Atividade:

Nascida em Juiz de Fora - MG, cursou Educação Física na Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF, fez mestrado e doutorado na Universidade Federal de Santa Maria. Foi coordenadora do Ensino Integrado da Faculdade da Serra Gaucha até janeiro de 2010.

Atualmente é professora colaboradora da UDESC tendo com áreas de investigação o Desenvolvimento Motora, a Educação Infantil, a Educação Física Escolar e a avaliação observacional de crianças nos diferentes espaços de jogo.

É avaliadora intitucional e de Curso do INEP

Experiência Profissional:

Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF

Universidade de Caxias do Sul - UCS

Universidade Luterana do Brasil - ULBRA

Faculdade da Serra Gaúcha - FSG

Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC

Interesse:

Aprendizagem Motora e Desenvolvimento Motor

na Biblioteca

Tese

Mestrado
Pré-escola: Diagnóstico e Metodologia de Atividades Motoras.
 Doutorado
O Recreio Pre-escolar e a Motricidade Infantil na Perspectiva da Teoria da Ecologia do Desenvolvimento Humano.
Nenhuma publicação

Livro

Eu no Lugar do Outro. Interjogo Entre a Deficiência e a Não Deficiência

Artigos publicados no Periodico

Ruy Jornada Krebs: Vida e Obra de Um Educador
A Contribuição da Prática do Handebol no Desempenho das Habilidades Motoras Amplas de Escolares
Avaliação na Educação Física Escolar: Uma Análise a Partir do Modelo de Inteligência Motora
Pré-escola: Diagnóstico e Metodologia de Atividades Motoras
Validação Para Língua Português: Movimento Bateria de Avaliação Para Checklist Crianças
Viver a Infância: a Criança Surda no Contexto da Brincadeira
Crescimento Físico e Estado Nutricional de Escolares: Estudo Comparativo (1997 e 2009).
Crianças Desnutridas Pregressas, com Sobrepeso e Obesas Apresentam Desempenho Motor Pobre
Habilidades Motoras e os Conceitos de Movimento na Educação Infantil

Artigos publicados em evento

Atributos Pessoais de Crianças Surdas em Um Projeto de Atividades Motoras
O Estado Nutricional de Crianças no Município de Canoas, Rs
Estimativa Perceptomotora de Adultos em Duas Tarefas Motoras: Um Estudo Preliminar
Percepção de Competência de Escolares de 5 a 9 Anos de Idade em Atividades Cotidianas
Análise das Affordances no Contexto de Crianças de 3 a 42 Meses de Idade
Comparação do Estado Nutricional de Escolares
Rede de Estágio Curricular e Profissional Supervisionado do Curso de Educação Física da Faculdade da Serra Gaúcha

Artigo

Cevlusof: Um Estudo Sobre as Mensagens da Lista de Discussão em Educação Física dos Países de Língua Portuguesa

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