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Especialização esportiva precoce e suas consequências negativas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O peso elevado pode influenciar o desenvolvimento motor da criança de zero a dois anos?.
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Possíveis consequências motoras no desenvolvimento infantil e planejamento para este problema decorrente da situação pandêmica de covid-19.
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Competência motora de pré-escolares brasileiros avaliada pelo teste TGMD-2: uma revisão sistemática.
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Associação entre desempenho motor, maturidade cognitiva e aspectos sociodemográficos em pré-escolares.
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Fluxograma do atendimento de crianças com atrasos motores em intervenção motora precoce centrada na família: relato de experiência.
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Crescimento e desenvolvimento físico de pré-escolares de Itabira-sp: comparação ao referencial nchs.
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Especialização esportiva precoce e suas consequências negativas Uma revisão sistemática.
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Especialização esportiva precoce e suas consequências negativas uma revisão sistemática.
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Estimulação Precoce e Desenvolvimento Cognitivo de Crianças Prematuras em Idade Escolar.
Artigo apresentado no Tese
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O Pós-pandemia: Impactos Cognitivos na Iniciação Ao Futsal.
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Desenvolvimento Psicomotor: Uma Visão Integral do Desenvolvimento Infantil.
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O Atual Cenário da Formação Docente no Brasil: os Desdobramentos da Bncc nos Cursos de Licenciatura.
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Efeito de Um Programa de Estimulação Precoce no Desempenho Funcional de Crianças de Risco.
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Características Pessoais e do Ambiente Associadas com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação.
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Diferenças no Desempenho Motor Entre Escolares Que Possuem ou Não Professor de Educação Física nos Anos Inicias do Ensino Fundamental.
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Ambiente Escolar e Desenvolvimento Global de Crianças Frequentadoras de Escola Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Associação Longitudinal Entre Desenvolvimento Motor e Prematuridade: Uma Revisão Sistemática com Meta-análise Explorando os Fatores Moderadores.
Artigo apresentado no Tese
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Avaliação do Tempo de Reação em Crianças com Anemia Falciforme.
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Iniciação Esportiva em Ginástica Rítmica: Abordagens Tradicional e o Clima de Motivação Para a Maestria.
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Contribuições de Daniil Elkonin Para o Ensino da Educação Física na Infância.
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3 a 6 Anos: Momentos Decisivos do Desenvolvimento Infantil.
Artigo apresentado no Livro
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O Lúdico na Educação Infantil.
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Uericultura- Sinais Preaut na Análise de Sofrimento Psíquico: Capacitação Aos Profissionais de Saúde com o Uso de Metodologia Ativa.
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Planejamento de Ações Motoras Durante Uma Tarefa Manual.
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Desenvolvimento Motor Infantil e Influência de Fatores Biológicos.
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As Contribuições do Taekwondo no Desenvolvimento Infantil.
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O Contexto Ambiental e o Desenvolvimento na Primeira Infância: Estudos Brasileiros.
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Autopercepção de Competência em Crianças: Conceito, Mudanças Características na Infância e Fatores Associados.
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Influência da Força de Preensão Manual na Competência Motora e Qualidade da Escrita de Crianças em Processo de Aprendizagem de Escrita.
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Prática de Atividade Física e Competência Motora na Infância.
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Relação Entre Desempenho Acadêmico, Autopercepção de Competência e Desempenho Motor de Crianças.
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Análise de Níveis Desenvolvimentais nas Habilidades de Controle de Objetos em Pré-escolares.
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A Influência do Método Pilates no Desenvolvimento Motor de Crianças: Um Estudo de Intervenção.
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Relação Entre Estado Nutricional e Desenvolvimento Motor.
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Oportunidades de Estimulação Motora e o Desenvolvimento de Crianças Autistas.
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Perfil Motor de Crianças com o Transtorno do Espectro Autista Após Oito Semanas de Estimulação Psicomotora.
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O Efeito de Um Programa Estruturado de Iniciação as Lutas Sobre as Capacidades Físicas, a Atenção Visual e o Desempenho Escolar em Crianças do Ensino Fundamental.
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A Psicomotricidade Relacional Como Propulsora do Desenvolvimento Psicoafetivo e da Socialização em Alunos da Educação Infantil.
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Comportamento Neuromotor de Lactentes em Relação Ao Sexo Biológico.
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Controle Postural e Atividade Física em Crianças Eutróficas, com Sobrepeso e Obesas..
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Desenvolvimento Motor e Cognitivo de Bebês de Mães Adolescentes e Adultas: Estudo Longitudinal.
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Intervenção Psicomotora Para Estímulo do Desenvolvimento Motor de Escolares de 8 a 10 Anos.
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Crianças com Desordem Coordenativa Desenvolvimental Percebem-se Menos Competentes e Evidenciam Autoconceito Fragilizado.
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Desenvolvimento da Manipulação do Bebê em Diferentes Idades Motoras.
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Educação Física na Pré-escola: Contribuições da Abordagem Crítico-superadora.
Artigo apresentado no Tese
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Análise do Desenvolvimento Neuropsicomotor em Crianças Nascidas Prematuras e com Baixo Peso.
