Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha de História e Historiografia da Educação. Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Especialização em Educação Física Escolar pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Atividade:
Atualmente desenvolve pesquisas na interlocução entre as áreas de História da Educação Física e História da Educação, investigando principalmente os seguintes temas: imprensa pedagógica e educação física; escolarização de práticas corporais; viagens pedagógicas.
É membro do Grupo de Pesquisa História Intelectual e Educação (GPHIE), da Universidade Federal do Paraná. Faz parte do projeto de pesquisa História(s) da educação física e da educação do corpo: sujeitos, instituições e modelos pedagógicos (Paraná, décadas de 1950 a 1970) e do projeto História da Educação: Instituições, Intelectuais e Culturas Escolares no Paraná no século XX.
Em 2020 atuou como bolsista no Centro de Desenvolvimento de Pesquisa em Políticas de Esporte e de Lazer da Rede Cedes Paraná, auxiliando na linha que buscava qualificar o Centro de Memória do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Paraná (CEMEDEF/UFPR). Foi também bolsista de Iniciação Científica da Universidade Federal do Paraná, entre os anos de 2020 e 2021, realizando pesquisas no projeto As inovações pedagógicas na Educação Física Paranaense: as contribuições do professor Germano Bayer nas décadas de 1950 e 1960.
Experiência Profissional:
Professor de Educação Física da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná (SEED) entre os anos de 2020 e 2022, atuando com turmas os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Desde 2024 é Professor de Educação Física na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Curitiba, desenvolvendo a prática pedagógica com turmas da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Durante a realização do mestrado, foi Bolsista do Programa de Excelência Acadêmica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Interesse:
História da Educação Física; Educação Física escolar
