo Pós-conhecimento de Resultados (cr) na Aquisição de Habilidades Motoras.
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Frequência e Precisão de Feedback e o Processo Adaptativo de Aprendizagem de Uma Tarefa Motora de Dupla Demanda.
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Efeitos dos Intervalos de Tempo de Apresentação de Conhecimento de Resultados (CR) na Aquisição de Habilidades Motoras.
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Feedback Após Boas Versus Más Tentativas Melhora a Aprendizagem Motora em Crianças.
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A Influência do Intervalo Pós-cr na Aquisição de Uma Habilidade Seriada..
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Freqüência Relativa de Cr na Aquisição de Habilidades Seriadas de Posicionamento: Estabelecimento de Quantidade de Prática..
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Freqüência Relativa de Conhecimento de Resultado na Aquisição de Habilidades Seriadas de Posicionamento: Estabelecimento da Freqüência Absoluta..
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Aprendizagem Motora em Crianças: Feedback Após Boas Tentativas Melhora a Aprendizagem?.
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Feedback Autocontrolado: Efeitos na Aprendizagem de Uma Habilidade Motora Específica do Golfe.
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