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Proposta didático-metodológica dos Jogos Esportivos Coletivos: Relação entre a formação acadêmica e a prática docente.
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Práticas circenses na formação de professores de educação física da universidade do estado do Pará (Uepa): implicações e possibilidades na formação acadêmica.
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A importância e relevância de participar de eventos científicos para formação estudantil.
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A formação de professores de educação física em Portugal, EUA e Brasil sob a perspectiva da profissionalização do ensino no estagio supervisionado.
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A Formação Acadêmica de Treinadores Experientes de Squash.
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O Estágio em Psicologia do Esporte Como Grade Curricular Universitária – Cinco Anos e Uma Despedida.
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Quantitativo e Perfil de Interesse em Psicologia do Esporte no Estado Ceará.
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Monitoria em Psicologia do Esporte: Um Relato Acadêmico em Contexto de Pandemia.
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Perfil e Percepção dos Alunos Recém-ingressados no Curso de Educação Física Quanto Ao Seu Futuro Profissional.
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Currículo de Graduação em Educação Física, Qualificação, Competência Profissional, Gestão Esportiva e Mercado de Trabalho: Relações e Exigências..
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Corpo Presente... na Formação e no Cuidado em Saúde.
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Formação de Treinadores(as) e o Ensino Centrado no Aprendiz: Uma Pesquisa-ação no Curso de Bacharelado em Ciências do Esporte da Unicamp.
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A Gestão da Educação Física Escolar nos Currículos de Graduação em Educação Física das Universidades Brasileiras.
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A Inclusão do Aluno Cadeirante nas Aulas de Educação Físicasob a Perspectiva de Uma Formação Acadêmica Interdisciplinar.
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Relato de Experiência: a Importância do Projeto Jogando Para Aprender na Formação dos Acadêmicos de Educação Física.
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Estágio Supervisionado e o Professor Supervisora Importância da Orientação na Formação Acadêmica.
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Educação Física, Formação e Mercado de Trabalho.
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Competências Profissionais em Educação Física: Uma Investigação da Formação Acadêmica.
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Produção Científica na área da Saúde Sobre Desempenho Acadêmico em Universitários.
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Mulheres Atletas Olímpicas Brasileiras: Início e Final de Carreira Por Modalidade Esportiva.
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Programas Acadêmicos de Graduação em Gestão do Esporte no Brasil.
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Aspectos Históricos Acerca da Participação dos Graduandos da Unicamp no Programa Iyle (international Youth Leader Education) Oportunizado Pela Parceria Unicamp – Isca.
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Conteúdo Voleibol na Formação Acadêmica da Educação Física - Breves Reflexões.
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Bacharelado em Educação Física: Uma Proposta Interdisciplinar.
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A Formação do Bacharel em Educação Física e o Campo de Intervenção Profissional : Um Estudo de Caso.
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As Políticas de Esporte e Lazer no Campus Catalão – Cac/ufg.
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O Curso de Educação Fisica: a Questão da Formação Academica na Visão de Seus Agentes.
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Formação Acadêmica em Educação Física: Perfis Profissionais, Objetivos e Fluxos Curriculares.
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Acesso à Carreira de Treinador e Reconhecimento das Entidades Responsáveis Pela Formação: Um Estudo com Treinadores Portugueses em Função do Nível da Escolaridade e da Experiência Profissional.
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A Oferta de Disciplinas Relacionadas à Gestão Esportiva nas Instituições de Ensino Superior da Região Sudeste.
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A Intervenção Pedagógica Sobre o Conteúdo do Treinador de Futebol.
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Formação Acadêmica e Intervenção Profissional nos Esportes: Repensando a Educação Física.
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Formação Acadêmica e Intervenção Pedagógica nos Esportes.
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Formação Acadêmica em Educação Física: Corpos (docente e Discente) de Conhecimentos Fragmentados....
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Pet Educação Física/ufsc: Histórias de 10 Anos de História.
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