Tudo sobre Formação de Professores

Formação de Professores na Biblioteca
Título Autores
A Atividade Física Relacionada à Saúde nos Cursos de Formação de Professores de Educação Física das Universidades Públicas do Estado do Paraná Amador Cordeiro Batista Filho
A Complexidade da Formação de Professores: o Caso da Educação Física e Desporto em Moçambique Ângelo José Muria
A Construção da Práxis Pedagógica do Professor de Educação Física Fátima Lúcia Bispo Santos
A Construção das Competências Pedagógicas Através da Prática Como Componente Curricular na Formação Inicial em Educação Física Daniel Marcon
A Construção do Saber de Professores Universitários do Campo do Lazer Adriano Gonçalves da Silva e Hélder Ferreira Isayama
A Construção e Utilização de Materiais Curriculares Como Estratégia de Formação de Professores de Educação Física. Paula Pereira Rotelli
A Criação da Escola Superior de Educação Fisica do Rio Grande do Sul: a Formação de Professoras(es) Para a Construção do Campo Vanessa Bellani Lyra
A Dimensão da Educação Ambiental na Teoria e Prática Pedagógica da Formação de Professores em Educação Física Soraya Corrêa Domingues
A Dinâmica, os Principais Problemas e as Qualidades no Desenvolvimento de Um Curso de Licenciatura em Educação Física na Modalidade a Distância Vários Autores
A Docência em Educação Física: Atuação em Meio Inclusivo de Professores Ex-atleta e Não Atletas Guilherme Sanches Valverde
A Educação da Sensibilidade na Formação de Professores de Educação Física Cristiane Rezende Silva e Marise Botti
A Educação dos Sentidos e os Saberes da Experiência: Relações e Desafios Para a Formação de Professores de Educação Física Cristiane Rezende Silva, Marise Botti e Ana Carolina Cappelini Rogonni
A Educação Física da Universidade de Brasilia e a Formação de Professores: Aspectos Epistemológicos Dulce Maria Filgueira de Almeida Suassuna, Fábio de Assis Gaspar e Juarez Oliveira Sampaio
A Educação Física e Seus Desafios: Formação, Intervenção e Docência Dagmar Hunger, Samuel de Souza Neto e Alexandre Janotta Drigo
A Educação Física Escolar e o Projeto Político Pedagógico: Um Processo de Construção Coletiva a Partir da Pesquisa-ação Luciana Venâncio e Suraya Cristina Darido
A Educação Física na Formação em Pedagogia: Interfaces no Cotidiano da Escola Vários Autores
A Educação Física na Revista do Ensino: Produção de Uma Disciplina Escolar em Minas Gerais (1925-1940) Miguel Fabiano de Faria
A Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Saberes Cotidianos, Crenças e Habitus Profissional Entre Alunos Egressos da Licenciatura com Atuação na Educação Básica Amanda Corrêa Patriarca, Pollyana Nascimento de Paula e Tiago Onofre
A Epistemologia da Prática Reflexiva na Formação Inicial do Professor de Educação Física Deiva Mara Delfini Batista Ribeiro
A Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ no Período do Governo Militar (1968-1979): o Curso de Formação de Professores e Sua ‘invenção Gustavo da Motta Silva
A Experiência de Ver Filmes na Formação Incial de Professores de Educação Física Fábio Machado Pinto e Lana Gomes Pereira
A Formação Continuada de Professores : Estudo de Suas Implicações Ideo-políticas Através da Apropriação de Suas Bases Teóricas e de Pesquisa de Campo em Goiânia, Primeiras Aproximações às Suas Especificidades no âmbito da Educação Física Willian Batista dos Santos
A Formação Continuada na Trajetória Profissional de Professores de Educação Física Ana Paula Bernardi
A Formação de Professores de Educação Física Escolar e Aulas de Educação Física no Brasil - Sob o Ponto de Vista Alemão Reiner Hildebrandt-Stramann
A Formação de Professores de Educação Física na Educação Infantil: a Experiência do Estágio Curricular na FEF/UFG Rosirene Campelo Santos e Renata Linhares
A Formação de Professores de Educação Física no Pafor: Implicações na Organização do Trabalho Pedagógico Robson dos Santos Bastos
A Formação de Professores de Educação Física: a Avaliação das Disciplinas Teórico-práticas na Licenciatura do Cefd/ufsm Vários Autores
A Formação de Professores de Educação Física: a Mediação dos Parâmetros Teórico-metodológicos Cláudio de Lira Santos Júnior
A Formação de Professores de Educação Física: Ampliando a Cultura Esportiva de Futuros Professores e Escolares Vários Autores
A Formação de Professores de Educação Física: Tensões e Possibilidades do Professor-reflexivo e do Professor-pesquisador Cristiano Mezzaroba
A Formação de Professores em Educação Física e Sua Relação com o Mundo da Vida Marcio Salles da Silva
A Formação de Professores em Educação Fisica: a Mediação dos Parâmetros Teórico-metodológicos. Cláudio de Lira Santos Júnior
A Formação de Professores na Escola de Educação Física e Desportos de 1979 a 1985: a Educação do Corpo e os Territórios de Diálogo Guilherme Gonçalves Baptista
A Formação de Professores na Universidade: Reflexões Acerca da Cultura, Juventude e Trabalho Docente Nivaldo Antônio Nogueira David