Artigo apresentado no Tese
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Comportamento Lúdico de Crianças Pré-termo e Seu Desenvolvimento Neuropsicomotor.
Artigo apresentado no Tese
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Efeitos da Terapia Motora Cognitiva no Desempenho de Atividades de Crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação.
Artigo apresentado no Tese
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Desempenho Motor em Crianças Pré-termo e a Termo Aos Quatro, Seis e Oito Meses de Idade: Estudo Comparativo.
Artigo apresentado no Tese
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Relação Entre as Oportunidades de Estimulação Motora Presentes no Ambiente Domiciliar e a Condição Socioeconômica da Família.
Artigo apresentado no Tese
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Correlação Entre as Características do Ambiente Domiciliar e o Desempenho Motor e Cognitivo de Lactentes.
Artigo apresentado no Tese
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Desenvolvimento e Aparato de Suporte à Locomoção Aquática de Bebês e de Crianças de 3 a 24 Meses.
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Efeito da Instabilidade da Superfície no Comprimento da Passada e ângulo do Braço de Bebês Durante a Aquisição da Marcha.
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A Interação do Brincar em Um Espaço Escolar Entre Crianças de 6 a 10 Anos de Idade: Um Estudo a Partir da Abordagem de Donald W. Winnicott.
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Jogos e Brincadeiras Para o Desenvolvimento Infantil.
Artigo apresentado no Livro
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Desempenho Motor de Crianças Participantes de Atividades Esportivas Extracurriculares.
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Saúde e Ludicidade: Um Estudo Sobre a Intensidade da Frequência Cardíaca em Crianças de 6 a 9 Anos em Santa Cruz do Sul - RS.
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Passado e Presente: Condições de Vida na Infância e Mortalidade de Idosos.
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Efeito do Tabagismo Materno Durante Gestação e Infância Sobre o índice de Massa Corporal Até a Adolescência.
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Influência da Educação Física Adaptada Inclusiva no Desenvolvimento Global de Uma Criança com Deficiências Multiplas Durante Três Anos.
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Afetividade: Uma Revisão Sistemática no Contexto da Educação Infantil.
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Aulas de Educação Física na Melhora dos Componentes Psicomotores de Crianças de 7 a 9 Anos.
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Atrasos Motores em Crianças Desfavorecidas Socioeconomicamente. Um Olhar Bioecológico.
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Análise do Desempenho Motor, Cognitivo e de Linguagem de Lactentes em Tratamento Para Hipotireoidismo Congênito.
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Auto-eficácia, Atividades Físicas e Pré-escolares.
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A Ginástica Artística na Proposta Curricular Para a Educação Física em São Paulo.
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Efeito de Um Programa de Intervenção Motora Sobre o Desenvolvimento Motor de Crianças em Situação de Risco Social na Região do Cariri-ceará.
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Iniciação Esportiva em Ginástica Rítmica: Abordagens Tradicional e o Clima de Motivação Para a Maestria.
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Crianças com Dificuldades Motoras Apresentam Baixos Níveis de Aptidão Física?.
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A Influência do Gênero e Idade no Desempenho das Habilidades Locomotoras de Crianças de Primeira Infância.
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Estudo dos Padrões Fundamentais de Movimento de Pré- Escolares Que Participam do Programa de Desenvolvimento Infantil do Sesi da Cidade de Videira Sc.
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Meio Ambiente em Situações de Prática de Atividades Físicas em Instituições de Educação Infantil e Auto-eficácia: Uma Proposta de Estudo.
Artigo apresentado no Tese
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Crescimento e Desenvolvimento Infantil.
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Efeitos da Intervenção Aquática em Crianças com Características de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (tdc).
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Análise Desenvolvimentista e do Desempenho do Salto Vertical em Escolares..
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Influência de Atividades Aquáticas no Desenvolvimento Motor de Bebês.
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Adaptação e Validação da Versão Portuguesa Peabody Developmental Motor Scales-2: Um Estudo com Crianças Pré-escolares.
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Mudanças Ocorridas na Cidade de Uberaba-mg e Suas Possíveis Influências no Lazer Infantil.
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Desenvolvimento Neuropsicomotor de Lactentes Gemelares.
Artigo apresentado no Tese
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Comparação da Escala Brunet-lézine Modificada com as Escalas Bayley-iii na Avaliação do Desenvolvimento Infantil de 0-2 Anos.
Artigo apresentado no Tese
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O Cotidiano da Criança na Instituição de Ensino: Espaço e Tempo Disponível Para Atividades Lúdico-motoras.
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Índice de Desenvolvimento Infantil no Brasil: Uma Análise Regional.
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Análise do Perfil Psicomotor das Crianças do 2o Período do Núcleo de Desenvolvimento Infantil - Ndi - Ufal.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Interações Sociais e Proficiência Motora em Escolares do Ensino Fundamental.
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De Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (adi) a Professor de Educação Infantil - Mudanças Subjetivas Mediadas Pela Participação no Programa de Formação Ari - Magisterio..
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Desenvolvimento Infantil e Estilos de Ensino: Contexto Primordial e Secundário e Emoções.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Jogo e o Desenvolvimento Infantil na Teoria da Atividade e no Pensamento Educacional de Friedrich Froebel.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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