Resumo

INTRODUÇÃ

Dois campos de problemas estruturam as discussões, por vezes altamente apaixonadas, sobre as ciências da Educação Física e dos esportes entre ds especialistas no Brasil 3 . O primeiro problema, que chamaremos de questã o da hegemonia ou questão paradigmática, remete às dificuldades, talvez mesmo à impossibilidade, de construçã o de uma identidade disciplinar. Dificuldade de estabelecer acordos, portanto, sobre o objeto teórico próprio e um consenso mínimo sobre as metodologias apropriadas para seu desenvolvimento. Em outros termos, a questão sobre a hegemonia, ou paradigma, expressa as dificuldades, e talvez a impossibilidade, de construção de uma tradição ou área disciplinar, em sentido estrito, que ocupe o lugar da multiplicidade dos enfoques disciplinares atuantes no campo das ciências que estudam os esportes, a atividade corporal e a Educação Física

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