A Formação do Professor de Educação Física no Brasil: Avanços e Retrocessos Paulo da Trindade Nerys Silva
A Formação do Profissional da Educação: o Processo de Trabalho Pedagogico e o Trato com o Conhecimento no Curso de Educação Fisica Celi Nelza Zulke Taffarel
A Formação Docente em Educação Física: Diferentes Perspectivas de Profissionalismo em Sua Trajetória Histórica Raffaelle Andressa dos Santos Araujo, Meirecele Calíope Leitinho e Heraldo Simões Ferreira
A Formação Inicial dos Professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Belém: a Organização do Trabalho Pedagógico Para o Ensino da Educação Física na Educação Infantil Joselene Ferreira Mota
A Formação Inicial dos Professores de Educação Física do Distrito Federal : das Diretrizes Curriculares Nacionais Aos Cursos de Graduação Leandro Casarin Dalmas
A Formação Inicial Universitária em Educação Física e Desportos: Uma Abordagem Sobre o Ambiente Percebido e a Auto-percepção de Competência Profissional de Formandos Brasileiros e Portugueses. Juarez Vieira do Nascimento
A Formação Permanente dos Professores de Educação Física no Contexto da Política Educacional do Município de Suzano-sp Wellington Dantas da Silva
A Formação Profissional em Educação Física: Como os Graduandos Concebem o Corpo? Vários Autores
A Fragmentação da Formação de Professores de Educação Física: Minimização da Formação Sob a Ordem do Capital Fernanda Braga Magalhães Dias
A Ginástica em Escolas do Agreste Alagoano na Perspectiva Crítico-superadora: Possibilidades Para o Enfrentamento do Esvaziamento dos Conteúdos Clássicos da Cultura Corporal Joelma de Oliveira Albuquerque, Irinaldo Deodato Silva e Deysianne França Matos Silva
A Ginástica na Escola e na Formação de Professores Roseane Soares Almeida
A Ginástica nos Cursos de Licenciaturas em Educação Física nas Universidades Federais do Rio Grande do Sul Mauricio Berndt Razeira
A História da Educação e da Educação Física: Olhares Para a Formação e Suas Pesquisas Andressa Aita Ivo e Franciele Roos da Silva Ilha
A Juventude Entre o Desejo e a Realidade na Formação Acadêmica em Educação Física: das Núvens à Docência... Gilson Cruz Junior e Francisco Eduardo Caparroz
A Licenciatura Ampliada nos Cursos de Formação de Educação Física: Limites e Avanços Raquel Cruz Freire Rodrigues
A Mediação do Saber-fazer de Professores em Início de Carreira e Relações com a Formação Inicial Erineusa Maria da Silva e Ligia Ribeiro e Silva Gomes
A Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Física na Escola Capitalista Giovanni Felipe Ernst Frizzo
A Percepção dos Futuros Professores de Educação Física Sobre a Preparação no Trabalho com Pessoas com Deficiência Vickele Sobreira, Solange Rodovalho Lima e Vilma Leni Nista Piccolo
A Perspectiva da Mídia-educação na Formação de Professores: Possibilidades do Vídeo-processo Vários Autores
A Prática Pedagógica de Professores de Educação Física Frente à Inclusão Escolar Victor Julierme Santos da Conceição, Bruna Coelho Vassoler e Jéssica Serafim Frasson
A Prática Pedagógica do Professor de Educação Física e o Corpo de Seus Alunos: Um Estudo com Professores Universitários Sílvia Maria Agatti Lüdorf
A Preparação do Profissional de Educação Física Para a Inclusão de Alunos com Deficiência Vários Autores
A Presença/ausência do Conteúdo Lutas na Educação Física Escolar: Identificando Desafios e Propondo Sugestões Vários Autores
A Reforma Curricular do Curso de Licenciatura em Educação Física da Usp (2004/2006): Posições e Tomadas de Posição no Campo Universitário Ronaldo Castro D´avila
A Relação Entre Cultura Infantil e Saberes da Educação Física na Prática Docente com Crianças Pequenas Marcos Rafael Tonietto
A Sequencialidade nos Conteúdos de Educação Física de 5ª a 8ª Séries a Partir de Quatro Escolas Estaduais de Erechim/rs Marcelo Skowronski
A Visão de Corpo na Perspectiva de Graduandos em Educação Física: Fragmentada ou Integrada? Vários Autores
Acerca da Violência Por Meio do Futebol no Ensino de Educação Física: Retratos de Uma Prática e Seus Dilemas Vários Autores
Análise Comparativa do Perfil dos Estudantes dos Cursos de Licenciaturas Presencial e a Distância em Educação Física da Universidade Federal de Goiás Fernanda Cruvinel Pimentel, Ari Lazzarotti Filho e Ana Márcia Silva
Análise da Minuta de Projeto de Resolução de Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Educação Física e a Questão da Formação Para a Docência na Educação Básica Vários Autores
Análise do Processo de Reformulação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Educação Física da Uepa Ação Regulatória e Emancipatória Eliane do Socorro de Sousa Aguiar
As Armas da Crítica à Crítica das Armas: o Trato com o Conhecimento da Categoria Luta Corporal no Currículo de Formação de Professores de Educação Física da UFS Benedito Carlos Libório Caires Araújo
As Dimensões dos Conteúdos na Educação Física Escolar Vários Autores
