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Teoria do Espectro dos Estilos de Ensino: Elementos Chave e Exemplos.
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Formação de Professores no Curso de Licenciatura de Cárater Ampliado em Educação Física da Ufba: a Prática do Ensino de Educação Física III e o Trato com o Conhecimento Políticas Públicas/megaeventos.
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A Dimensão Relacional em Aulas de Educação Física: a Prática de Ensino Como Cenário de Um Processo, Problemas e Soluções..
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Prática de Ensino em Educação Física: estudo da Viabilidade de Uma Proposta Para Condução Dessa Disciplina na Universidade do Amazonas.
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Educação Física e Cultura Corporal: Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino.
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Saberes em Campo: a Configuração do Ensino Escolar da Educação Física no Estado de São Paulo (1964-1985).
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Aprender a Produzir e Mediar Conhecimentos: Um Olhar Sobre a Prática de Ensino de Educação Física.
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Educação Física e Formação Humana: Uma Reflexão a Partir da Prática de Ensino e da Vivência com a Metodologia Crítico Superadora.
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A Avaliação da Aprendizagem na Educação Física Escolar em Ferraz de Vasconcelos.
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Uma Proposta de Prática de Ensino na Formação de Professores de Educação Física.
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A Reflexão na Prática de Ensino em Educação Física.
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A Formação Profissional em Educação Fisica & Esporte: Mercado de Trabalho X Possibilidades Historicas Emancipatorias.
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Motivação de Escolares das Séries Finais do Ensino Fundamental nas Aulas de Educação Física.
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O Ensino da Dança de Salão Pautado na Teoria do Teaching For Understanding (tfu).
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Em Busca da Formação de Individuos Autonomos nas Aulas de Educação Fisica.
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Importância da Prática na Disciplina de Educação Física Adaptada Para a Inclusão dos Discentes Junto as Pessoas com Deficiência.
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Experiências Educativas do Petef: a Colônia de Férias Como Prática de Ensino.
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Uma Análise de Produções Científicas Sobre as Experiências de Estudantes de Educação Física nos Estágios Curriculares Obrigatórios.
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Educação Física e Cultura Corporal: Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino.
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A prática de ensino na formação inicial do professor primário especialista em educação física: expectativas docentes e o olhar crítico dos estudantes.
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Pesquisar e Formar: Repensar o Lugar e a Função da Prática de Ensino ( Formação de Profissionais da Educação).
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A Prática de Ensino na Formação de Professores de Educação Física no Estado de São Paulo.
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Principais Dificuldades dos Professores de Educação Física nos Primeiros Anos de Docência: Elementos Para (re) Orientação das Disciplinas de Didática e Prática de Ensino do Curso de Licenciatura em Educação Física da Ufu.
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Planejar e Aplicar: a Importância da Disciplina da Prática de Ensino Sob a ótica dos Licenciandos de Educação Física da Unifig.
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Uma Proposta de Prática de Ensino na Formação de Professores de Educação Física.
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Planejamento e Prática de Ensino de Professores de Educação Física em Escolas Públicas da Cidade de São Paulo.
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Panejamento e Prática de Ensino de Professores de Educação Física em Escolas Públicas da Cidade de São Paulo..
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Análise do Processo de Construção ,dos Saberes Docentes do Supervisor ,e do Estagiário na Prática de Ensino ,em Educação Física.
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As Abordagens Pedagógicas na Educação Física: a Visão dos Acadêmicos a Respeito da Prática de Ensino da Puc-pr.
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A Prática de Ensino na Formação Inicial do Professor Primário Especialista em Educação Física: Expectativas Docentes e o Olhar Crítico dos Estudantes.
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Profissionalização e Humanização: a Prática de Ensino em Cursos de Educação Física do Período Noturno.
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Aprender a Produzir e Mediar Conhecimentos: Um Olhar Sobre a Prätica de Ensino de Educacâo Fisica.
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Escolas Públicas de Qualidade: Experiências da Prática de Ensino.
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Prática de Ensino em Educação Física: Vivências no Colégio de Aplicação da Ufrj.
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A Complexa Identificação da Educaçâo Física Escolar: Experiências da Prática de Ensino I da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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Prática de ensino de Educação Física: Investigação & intervenção no universo escolar.
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