Uma Análise de Produções Científicas Sobre as Experiências de Estudantes de Educação Física nos Estágios Curriculares Obrigatórios
Por Ana Paula Fochessato (Autor), Neusa Dendena Kleinubing (Autor), Ricardo Rezer (Autor).
Em XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE
Resumo
O objetivo desta investigação inicial foi analisar as produções científicas que abordam diretamente o tema “experiência dos estudantes de EF no Estágio Curricular Obrigatório”. Este estudo se caracterizou como sendo de “natureza” descritiva bibliográfica, desenvolvido com uma abordagem qualitativa. A fim de alcançar o objetivo proposto, analisamos a produção de artigos de dois periódicos do campo da EF, a Revista Movimento (UFGRS) e a Revista Motriz (UNESP). Ao fim, entendemos que cabe ampliar o número de pesquisas que derivem publicações sobre este importante momento no processo de formação de professores de EF.