As Disputas Pela Direção da Formação de Professores de Educação Física no Brasil (1980-2012) Bárbara Cristina Pupio
As Inter-relações Durante o Estágio Curricular Supervisionado na Formação Inicial de Professores de Educação Física Vários Autores
As Pedagogias do Aprender a Aprender na Formação dos Professores de Educação Física : os Projetos Político Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Educação Física das Universidades Uem/uel Nataly de Carvalho Fugi
As Políticas Públicas de Formação de Professores: Um Estudo de Revisão do Banco de Teses da Capes Vários Autores
As Principais Aprendizagens no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física: a Percepção Discente Vários Autores
As Tecnologias da Informação e Comunicação e a Educação Física Escolar: a Realidade de Professores da Rede Pública Municipal de Fortaleza Vários Autores
As Trajetórias Formativas de Acadêmicos de Educação Física do Curso de Licenciatura da Ufsm: Contribuições na Constituição do Ser Professor Alexandra Rosa Silva
Áudio da Audiência Pública de 11 de Dezembro de 2015 (CNE) Conselho Nacional de Educação
Autoetnografia: Possibilidades de Investigação e de Formação no âmbito da Educação Física Vários Autores
Avaliação da Aprendizagem no Curso de Física da Unicamp Cacilda Encarnação Augusto
Banco de Dados da Produção Científica e Prática Pedagógica da Educação Física Escolar do Estado de Pernambuco João Renato Nunes
Caixa de Brinquedos e Brincadeiras: Uma Aliada na Construção de Atitude Lúdica Para a Ressignificação da Prática Pedagógica do Movimento na Educação Infantil Ana Maria Leite
Caminhos e Descaminhos da Prática Pedagógica em Educação Física Escolar: Um Estudo de Caso com Professores de Uma Escola Pública de Santa Maria Rs Marta Nascimento Marques
Campanha Nacional pela Revogação das Atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação em Educação Física Exneef - Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física
Cenário das Atividades Complementares nos Cursos de Licenciatura em Educação Física nas Universidades Federais do Rio Grande do Sul Carla Rosane Carret Machado
Ciclos de Desenvolvimento Profissional e a Iniciação a Docência de Professores de Educação Física José ângelo Gariglio e Caroline Guimarães Reis
Concepção e Saberes da Formação de Professores em Educação Física, no Período de 1970 a 1990, e a Relação Entre Saber e Poder Luís Rogério de Albuquerque
Concepções de Educação e Saberes Presentes no Projeto de Formação de Professores de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão (1980-2006) Eliana Cardoso Lapis
Conflitos e Tensões nas Diretrizes Curriculares de Educação Fisica: o Campo Profissional Como Um Espaço de Lutas e Disputas Vários Autores
Construção da Identidade Profissional do Professor de Educação Física: Elementos Biográficos e Relacionais  Marla Maria Moraes Moura
Contribuição à Crítica da Formação de Professores de Educação Física: em Defesa da Licenciatura Ampliada Ediberto Ferreida de Almeida e William José Lordelo Silva
Contribuições do Grupo de Pesquisa F3p-efice Para a Formação de Professores e Prática Pedagógica na Esef/ufrgs e na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre Andressa Pires Bopsin, Lisandra Oliveira e Silva e Vicente Molina Neto
Contribuições Para a Análise das Bases Teóricas Que Fundamentam as Propostas de Formação de Professores de Educação Física Geovanna Caroline Zanini Dutra
Corporeidade, Educação Infantil e Formação Docente Vera Regina Rozendo Montano
Crises e Emergências Paradigmáticas na Ciência, no Currículo e na Educação Física: Repercussões Sobre a Formação de Professores Rafael Marques França
Critérios Para a Implementação de Práticas Pedagógicas na Formação Inicial em Educação Física e Implicações no Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores Daniel Marcon, Amândio Braga dos Santos Graça e Juarez Vieira do Nascimento
Critica a Formação na Educação Física: em Defesa de Novas Diretrizes Curriculares Celi Nelza Zulke Taffarel
Critica a Formação na Educação Física: em Defesa de Novas Diretrizes Curriculares Celi Nelza Zulke Taffarel
Crítica a Organização do Conhecimento do Esporte na Formação em Educação Física. Adnelson Araújo dos Santos
Crítica da Formação Política do Professor de Educação Física: Vinte Anos de Debate In Stricto Sensu Guilherme Gil da Silva
Da Aprendizagem à Aplicação do Modelo de Educação Desportiva: Perceção de Estudantes do Mestrado em Educação Física Vários Autores
Da Suficiência à Graduação: Percursos da Formação em Educação Física no Ceará - 1950 - 1970 João Airton de Matos Pontes
Dança - Educação Física: (in)tensas Relações Lívia Tenorio Brasileiro
Dança Para Meninos: Visão dos Professores de Educação Física Vários Autores
Das Relações de Aula às Possibilidades de Desenvolvimento Moral na Educação Física Ana Maria Marcon
Dilemas Contemporâneos da Profissão Professor: Perspectivas de Professores(as) de Educação Física da Rede Pública Estadual de São Paulo Fernanda Rossi e Dagmar Hunger
