Entre Expectativas e Apropriações: Sobre as Relações com o Saber na Formação Acadêmica em Educação Física
Por Soraya Reginato da Vitória (Autor), Sandra Soares Della Fonte (Autor).
Em XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Conice - CONBRACE
Resumo
Trata-se do recorte de um estudo sobre a formação inicial dos alunos do curso de Licenciatura em Educação Física (EF) implantado em 2006 na Universidade Federal do Espírito Santo. Nesse texto, será privilegiada a análise sobre os saberes que os alunos esperavam aprender durante o curso, em comparação com os saberes que, de fato, foram incorporados (ou não) ao longo da formação inicial.
