Resumo

Este estudo descreve as relações entre um programa de esporte educacional, o Programa Segundo Tempo (PST), os movimentos de escola integral e as relações com lazer. O PST é um programa que oferece atividades esportivas no contra turno escolar e a escola integral é um movimento que objetiva ampliar o atendimento educacional para crianças e jovens. As relações entre as práticas esportivas e o tempo livre do grupo atendido são complexas, demando reflexões sobre essa ação governamental. A metodologia de trabalho é a descrição e analise de conteúdo e, como conclusão entendemos que o PST contribui para o movimento de educação integral no Brasil e que sua proposta seria a de promover atividades que fugiriam do formato já ofertado pela escola influenciando as vivências de lazer dos atendidos pelo programa.


 

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