Diretrizes Curriculares da Educação Física: Reformismo e Subordinação Ao Mercado no Processo de Formação Vários Autores
Diretrizes Curriculares e o Estágio Supervisionado em Educação Física: o Que Mudou? Maria Teresa Cauduro
Divisão Social do Trabalho e Alienação na Formação de Professores de Educação Física da UFS: O Estágio Supervisionado/Prática de Ensino Enquanto Síntese Dialética dos Projetos em Disputa Melina Silva Alves
Docência Universitária: a Pesquisa Como Estratégia de Ensino Néri Emílio Soares Júnior
Dossiê Licenciatura em Educação Física com Caráter Ampliado: Fórum, Marco Legal e a Produção Científica
Educação Ambiental: Desafios para a Formação do Professor de Educação Física Vários Autores
Educação Crítica: Uma Possibilidade de Formação Ambientalista Para Professores de Educação Física Soraya Corrêa Domingues e Elenor Kunz
Educação e Envelhecimento: Estudo Sobre a Sensibilização de Acadêmicos de Educação Física em Relação à Velhice Maria Auxiliadora Vasconcelos Peres Lima
Educação Estética e Educação Física: a Dança na Formação de Professores Lázaro Moreira Gomes Júnior e Lenir Miguel de Lima
Educação Física & Novas Linguagens Comunicacionais: Sentidos e Significados da Produção de Recursos Audiovisuais na Formação de Professores Diego de Sousa Mendes e Giovani de Lorenzi Pires
Educação Física e Cultura Corporal: Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino Juliana Scarazzatto e Roseli Aparecida Cação Fontana
Educação Física e Educação do Corpo: Retratos dos Anos de Chumbo na Eefd/ufrj Guilherme Gonçalves Baptista e Angela Brêtas Gomes dos Santos
Educação Física e Inclusão Social no Imaginário de Professores de Educação Física Eduardo Luiz Lopes Montenegro
Educação Física Escolar na Educação Infantil: a Formação em Questão em Cuiabá-MT Tamara Suellen Dudeck
Educação Física Escolar, Esporte e (semi) Formação: Reflexões a Partir da Teoria Crítica da Sociedade Carlos Augusto Magalhães Júnior
Educação Física na Educação Infantil e o Currículo da Formação Inicial Cristiane Guimarães de Lacerda e Martha Benevides Costa
Educação Física na Educação Infantil: Um Estudo Sobre a Formação de Professores em Educação Física Manoel dos Santos Gomes
Educação Fisica no Ensino Fundamental: Uma Experiencia com Base na Educação Fisica Plural Claudio Pereira Murat
Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Repensando a Atuação Docente Amanda Dória de Assis e Maicon Felipe Pereira Pontes
Efeitos do Silenciamento na /da Pessoa com Paralisia Cerebral Atravessado Pela Dança Ana Beatriz Rodrigues do Lago de Moraes
El Whatsapp Como Herramienta Para La Colaboración Docente Meritxell Monguillot Hernando, Carles González Arévalo e Montse Guitert I Catasús
Ensino de Dança na Escola: Concepções e Práticas na Visão de Professores Cecília Silvano
Ensino e Formação: os Mais Modernos Conceitos e Métodos em Circulação nas Jornadas Internacionais de Educação Física Cassia Danielle Monteiro Dias Lima
Escola Superior de Educação Física de Florianópolis e o Campo da Formação de Professores no Estado Catarinense: ,uma História, Um Olhar, Uma Identidade Vanessa Bellani Lyra
Escolarização do Corpo e Controle de Si na Revista Estudos Educacionais Fernanda Vicente de Azevedo, Ticiane Bombassaro e Alexandre Fernandez Vaz
Especialização em Escolar Formação Continuada de Professores de Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Um Estudo de Caso Amanda Corrêa Patriarca, Tiago Onofre e Fernando Mascarenhas
Especialização em Escolar Formação Continuada de Professores de Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Um Estudo de Caso Amanda Corrêa Patriarca
Estágio Supervisionado no Curso de Educação Física CAC/UFG: Um Relato de Experiência Maristela Vicente de Paula, Leomar Cardoso Arruda e Rodrigo Graboski Fratti
Existe Espaço Para o Ensino de Educação Física na Escola Básica? Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Extensão Universitária e Formação de Professores de Educação Física: Contribuições e Contradições Fabiane de Oliveira Schellin
Formação Continuada de Docentes: Diferentes Metodologias e a Experiência do Instituto Esporte e Educação em Busca da Qualificação da Prática Pedagógica em Educação Física Vários Autores
Formação Continuada de Professores de Educação Física: Uma Experiência a Partir da Perspectiva Crítico-superadora Fernando José de Paula Cunha, Lauro Pires Xavier Neto e Jeimison de Araújo Macieira
Formação Continuada do Professor de Educação Física em Tecnologia Assistiva Visando a Inclusão Maria Luiza Salzani Fiorini
Formação Continuada em Educação Física Para Professores de Educação Infantil: a Técnica dos Diários de Aula Valentina Piragibe e Osvaldo Luiz Ferraz
Formação Continuada no Ensino Superior: Um Estudo com Professores Que Atuam em Cursos de Educação Física Haury Temp
Formação Corporal de Professoras de Bebês: Contribuições da Pedagogia do Teatro Lúcia Maria Salgado dos Santos Lombardi
