Atividade:

Bacharel (2010) e Licenciado (2013) em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP Rio Claro. Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho (2013). Mestre pelo Programa Interdisciplinar em Desenvolvimento Humano e Tecnologias, área de concentração "Tecnologia nas Dinâmicas Corporais" (2012). Doutor (2018) em Ciências da Motricidade pela UNESP Rio Claro, área de concentração "Pedagogia da Motricidade Humana" e linha de pesquisa "Formação Profissional, Campo de Trabalho e Ensino de Educação Física", com estágio de pesquisa na Université de Montréal - UdeM - Canadá e no Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE (PDSE - CAPES). Possui experiência profissional na docência em todos os níveis de ensino, em processos de formação inicial e continuados, produção de livros e outros materiais didáticos, consultorias e assessorias pedagógicas/educativas, em cursos e capacitações, na gestão físico-esportiva, em projetos sociais e políticas públicas e na área de lutas e artes marciais. Atualmente é professor de Educação Física das redes públicas municipais de Paulínia (SP) e Campianas (SP) e no Centro Universitário de Jaguariúna (UNIFAJ) e compõe o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do INEP. É parecerista e consultor de diversos periódicos nacionais e internacionais. Educador certificado pelo Google (Google Certified Educator Nível 1 - Google for Education). No ano de 2019 foi Vencedor do Prêmio Educador Nota 10 - 2019 (Fundação Victor Civita, Globo, Editora Abril e Fundação Roberto Marinho). Pesquisa e atua principalmente nos seguintes temas: Educação Física escolar, prática pedagógica, formação profissional e campo de trabalho, profissionalização do ensino, profissionalidade na Educação Física, saberes docentes, pedagogia do esporte, esporte educacional, cultura corporal de movimento e suas múltiplas manifestações, ensino das lutas e artes marciais e jiu jitsu. 

Interesse:

Educação; Educação Física; Educação Física escolar; Pedagogia do Esporte; Esporte Educacional.

na Biblioteca

Tese

Mestrado
Campos de Luta: o Processo de Construção Coletiva de Um Livro Didático na Educação Física no Ensino Médio
 Doutorado
Entre a Escola e a Universidade: Análise do Processo de Fundamentação e Sistematização da Epistemologia da Prática Profissional de Professores de Educação Física
Nenhuma publicação
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Livro

O Ensino das Lutas na Escola - Possibilidades Para a Educação Física

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Pedagogia do Esporte e das Lutas: em Busca de Aproximações

Artigos publicados em evento

Pedagogia do Esporte e Saberes Docentes: Possíveis Relações Para as Aulas de Educação Física na Escola
Os Desafios da Docência Como Profissão na Formação Continuada de Professores de Educação Física: Atratividade, Plano de Carreira e Trabalho Docente
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Histórias da História do Esporte em Uma Escola Pública: Relatos de Uma Década de Pesquisas e Aplicação.
Educação Física Escolar no Ensino Médio: Analisando o Estado da Arte
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Artigo

Interfaces entre a Educação Física e a área da Linguagem: contextos e possibilidades

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