V EnFEFE - Encontro Fluminense de Educação Física Escolar

A Importância da Educação Física Escolar para o Desenvolvimento da Aprendizagem Por Andréa de Melo Lima

Análise Histórica das Relações de Gênero na Formação Profissional em Educação Física Por Viviane Vieira de Freitas

Tecendo algumas considerações sobre o IV EnFEFE: Um diálogo com o vivido

Educação Física escolar e Capoeira: Dá para trabalhar junto? Por Luiz Otávio Neves Mattos

Sobre o Ensino da Gymnastica Por Fernanda Paiva

Um Pequeno Panorama sobre o Professor de Educação Físisca: Sua Formação Profissional e papel na Sociedade Por Edson de Moraes Neto

Uma Concepção Universal do Ensino das Ciências Naturais e Humanas na Educação Física Escolar Por Fabio de Faria Peres

Águia e a galinha: O Karate e o professor de Educação Física Por Silvana Rigido Duino

Conteúdos da Educação Física na escola luta enquanto conteúso da Educação Física escolar : A contribuição do Judô Por Rosa Malena de Araújo Carvalho

Sentidos e Significados Dos Alunos Sobre a Educação Física Escolar Por Elaine de Brito Carneiro

São Gonçalo e seus jogos estudantis: Uma análise Crítica Por Marcelo Paula de Melo

Resgatando as brincadeiras tradicionais na educação infantil Por Ana Cecília Rosa da M. Silva

Reordenamento, novas competências e Educação Física Por Graziany Penna Dias

Relato de experiência: Preparaçao para um envelhecimento saudável-visão do jovem sobre o idoso e suas perspectiva para o futuro Por Cristina de Matos Peixoto Fanzeres

Reflexões acerca da seleção de conteúdos na Educação Física escolar Por Walmer Monteiro Chaves

Questões raciais: Ciência ou fator social. Discutindo o tema através da Educação Física. Por Luíza Alice Viana Martins

Projeto político pedagógico da Educação Física: Construindo e reconstruindo através de temas de estudo Por Gabriela Aragão Souza de Oliveira

O projeto esporte vai à escola: um projeto de extensão universitária Por Antônio Carlos Vaz

Os intelectuais da Educação Física no século XIX Por Marcelo Ribeiro de Castro

Os conteúdos da Educação Física escolar quanto às naturezas conceituais , procedimentais e atitudinais Por Walmer Monteiro Chaves

O todo e a parte na Educação Física escolar: Por uma cultura corporal de movimento como um conteúdo sem barreiras Por Gustavo Henrique Pontes

O ensino dos gestos técnicos do esporte na Educação Física Por Diná Teresa Ramos de Oliveira

Jogos cooperativos: Uma estratégia essencial da cultura corporal nas escolas públicas Por Marco Antonio Santoro Salvador

Interlocuções do discurso, conteúdo e prática da Educação Física escolar: Um estudo introdutório Por Gilbert C. Costa

Globalização, crise do capital e aspectos da formação humana: A Educação Física e o mundo do trabalho Por Hajime Takeuchi Nozaki

Educação Física Escolar e Cuba. Pela Unidade dos Educadores Latinos-Americanos Por Rosa Malena de Araújo Carvalho

Educação Físisca no 3º ano do ensino médio: É possível? Por Luiz Otávio Neves Mattos

Educação Física escolar como atitude filosófica Por Claudio Luis de Alvarenga Barbosa

Construindo um programa de Educação Física para o ensino médio Por Marcelo Nunes Sayão

Às políticas públicas relativas a atividade Física e às comunidades carentes Por André Malina

As aulas de Educação Física escolar e o entendimento da prática de atividade física dos idosos por parte dos alunos: Um relato de experiência Por Gabriela Aragão Souza de Oliveira

A representação social do lúdico pelo professor de Educação Física do ensino fundamental Por Patrícia dos Santos Trindade Nascimento

A representação social da velhice em três grupos sociais distintos Por Aldracir Casanova Cunha

A manifestação do medo frente ao aprendizado: Um estudo de caso – reflexão sobre a adequação de procedimentos durante o processo de aprendizagem Por Sergio Moraes Jatobá

A integração social do idoso na Educação Física escolar Por Bianca Viana Santos Souza

A imparcialidade e a parcialidade ideológica do intelectual-professor na Educação Física escolar. Por André Malina

A filosofia adventista e a relação com a Educação Física: Um relato de experiência na escola de Porto Feliz-SP Por Laércio Schwantes Iório

A escolarização da Educação Física no Imperial Collégio de Pedro Segundo. Por Carlos Fernando Ferreira da Cunha Júnior

A Educação Física no contexto de uma ‘escola plural’: Concepções e práticas Por Anna Rachel Mazoni