Formação da Consciência e Produção da Existência: Apontamentos Teóricos e Metodológicos Para o Estudo da Formação dos Professores de Educação Física Paula Souza da Silveira
Formação de Educadores na Cultura Digital: a Construção Coletiva de Uma Proposta Vários Autores
Formação de Professores de Educação Física da FEF/UFG: Um Olhar de Limites e Possibilidades Sergio de Almeida Moura
Formação de Professores de Educação Física e Seus Desdobramentos na Perspectiva dos Processos de Inclusão/exclusão: Reflexões Sobre Brasil e Portugal Michele Pereira de Souza da Fonseca
Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo Vários Autores
Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo Celi Nelza Zulke Taffarel e Solange Lacks
Formação de Professores de Educação Física Para Atuação na Educação Básica :o Que Dizem os Professores Formadores Marilena Kerscher Pacheco e Joana Paulin Romanowski
Formação de Professores de Educação Física: Diálogos e Saberes Aloisio J. J. Monteiro e Amparo Villa Cupolillo
Formação de Professores de Educação Física: Diretrizes Para a Formação Unificada. Celi Nelza Zulke Taffarel
Formação de Professores de Educação Física: Limites, Contradições e Possibilidades da Prática Como Componente Curricular dos Cursos de Graduação do Estado do Pará Higson Rodrigues Coelho
Formação de Professores e Cultura Digital: observando Caminhos Curriculares Através da Mídia-educação Paula Bianchi
Formação de Professores e Letramento Digital: Observando Caminhos Curriculares Através da Mídia-educação Paula Bianchi e Giovani de Lorenzi Pires
Formação de Professores e o Ensino da Dança Viviane Rocha Viana e Augusto Cesar Rios Leiro
Formação de Professores e Periódicos Online: Estudo com Acadêmicos de Educação Física da Ufsc Bianca Natália Poffo e Gelcemar Oliveira Farias
Formação de Professores e Representações Sobre o Brincar: Contribuições das Idéias de Humberto Maturana. Alexandre Paulo Loro
Formação de Professores no Curso de Licenciatura de Cárater Ampliado em Educação Física da Ufba: a Prática do Ensino de Educação Física III e o Trato com o Conhecimento Políticas Públicas/megaeventos Vários Autores
Formação de Professores: a Prática de Ensino no Curso de Licenciatura em Educação Física com Base na Concepção de Formação Omnilateral e da Licenciatura Ampliada Raquel Cruz Freire Rodrigues
Formação de Professores: Análise do Trabalho Pedagógico no Pibid - Educação Física Daiane Dalla Nora e João Francisco Magno Ribas
Formação de Professores: Diálogos Entre a Educação Física e a Psicologia Telma Sara Q. Matos
Formação de Professores: Proposições Para a Formação Para o Trabalho Científico na Licenciatura em Educação Física Márcia Morschbacher
Formação do Bacharel em Educação Física Frente à Situação de Saúde no Brasil Vários Autores
Formação do Profissional de Educação Física Para Atuação com Pessoas com Deficiência na Região do Cariri Vários Autores
Formação em Educação Física: Uma Análise Comparativa de Concepções de Corpo de Graduandos Alan Camargo Silva, Fernanda Azevedo Gomes da Silva e Sílvia Maria Agatti Lüdorf
Formação Inicial de Professores de Educação Física Ana Maria Rabelo, Carlos Alberto Maia e Maria Claudia Pinheiro
Formação Inicial do Professor de Educação Física: Produções Acadêmicas Entre 2005 ? 2014 Willer Soares Maffei, Carlos Eduardo Lopes Verardi e Dalton Muller Pessoa Filho
Formação Inicial e Construção da Identidade Profissional do Professor: Um Estudo do Curso de Licenciatura em Educação Física da Ufg Regiane de Avila Chagas
Formação Inicial e Perfil Profissional Docente : Um Estudo de Caso no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia Flaviane Predebon
Formação Inicial em Educação Física e Atuação na Escola: a Hora da Verdade. Bruno Dandolini Colombo e Ana Lúcia Cardoso
Formação Inicial em Educação Física no Contexto da Reestruturação Produtiva do Capital: Nexos e Relações Rafael Gomes de Souza Pompilio
Formação Multicultural de Professores de Educação Física: Entre o Possível e o Real Rita de Cassia de Oliveira e Silva
Formação ou Semi Formação de Professores de Educação Física: a Apropriação do Patrimônio Artístico na Era da Indústria Cultural Juliana Moreira da Costa e Sandra Soares Della Fonte
Formação Permanente de Professores de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: Uma Abordagem Etnográfica Maria Cecília Camargo Günther e Vicente Molina Neto
Formação Profissional e Reformulação Curricular: Para Onde Caminham os Cursos de Graduação em Educação Física da IFES? Gabriel Humberto Muñoz Palafox
Formação Profissional e Reformulação Curricular: Para Onde Caminham os Cursos de Graduação em Educação Física da IFES? Gabriel Humberto Muñoz Palafox
Formação Profissional Para Atuação em Projetos Sociais: no Foco a Formação de Professores no Programa Segundo Tempo Marynelma Camargo Garanhani e Khaled Omar Mohamad El Tassa
