Motrivivência v. 32, n 61, 2020.

Em Motrivivência

Sumário

A Educação Física e a Identidade étnico-racial: o Estado da Arte nas Revistas Brasileiras de Educação Física

Independência Catalã, Identidade e Globalização no Fútbol Club Barcelona

O Voleibol e a Participação de Atletas Trans: Outro Ponto de Vista

Qualidade de Vida de Professores: Análise da Produção Científica

Sobre o Processo Coletivo de Produção do I Pensando a Educação Física Escolar: Um Evento Produzido Para e Por Professores de Educação Física

Dupla Carreira de Estudantes Atletas: Uma Revisão Sistemática Nacional

Etnografias: Notas Sobre Percursos Teóricos-metodológicos de Produção de Conhecimento na Educação Física

A Construção de Material Pedagógico Para o Ensino do Jogo e o Processo Educativo na Educação Física Crítico-superadora

Análise de Políticas Esportivas: Compartilhando Uma Proposta Teórico-metodológica

Produção de Conhecimento e Formação em Psicologia do Esporte no Amazonas

O Amor Italiano com o Esporte

Luta Marajoara: Lugar ou Não Lugar no Currículo de Uma Ies Pública do Estado do Pará

Reflexão, Proposições e Diálogos com as Juventudes: Dinâmica Pedagógica e Curricular da Educação Física no Ensino Médio

O Papel do Professor de Educação Física na Atuação com Pessoas com Transtorno do Espectro Autista em Um Programa de Esporte e Lazer de Florianópolis (SC)

O Necroliberalismo, Bolsonaro Vírus Mental e a Pandemia da Covid-19 Como Casos de Saúde Pública: o Real Resiste?

Produção Sobre o Handebol em Periódicos Nacionais: Mapeamento e Implicações Para a Subárea Pedagógica

Dilemas Heteronormativos de Feminilidade em Exemplares da Revista Playboy Onde Posaram Atletas

Benefícios Psicológicos do Slackline: Relação Entre Estado de Fluxo, Tempo de Prática e Qualidade de Vida

Ginástica Rítmica: Experiência Baseada nos Esportes Unificados da Special Olympics

Estudos Acadêmicos sobre o Remo: a Educação Física Como Campo de Produção de Conhecimento Histórico

O Jogo de Três Toques: Apontamentos Histórico-sociais da Estrutura do Voleibol em Curitiba (1932-2015)

Análise Comparativa do Conteúdo que Conforma o Conhecimento da Gestão Desportiva: Instantâneo na Catalunha

Ginástica Para Todos e Coletividade: nos Meandros da Literatura Científica

Avaliação do Autoconceito Físico em Pessoas com Deficiência: Uma Revisão Sistemática

A Lógica Interna das Lutas Corporais: Implicações Iniciais Para o Ensino-aprendizagem-treinamento do Brazilian Jiu-jítsu

Formação de Professores e Cultura Digital na Educação Física: Reflexões a Partir do Livro Being Self-study Researchers In a Digital World: Future Oriented Research And Pedagogy In Teacher Education

Cultura Corporal de Movimento em Pauta: Uma Análise Sobre o Objeto de Ensino da Educação Física Como Vetor dos Processos de Subjetivação com o Corpo

Terceirização da Educação Física no Ensino Básico

Estado de Humor em Esportes Coletivos: Estudo de Caso das Equipes de Itatiba

Corpos Secos ou Molhados? Representações do Suor em Duas Academias de Ginástica do Rio de Janeiro, Brasil

Por Uma Educação Física da Ordem da Potência: o Que Pode o Corpo em Movimento?

Esportes de Aventura Praticados na Barra da Tijuca e São Conrado, RJ: Um Levantamento das Modalidades e Formação do Instrutor