Organização Escolar e Práticas Docentes Frente às Demandas do Ensino Remoto Emergencial
Por Mariana Mendonça Lisbôa (Autor), Ana Paula Salles da Silva (Autor).
Parte de Docências em Educação Física em Tempos de Pandemia: Registros e Reflexões . páginas 35
Resumo
O Grupo de Estudos e Pesquisas em Conexões entre Prática Corporais, Tecnologias e Inclusão/ConnectLab da Faculdade de Educação Física e Dança da Universidade Federal de Goiás tem como objetivo geral problematizar questões relativas à inclusão e às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e nesse momento de distanciamento social que estamos vivendo, devido ao vírus SARS-COV-2, percebemos a necessidade de agregar professores para o diálogo acerca da docência na modalidade do Ensino Remoto Emergencial. Assim, foi desenvolvido pelo ConnectLab um Ciclo de Lives que teve como temática central a docência em Educação Física durante a pandemia. Um espaço no qual alguns professores convidados, em função de sua história acadêmica e de sua atuação profissional, puderam compartilhar suas experiências docentes. Um momento em que foram ouvidos sobre as suas inseguranças quanto à modalidade de Ensino Remoto Emergencial, sobre os caminhos que estão trilhando na prática docente e o que pensam acerca da educação daqui para frente.