Formacion Académica Y Experiencia Deportiva de Los Entrenadores Suramericanos Carlos Federico Ayala-zuluaga, Héctor Haney Aguirre-loaiza e Santiago Ramos-bermúdez
Fortalecer os Pulmões e Inspirar Amor Ao Bello: da Educação do Corpo na Escola Normal Modelo da Capital (belo Horizonte 1906-1930) Vários Autores
Graduandos de Licenciatura em Educação Física em Início e Término do Curso: Concepções Sobre a Prática Docente e o Corpo Gustavo da Motta Silva, Alan Camargo Silva e Sílvia Maria Agatti Lüdorf
Identização Docente de Professores de Educação Física no Início de Carreira Vários Autores
Implicações da Formação Continuada na Prática Pedagógica Do(a) Professor(a) no âmbito da Cultura Corporal do Movimento Fernanda Rossi
Implicações das Diferentes Representações dos Sujeitos da Escola Sobre a Educação Física: Processos de Formação Docente em Uma Escola da Rede Pública Vários Autores
Inclusão Escolar: Um Estudo da Formação Continuada dos Professores de Educação Física na Cidade de Araraquara-SP Neusa Aparecida Mendes Bonato
Inclusão: Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Formação de Professores de Educação Física da Ufrj Michele Pereira de Souza da Fonseca
Infâncias na Creche: Corpo e Memória nas Práticas e nos Discursos da Educação Infantil - Um Estudo de Caso em Belo Horizonte José Alfredo Oliveira Debortoli
Interação, Saberes Docentes e Reflexão na Educação Física: Construindo Um Grupo de Estudos Denise Aparecida Corrêa
Interdisciplinaridade e Formação de Professores em Educação Física: Uma Experiência na Universidade Federal do Pará. Vários Autores
Intervenção Profissional e Formação Superior em Educação Física: Articulação Necessária Para a Qualidade do Exercício Profissional Iguatemy Maria de Lucena Martins
Licenciandos em Educação Física e Suas Experiências Profissionais: Opções de Estágio Vários Autores
Mapeamento da Produção de Conhecimentos Sobre Estágio Supervisionado em Educação Física em Periódicos: 1930-2000 Vários Autores
Marco Legal Sobre Formação de Graduação da área da Saúde Celi Nelza Zulke Taffarel e Cássia Hack
Marco Legal Sobre Formação de Professores Para Educação Básica Celi Nelza Zulke Taffarel e Cássia Hack
Marcos e Marcas da Licenciatura em Educação Física no Processo de Ensino-aprendizagem de Formadores e Formandos Giovanna Tereza Abreu de Oliveira
Memórias da Formação Inicial e Projeções Para Atuação Docente: Diálogos Sobre Avaliação com Acadêmicos de Educação Física Matheus Lima Frossard
Memórias Escolares do Ensino de Educação Física: o Tempo Fez com Que a Gente Aprendesse a Ver as Coisas com Outros Olhos... Cristina Sutil
Mercado de Emprego das Ciências do Desporto: o Caso Português Numa Abordagem à Educação Física Mário Rui Coelho Teixeira, Carlos Manuel Portela Braz e Ana Maria Amorin Sampaio da Silva
Modelo de Educação Esportiva: da Aprendizagem à Aplicação Vários Autores
Na Teoria a Prática é Outra? Análise do Conhecimento Esporte nos Cursos de Formação Inicial de Professores de Educação Física no Sul Catarinense Carlos Augusto Euzébio e Vidalcir Ortigara
Não Sei Se Valeu à Pena Ter Sido Professor, Mas Foi Uma Vida: Convergências e Divergências Entre o Projeto de Modernização do Governo Catarinense e o Corpo Docente da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina (década de 1960). Marilândes Mól Ribeiro de Melo e Ione Ribeiro Valle
Novos Sistemas de Aulas de Ginástica: Procedimentos Didáticos (?) na Formação dos Professores Vera Lúcia Pereira Brauner
O Conhecimento do Contexto na Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores de Educação Física Vários Autores
O Conhecimento do Contexto na Formação Inicial em Educação Física Daniel Marcon, Amândio Braga dos Santos Graça e Juarez Vieira do Nascimento
O Corpo no Cotidiano Escolar: Contribuições da Educação Física na Formação de Professores em Ead Vários Autores
O Curso de Licenciatura em Educação Física da UFBA: Uma Análise da Formação Acadêmica e do Exercício Profissional de Seu Egresso no Mundo do Trabalho César Pimentel Figueirêdo Primo
O Curso de Licenciatura em Educação Física e os Desafios da Formação Profissional: o Processo de Ensinar e Aprender a Docência Franciele Roos da Silva Ilha
O Curso de Licenciatura em Educação Física: as Contribuições dos Estágios Curriculares Supervisionados Para a Formação de Professores Reflexivos Carla Prado Kronbauer
O Desenvolvimento Profissional e a Construção da Identidade do Professor de Educação Física do Ensino Superior Andréia Paula Basei
O Embate de Projetos na Formação de Professores de Educação Física: Além da Dualidade Licenciatura - Bacharelado Amália Catharina Santos Cruz
O Ensino das Disciplinas Esportivas Coletivas nos Cursos de Licenciatura em Goias: Um Estudo Descritivo Nilva Pessoa de Souza
O Ensino das Disciplinas Esportivas Coletivas nos Cursos de Licenciatura em Goias: Um Estudo Descritivo. Nilva Pessoa de Souza
O Ensino do Esporte na Formação de Professores de Educação Física - Reflexões Didático-pedagógicas... Ricardo Rezer
