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Estratégias para a inclusão de estudantes com deficiências na educação física escolar.
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Modos de interação com alunos com deficiência para o processo inclusivo nas aulas de educação física.
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Educação física e tecnologia assistiva para inclusão escolar de estudantes da educação especial uma revisão sistemática.
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Possibilidades e desafios para a inclusão escolar no campo da educação especial.
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. Inclusão de alunos com deficiência na aula de educação física: identificando dificuldades, ações e conteúdos para prover a formação do professor.
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Concepção do professor de educação física sobre a inclusão escolar do aluno com deficiência.
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O uso da tecnologia assistiva por professores de educação física.
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A auto percepção de alunos/as com necessidades especiais no cotidiano das aulas de educação física escolar: tecendo redes pelas malhas das experiências instituintes.
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Jogo digital para a estimulação das habilidades cognitivas e motoras de um estudante com síndrome de down.
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Concepções e práticas da inclusão na educação física escolar: estudo em uma cidade do Brasil.
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Consultoria colaborativa em Educação Física planejamento e implementação de programa para estudante com deficiência física.
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Ações Colaborativas em Aulas de Educação Física: Possibilidades Inclusivas Para os Alunos Público-alvo da Educação Especial.
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Inclusão e Educação Física: Algumas Reflexões.
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Perfil Motor de Crianças Público Alvo e Público Não Alvo da Educação Especial.
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A Percepção dos Professores de Educação Física Sobre as Aulas Para Alunos com Deficiência Intelectual e Múltipla Durante a Pandemia da Covid-19.
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Principais Instrumentos Para Avaliar o Desempenho Motor em Crianças com o Transtorno do Espectro Autista: Um Estudo de Revisão Sistemática.
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Educação Especial e Educação Física. Artigos de Experiência Profissional.
Artigo apresentado no Livro
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Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência: Interface com os Conteúdos da Educação Física.
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Dança Educativa Para Crianças com Deficiência Física: Repercussões de Um Programa de Ensino.
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Jogos Pedagógicos Como Estratégia de Ensino de Libras na Educação Infantil.
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Políticas Normativas da Educação Física Inclusiva.
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Inclusão e Adaptação: Trabalhando as Diferenças.
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Educação Física e Saúde: os Cuidados Especificos com Alunos Diabéticos Durante as Aulas de Educação Física.
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Educação Física Escolar Para Estudantes com Deficiência Visual na Perspectiva do Ensino Por Múltiplos Exemplares.
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A Formação Inicial de Professores de Educação Física Acerca da Inclusão: Um Estudo Diagnóstico no Chile.
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O Estágio Supervisionado na Educação Especial: Conceituação da Experiência.
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Inclusão na Escola Regular: o Olhar de Professores Atuantes na Educação Especial.
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A Surdocegueira nos Trabalhos da ANPED de 2000 a 2017.
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Altas Habilidades/superdotação: Intervenção em Habilidades Sociais com Estudantes, Pais/responsáveis e Professoras.
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Percepção de Docentes Sobre o Ingresso de Um Estudante Surdo em Um Campus Universitário.
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Efeitos do Uso de Recursos de Tecnologia Assistiva Para Promover Independência em Atividades de Vida Diária Para Uma Criança com Paralisia Cerebral.
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Escala de Eficácia Docente Para Práticas Inclusivas: Validação da Teacher Efficacy For Inclusive Practices (teip) Scale.
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Estudos Desenvolvidos Tendo Como Base o Documento Index Para a Inclusão.
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A Formação de Professores no Gt 15 - Educação Especial da Anped (2011-2017): Entre Diálogos e (novas) Pistas.
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A Educação de Cegos no Brasil do Século Xix: Revisitando a História.
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Os Cursos de Formação/especialização de Professores de Deficientes Auditivos, no Brasil e em Portugal (1950-1980).
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Política Educacional e Pedagógica da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na Rede de Ensino Público de Manaus.
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Autoeficácia Docente de Futuros Professores de Educação Física em Contextos de Inclusão no Ensino Básico.
