Caderno de Educação Física e Esporte v. 21, n 1, 2023.

Em Caderno de Educação Física e Esporte

Sumário

“Da Educação Física”: o projeto de reforma do ensino primário de Rui Barbosa nos programas de ensino de colégios brasileiros

Reflexões sobre a pesquisa em Educação Física: aproximações com a fenomenologia e a etnografia

Estágio curricular obrigatório no curso de bacharelado em Educação Física com supervisão docente presencial

O surf em tempos de aprendizagens remotas: experiências do estágio curricular supervisionado em Educação Física

Educação física escolar no município de Paiçandu (PR): fatos, conquistas e desafios da consolidação em 2016 aos dias atuais em 2022

A docência na educação infantil: um olhar a partir do estágio supervisionado em educação física

Incidência de lesões osteomioarticulares em atletas amputados: uma revisão de literatura

Treinadores e treinadoras de esportes de raquete: uma revisão da produção científica

Preocupações pedagógicas de estudantes em formação inicial e sua relação com os estágios curriculares supervisionados: uma revisão sistemática

Crescimento físico e maturação em atletas de ginástica artística: uma revisão sistemática

Metodologias ativas aplicadas à formação do profissional de educação física: desafios e perspectivas

O esporte e a ressocialização de ex-presidiários: uma revisão integrativa

As normas do estágio curricular supervisionado em educação física nas universidades públicas de Pernambuco

Indicadores multidimensionais do potencial esportivo de jovens handebolistas

Contribuição do estágio curricular em educação especial na autopercepção dos licenciandos em educação física

Narrativas de protagonismo, o judoca Willy Schneider

A intenção de uso de tecnologia por acadêmicos de Educação Física de uma universidade do Rio Grande do Sul - Brasil

Análise do esporte na política universitária de assistência estudantil na Universidade Federal do Oeste da Bahia – UFOB

Saltos básicos do solo da ginástica artística: quais são, como executá-los e avaliá-los?

Presencial ou EaD? O panorama da formação superior em Educação Física na Região do Vale do Ivaí, Paraná

Situações etnográficas reversas: reflexões sobre construções culturais no contexto futebolístico

Atuação em lazer do profissional de educação física: um mar de oportunidades no “Mar de Minas”?