O Esporte de Aventura na Educação Física: Formação e Atuação dos Professores Andrey Portela
O Esporte na Formação dos Professores em Educação Física: Uma Análise do Departamento de Desporto da Uepa Adnelson Araújo dos Santos
O Esporte nos Currículos da Formação de Professores Marcelo Nunes Sayão
O Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física e o Processo de Profissionalização do Ensino: Um Estudo de Casos Múltiplos Elisângela Venâncio Ananias
O Estágio Supervisionado em Educação Física no Ensino Médio: Tempo e Espaço de Interrogar-se Silvane Fensterseifer Isse
O Impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação em Educação Física do Estado do Pará Anibal Correia Brito Neto
O Lugar da Pesquisa nas Diretrizes Curriculares Para a Formação dos Professores de Educação Física Para a Educação Básica Néri Emílio Soares Júnior
O Lugar da Pesquisa nos Curriculos da Formação Inicial dos Professores de Educação Física Néri Emílio Soares Júnior e Lívia Freitas Fonseca Borges
O Papel da Formação Inicial no Processo de Constituição da Identidade Profissional de Professores de Educação Física José ângelo Gariglio
O Papel do Professor de Educação Física Perante o Corpo Contemporâneo: Ação Informativa ou Formativa? Sílvia Maria Agatti Lüdorf
O Pibid de Educação Física na Formação de Professores na Modalidade Normal Vários Autores
O Pibid e a Docência na Educação Física : Perspectivas na Formação Inicial e Continuada ângela Bortoli Jahn
O PIBID e as Aprendizagens na Formação Inicial de Professores de Educação Física: Uma Etnografia com Estudantes da FACOS/RS Tiago Nunes Medeiros
O Pibid-educação Física e os Elementos Para (re)construção de Uma Nova Sociedade Cilos Fortunato Silva e Jennife Emanuelle Cruz
O Processo de Construção da Identidade Profissional Docente Antes e Durante Um Curso de Licenciatura em Educação Física Carla Prado Kronbauer e Hugo Norberto Krug
O Processo de Formação de Professores de Educação Física: Realidade e Desafios Franciele Roos da Silva Ilha e Hugo Norberto Krug
O Professor-colaborador no Estágio Curricular Supervisionado da Licenciatura em Educação Física do Cefd/ufsm: Constituição, Concepção, Orientação e Contribuição Ana Paula Facco Mazzocato
O Programa de Responsabilidade Pessoal e Social na Formação de Professores em Timor-leste Vários Autores
O Projeto Um Computador Por Aluno – Uca: Reações na Escola, Professores, Alunos, Institucional Antonio Carlos Conceição Marques
O Subprojeto de Educação Física Pibid da Ufrb: Balanço e Avaliação José Arlen Beltrão
O Trabalho Pedagógico da Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Nova Santa Rita-RS Vários Autores
O Trabalho Pedagógico na Formação de Professores em Educação Física: Experiências em Desenvolvimento a Partir do Trato com o Conhecimento da Natação Nair Casagrande
O Trato com o Conhecimento e a Formação Profissional nos Cursos de Educação Física de Pernambuco: Realidade e Possibilidades de Contribuição Para a Teoria Crítica no Campo da Educação Física Escolar áurea Augusta Rodrigues
O Trato com o Conhecimento e a Formação Profissional nos Cursos de Educação Física de Pernambuco: Realidade e Possibilidades de Contribuição Para a Teoria Crítica no Campo da Educação Física Escolar áurea Augusta Rodrigues
O Trato do Conhecimento da Dança Como Proposta da Educação Física Escolar: Analisando Seus Limites e Suas Possibilidades na Formação de Professores. Poliana Pimentel Maranhão
O Trato do Conhecimento da Dança na Educação Física Escolar: dos Ordenamentos Legais à Orientação da Prática Pedagógica Poliana Pimentel Maranhão
Objetivos de Nossas Aulas em Face às Diretrizes Que Fundamentam a Organização Dêste IX Curso de Aperfeiçoamento Julio Mazzei
Orientações Pedagógicas no Estágio Supervisionado de Educação Física na Colômbia, Brasil, Argentina e Chile Carlos Federico Ayala-zuluaga
Os Estágios Curriculares Supervisionados nos Cursos de Licenciatura em Educação Física do Rio Grande do Sul: Impacto das 400 Horas Fabiana Celente Montiel
Os Saberes do Movimento do Corpo na Educação Infantil: o Contexto da Formação de Professores nas Licenciaturas em Pedagogia de Curitiba-paraná Fabíola Berwanger
Os Saberes do Movimento do Corpo na Educação Infantil: o Contexto da Formação de Professores nas Licenciaturas em Pedagogia de Curitiba-paraná Fabíola Berwanger e Marynelma Camargo Garanhani
Os Saberes Docentes na História de Vida do Professor de Educação Física Mellissa Fernanda Gomes da Silva e Samuel de Souza Neto
Percepções de Alunos Sobre os Jogos e Brincadeiras na Formação em Educação Física Jessiane Pereira da Costa
Política de Formação Continuada dos Professores de Educação Física no Estado de Pernambuco: Avanços ou Retrocessos? Aniele Fernanda Silva de Assis
Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva Alex Branco Fraga, Yara Maria de Carvalho e Ivan Marcelo Gomes
Potencialidades de Produção Subjetiva do Professor de Educação Física Escolar em Direção à Perspectiva Cultural: a Experiência no Currículo do Estado de São Paulo Carla de Meira Leite
