Epistemología de la Educación Física: principales interrogantes y desafíos
Resumo
El artículo pretende ofrecer un pequeão panorama de las discusiones epistemológicas de nuestra disciplina en Brasil, que en parte por las características idiosincrásicas, mantiene relación o es influenciada por las discusiones que sobre el tema adelan- tan otros países; estas discusiones contienen la naturaleza del saber que fundamenta la práctica social de la Educación Fisica, Esta disciplina busca una autonomia en relacion con otras áreas del saber a través de la construcción de un universo simbélico de legitimación propia.