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Correlação Entre o Relacionamento Conjugal, Rotina Familiar, Suporte Social, Necessidades e Qualidade de Vida de Pais e Mães de Crianças com Deficiência.
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Tradução e Adaptação Cultural de Instrumentos Para Avaliar a Predisposição do Uso de Tecnologia Assistiva Que Constitui o Modelo Matching, Person & Technology.
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O Aluno Invisível na Aula de Educação Física: Perspectivas de Alunos Surdos ou com Perda Auditiva Sobre Inclusão.
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Exergames no âmbito da Educação Especial: Mapeamento das Dissertações e Teses Desenvolvidas no Brasil.
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Estratégias de Professores de Educação Física Para Promover a Participação de Alunos com Deficiência Auditiva nas Aulas.
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Influência de Um Programa de Iniciação Esportiva em Crianças com Deficiência Física.
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Acessibilidade em Eventos Científicos: Contribuições da Educação Especial.
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Programa de Atividade Física Adaptada com Uso de Vídeo Game: o Que Pensam os Alunos?.
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O Ensino do Voleibol Sentado nas Aulas de Educação Física Escolar.
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Percepções da Comunidade Escolar Acerca da Inclusão: o Instituto Federal de Alagoas em Loco.
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Participação e interação social de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade nas aulas de educação física .
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Como Promover a Inclusão nas Aulas de Educação Física? a Adaptação Como Caminho.
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Barreiras e Facilitadores Para a Prática de Atividades Físicas em Crianças e Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista de Uruguaiana - Rs.
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Programa de Formação Continuada Para Professores de Educação Física : Possibilidades Para a Construção de Saberes Sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência.
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Revisão Sistemática da Inserção Social, Desporto e Novas Tecnologias.
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Qualidade de Vida das Pessoas com Deficiência: Revisão Sistemática no âmbito de Trabalhos Brasileiros Publicados em Bases de Dados.
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Formação Inicial do Professor de Educação Física Para o Trabalho com Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Continuada na Perspectiva Colaborativa: Subsídios Para Inclusão nas Aulas de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Construção, Validação de Conteúdo e Aplicação do Protocolo Avaliativo de Iniciação Esportiva em Cadeira de Rodas.
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Mulheres com Síndrome de Turner : Relação Entre Atividade Física e Qualidade de Vida.
Artigo apresentado no Tese
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Programação de Ensino em Dança Educativa Voltada a Crianças com Deficiência Física.
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O Colega Tutor de Alunos com Deficiência Visual nas Aulas de Educação Física.
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Rodas de Conversa: Uma Proposta Para Aprimorar a Prática Docente em Educação Física Escolar.
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Efeito da Tutoria Por Pares na Participação de Um Estudante com Deficiência Física nas Aulas de Educação Física.
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Educação Especial na Formação em Educação Física : Um Olhar Sobre os Planos de Ensino das Licenciaturas Paranaenses.
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Ensino de Conceitos a Uma Criança com Deficiência Visual Por Meio de Brincadeira.
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O Brincar e Habilidades Sociais de Uma Criança Cega e Seus Pares Videntes na Pré-escola.
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Vínculo e Pertencimento: Uma Proposta de Mediação Para Fortalecimento Destes Fatores da Aprendizagem, nas Aulas de Educação Física Especial.
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Educação Física e Inclusão Escolar: Experiência, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas.
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Desenvolvimento e Revelação das Altas Habilidades, Revisão Sistemática com Metanálise: Modelo de Aprendizagem Neuronal no Esporte/educação.
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Correlação Entre Classificação Funcional, Gênero e Habilidades Motoras de Jogadores de Handebol em Cadeira de Rodas.
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Atendimento Especializado e Formação Profissional: Reflexões a Partir da Intervenção em Timor-leste.
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O Ensino Inclusivo nas Aulas de Educação Física: Estudo a Partir da Percepção dos Professores.