Práticas Educativas e Publicidade: a Iniciativa Privada no Almanak Laemmert (1844/1859). Aline de Morais Limeira
Práticas Pedagógicas: Entre a Reprodução e a Reflexão. Mônica Urroz Sanchotene e Vicente Nolina Neto
Princípios Subjacentes às Práticas Pedagógicas em Matemática de Professoras nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Isabel Cristina Marconcin
Produção Científica na área da Modalidade/disciplina Basquetebol: Levantamento dos Trabalhos Acadêmicos Que Tratam da Modalidade Basquetebol Carlos Roberto Colavolpe e Celi Nelza Zulke Taffarel
Produção Científica na Graduação: Desafios Para a Educação Física Andréa Carla de Paiva
Produção do Conhecimento Sobre Formação de Professores de Educação Física em Periódicos Científicos: Análise da Revista Movimento (1994-2008) Vários Autores
Professor José: Vivências e Reflexões Sobre Uma Formação em Educação Física Vera Brauner e Flávio Muller
Professor Universitário de Educação Física: Discutindo Suas Características Científico - Pedagógicas e Formativas Sidnei Lopes dos Santos Junior
Professores da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria/rs: Relato de Processo de Formação Continuada Vários Autores
Professores de Educação Física em Formação: Corpo, Relações de Gênero e Sexualidades Denis Mauro Rodrigues de Souza
Professores de Física: Práticas e Subjetividades no Processo de Ensinar Ariane Milani Lopes
Professores na Corda Bamba: as Atividades Circenses na Formação Inicial Enquanto Conteúdo da Educação Física Aline de Souza Caramês
Professores Universitários em Rede: Um Jeito Hacker de Ser Nelson de Luca Pretto
Prosseguindo com Um Projeto de Formação ( Editorial ) Alexandre Fernandez Vaz e Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Refletindo Sobre o Ensino Superior: a Proposta de Docência Orientada na Percepção dos Estudantes da Licenciatura em Educação Física Vários Autores
Reflexões Didático-pedagógicas Acerca do Ensino do Esporte no Processo de Formação de Professores de Educação Física Ricardo Rezer
Reforma Curricular dos Cursos de Licenciatura em Educação Física: Contribuições dos Professores das Redes Públicas de Ensino Gabriel Humberto Muñoz e Régis Henrique dos Reis Silva
Reinterpretação da Estrutura Teórico-conceitual do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo Daniel Marcon, Amândio Braga dos Santos Graça e Juarez Vieira do Nascimento
Relação Entre a Intenção Pedagógica Declarada e a Ação Pedagógica de Docentes Atuantes no Processo de Formação de Professores de Educação Física Helder Guerra de Resende
Retenção Escolar no Curso de Educação Física da Universidade Federal do Piauí Francisca Islandia Cardoso da Silva, Janete de Páscoa Rodrigues e Ahécio Kleber Araújo Brito
Saberes e Práticas Corporais na Formação de Professores de Educação Física na Modalidade a Distância Ari Lazzarotti Filho, Ana Márcia Silva e Giovani de Lorenzi Pires
Saberes e Práticas Docentes Para Educação Física Escolar A. B. C. de Carlos, B. M. Rodrigues e M. C. M. C. Pereira
Sentido e Significado de Um Processo de Formação Continuada em Educação Física: Professores da Rede Pública Municipal de Ensino de Ibiporã - PR Emerson José de Oliveira
Tecnologia Aplicada à Educação Superior nos Cursos de Licenciatura Orly Marion Webber Milani
Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação e Atuação do Professor de Educação Física Aline Lima Torres e Ana Maria Iorio Dias
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Atuação Docente: o Processo Ensino - Aprendizagem na Formação de Professores de Educação Física Fanny Cacilie Gauna de Siqueira
Teoria e Prática Multicultural: Subsídios Para Formação Continuada do Professor de Educação Física Joe Gomes
Teorias e Práticas do Multiculturalismo: Subsídios Para a Formação do Professor de Educação Física Joe Gomes
Tornando-se Professor e Professora de Gymnastica: Percursos no Ensino Normal em Minas Gerais (1890-1898) Vários Autores
Tornar-se Professor: Construção da Identidade Docente de Professores de Educação Física no Início da Carreira na Rede Municipal de Porto Alegre / Rs Victor Julierme Santos da Conceição
Tradução e Adaptação Linguística e Cultural Para a Língua Portuguesa do a Questionnaire For Student Teachers Tiago Sousa, Mariana Cunha e Paula Batista
Trajetórias Dançantes: Influências Constitutivas do Ser Professor de Dança Caroline Kummer de Jesus
Trechos do Caminho: Práticas Compartilhadas no âmbito do Pibid/ufes Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Rosianny Campos Berto e Aline Britto Rodrigues
Uma Cadeia Criativa na Formação de Educadores a Partir da Proposta Curricular do Estado de São Paulo Para a Disciplina de Educação Física Rosa Cristina Bronzon de Castro
Vida de Professor: o Pessoal e o Profissional na Construção da Trajetória Docente Juliana da Silva Silveira

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