Atividade:

Professor do Curso de Licenciatura em ED. Física da UFBA e do PPGedu da Faculdade de Educação (Faced) UFBA. Desenvolve estudos sobre Formação de professores e Teoria Educacional. Atualmente pesquisa as relações entre a Psicologia Hitórico Cultural, a Pedagogia Histórico Crítica e a Abordagem Crítico Superadora.

na Biblioteca

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As Arenas do Esporte: a Disputa dos Rumos da Política nas Conferências Nacionais e na Produção do Conhecimento em Um Período de Transição

Capítulo de Livro

Formação de Professores de Educação Física: Velhos Problemas, Novas Lutas

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Artigos publicados em evento

Cenas Empobrecidas da Formação de Professores em Educação Física: as Novas Diretrizes Curriculares em Discussão

Tese

O Trato com o Conhecimento da Ginástica na Escola: Contribuições para uma Proposta Pedagógica Pautada na Abordagem Crítico-superadora da Educação Física

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O Programa Mais Educação em Abaetetuba: Análise do Macrocampo Esporte e Lazer na Escola Esmerina Bou Habib

Artigos publicados no Periodico

Política Nacional do Esporte: as Consequências do Desmonte do Ministério do Esporte

Tese

Novo Ensino Médio: o Rebaixamento da Formação, o Avanço da Privatização e a Necessidade de Alternativa Pedagógica Crítica na Educação Física

Tese

Educação Física na Pré-escola: Contribuições da Abordagem Crítico-superadora

Tese

Produção do Conhecimento na Educação Física: Análise Epistemológica dos Anais do Grupo de Trabalho Temático Inclusão e Diferença do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (cbce) de 2003 a 2013

Tese

O Trato com o Conhecimento da Educação Física Escolar e o Desenvolvimento do Psiquismo: Contribuições da Teoria da Atividade

Tese

O Trato com o Conhecimento Esporte na Abordagem Crítico-superadora

Tese

Cultura Corporal e Desenvolvimento do Pensamento Teórico no Quarto Ciclo de Escolarização (1º Ao 3º Anos do Ensino Médio) da Abordagem Crítico-superadora

Tese

Formação de Professores e Professoras de Educação Física no Brasil e o Embate de Projetos no Campo de Conhecimento da Saúde : Contribuições da Teoria Pedagógica Histórico-crítica /

Artigos publicados no Periodico

O Trato com o Conhecimento da Dança na Escola Trabalho Pedagógico na Formação do Professor na Bahia

Tese

A Interface Entre o Direito e a Educação Física a Partir do Diagnóstico Nacional do Esporte

Tese

Pressupostos Ontológicos da Produção do Conhecimento do Lazer no Brasil-1972 a 2008: Realidade e Possibilidades na Pós-graduação e Graduação em Educação Física

Capítulo de Livro

Teorias do Conhecimento e Pedagógicas: Crítica às Concepções de Trabalho Formativo, Projetos, Programas e Política de Formação de Professores nos Cursos de Educação Física no Nordeste do Brasil

Tese

A Fragmentação da Formação de Professores de Educação Física: Minimização da Formação Sob a Ordem do Capital

Tese

Divisão Social do Trabalho e Alienação na Formação de Professores de Educação Física da UFS: O Estágio Supervisionado/Prática de Ensino Enquanto Síntese Dialética dos Projetos em Disputa

Tese

Políticas Públicas de Esporte no Brasil e Ong: Par Eles Ganham, ímpar Nós Perdemos

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O Esporte no Brasil do Século XXI: Balanço Crítico da Política do Ministério do Esporte no Período 2003-2012

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Formação Inicial em Educação Física no Contexto da Reestruturação Produtiva do Capital: Nexos e Relações

Tese

O Conhecimento em Políticas Públicas do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (2003 a 2013): Contradições Para a Democratização/universalização e a Transição Ao Socialismo

Artigo

Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo

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A Formação de Professores de Educação Física: a Mediação dos Parâmetros Teórico-metodológicos

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Formação de Professores de Educação Física: Limites, Contradições e Possibilidades da Prática Como Componente Curricular dos Cursos de Graduação do Estado do Pará

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A Formação Inicial dos Professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Belém: a Organização do Trabalho Pedagógico Para o Ensino da Educação Física na Educação Infantil

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O Impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação em Educação Física do Estado do Pará

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Formação da Consciência e Produção da Existência: Apontamentos Teóricos e Metodológicos Para o Estudo da Formação dos Professores de Educação Física

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Formação de Professores de Educação Física: Estratégia e Táticas

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Diagnóstico Esportivo no Brasil: Desenvolvendo Métodos e Técnicas.

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Megaeventos Esportivos: Determinações da Economia Política, Implicações Didático-pedagógicas e Rumos da Formação Humana nas Aulas de Educação Física

Tese

O Mito da Erradicação do Trabalho Infantil Via Escola

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