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Estudo da Demanda de Atendimento na Educação Especial do Rio Grande do Sul.
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Características e Tendências da Produção em Educação Especial e Educação Inclusiva Desenvolvidas nos Programas de Pós-graduação em Educação do Centro-oeste Brasileiro.
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Educação Infantil X Educação Especial Modalidade de Atendimento Integração.
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A Caminho de Um Ensino Mais Que Especial.
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Oficina de Ideias e Protótipos: Desenvolvendo Recursos Para a Educação Especial.
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Construindo Um Contexto Inclusivo na Educação Física: Possibilidades Por Célestin Freinet.
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Educação Física Inclusiva: Perspectivas de Professores Brasileiros.
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Análise das Dissertações e Teses Sobre Autismo e Educação Física no Período de 1990 a 2007 no Brasil.
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Práticas Pedagógicas na Educação Especial.
Artigo apresentado no Livro
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Análise de Dissertações e Teses em Educação e Educação Física Sobre Estratégias de Ensino e Recursos Pedagógicos Para Inclusão do Aluno com Deficiência.
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O Ensino do Esporte Paralímpico na Escola a Partir da Visão dos Professores: o Caso do Goolball e do Voleibol Sentado.
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Tecnologia Assistiva e Perfil Funcional dos Alunos com Deficiência Física nas Salas de Recursos Multifuncionais.
Artigo apresentado no Tese
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Estratégias de Ensino e Recursos Pedagógicos Para o Ensino do Aluno com Deficiência Visual na Atividade Física Adaptada.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física Para Inclusão Educacional Usando Tecnologia Assistiva.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Continuada do Professor de Educação Física em Tecnologia Assistiva Visando a Inclusão.
Artigo apresentado no Tese
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Tutoria: Estratégias de Ensino Para Inclusão de Alunos com Deficiência em Aulas de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Avaliação das Habilidades Motoras de Jogadores de Handebol em Cadeira de Rodas.
Artigo apresentado no Tese
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Desenvolvimento Motor de Criança com Paralisia Cerebral: Avaliação e Intervenção.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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As Competências do Professor de Educação Física na Educação Especial: Uma Aproximação Preliminar.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Disciplina Educação Física Adaptada nas Universidades do Chile.
Artigo apresentado no Tese
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Classe Especial: os Desafios dos Professores de Educação Física Para a Inclusão de Alunos com Condutas Típicas.
Artigo apresentado no Tese
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Portal do Professor e Educação Física Adaptada: Sugestões Para a Prática Docente Inclusiva.
Artigo apresentado no Tese
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Caracteristicas Motoras e Biopsicossociais de Crianças com Paralisia Cerebral.
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Da Pedagogia do Jogo Ao Voleibol Sentado: Possibilidades Inclusivas na Educação Física Escolar.
Artigo apresentado no Tese
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Avaliação de Um Programa de Atividades Físicas Sistematizadas Para Adultos com Deficiência Intelectual.
Artigo apresentado no Tese
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Dilemas e Perspectivas da Educação Física, Diante do Paradigma da Inclusão.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Uso de Estratégias de Aprendizagem na Educação Especial.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Lazer e Deficiencia Mental: o Papel da Familia e da Escola em Uma Proposta de Educação Pelo e Para o Lazer.
Artigo apresentado no Tese
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Avaliação Motora Para a Pessoa Deficiente Mental nas Apaes da Região de Campinas-sp: Um Estudo de Caso.
Artigo apresentado no Tese
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Atividades Aquaticas Para Crianças Portadoras de Deficiencias : Uma Proposta de Adaptação Ao Meio-liquido.
Artigo apresentado no Tese
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A Educação Fisica na Rede Publica do Municipio de São João da Boa Vista - Sp e o Portador de Necessidade Especiais.
Artigo apresentado no Tese
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A Nova LDB e as Necessidade Educativas Especiais.
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Um Pouco da História das Diferentes Abordagens na Educação dos Surdos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Abordagem da Educação Especial no Projeto Político Pedagógico da Escola.
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