Licere v. 25, n 3, 2022.

Em Licere

Sumário

Arquitetura Escolar e as Experiências Lúdicas: Aproximações Através de Diretrizes de Projeto Para os Espaços Livres Escolares da Rede Municipal de Ensino de Curitiba/pr

O Currículo Vivido no Cotidiano Escolar Minúcias de Um Lazer Clandestino

Trajetórias, Saberes e Ações Dos(as) Gestores(as) Públicos(as) de Esporte e Lazer no Ministério do Esporte (2003-2018)

Práxis Lúdica no Atendimento Educacional Hospitalar Revisão de Literatura de Teses e Dissertações

Pedagogia do Esporte e as Contribuições Para o Campo do Lazer Análise das Publicações em Periódicos Brasileiros de 2016 a 2021

O Lazer Pela ótica da Cotidianidade em Terapia Ocupacional

O Lugar do Amadorismo em Tempos de Profissionalismo no Futebol da Cidade de Belo Horizonte (décadas de 1930 e 1940)

Além dos 105 Minutos Aprendizados e Sociabilidades em Uma Torcida Organizada de Futebol

Ginástica Para Todos na Educação Infantil

Política Pública de Esporte e Lazer Para Pessoas com Deficiência Um Gap Entre as Garantias Legais e a Materialidade do Direito

Interesse da População Pela Jardinagem Durante o Isolamento Social na Pandemia da Covid-19

Práticas Corporais de Aventura Como Ferramenta Inclusiva Para Pessoas com Deficiência

Mapeamento dos Espaços e Equipamentos Públicos de Lazer e Esporte Disponíveis em Ouro Preto (mg) e Seus Distritos

Emoções, Gênero e Pandemia Uma Leitura do Yoga Online no Processo Civilizador