Atividade:

Sou Bacharel e Licenciado em Educação Física. Também sou mestre e doutor nesta área. Tenho interesse sobre pesquisas nas áreas de aprendizagem motora, desenvolvimento motor, comportamento motor de pessoas com necessidades especiais, educação física escolar e educação física adaptada. Atualmente coordeno o Grupo de Estudos sobre o Comportamento Motor (GECOM) - Universidade Cidade de São Paulo e o curso de Educação Física desta mesma Universidade. Sou professor do curso de Educação Física da Universidade Nove de Julho.

na Biblioteca

Tese

Mestrado
Combinação de Padrões Fundamentais de Movimento em Indivíduos Normais e Portadores de Síndrome de Down.
 Mestrado
Formação de Professores de Educação Física na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo
 Doutorado
Aquisição de Ações Motoras em Crianças com Dificuldades Motoras
Nenhuma publicação
Nenhuma publicação

Livro

Educação Física Inclusiva na Educação Básica: Reflexões, Propostas e Ações Volume 1
Educação Física Inclusiva na Educação Básica: Reflexões, Propostas e Ações (vol 1)

Artigos publicados no Periodico

As brincadeiras tradicionais infantis e os modos de brincar em diferentes gerações
Educação inclusiva e a relação família-escola
Brincar na Educação Infantil: Contextos da área de Jogos e o Comportamento de Uma Criança com Deficiência Intelectual
Interação, Sociabilidade e Reflexão Para Inclusão Por Meio de Aulas Inovadoras de Educação Física Escolar
O Futsal Como Estratégia Para o Aprimoramento das Habilidades Elementares e Para o Desenvolvimento da Imagem Corporal em Crianças
Padrões de Oxidação de Substratos Durante Exercício Cardiorespiratório Prescrito Por Métodos Direto e Indireto
Padrões de Oxidação de Substratos Durante Exercício Cardiorespiratório Prescrito Por Métodos Direto e Indireto
Representações Sociais Sobre a Educação Física Escolar: Situação Atual e Possibilidades de Mudança
Relação Entre a Capacidade de Sincronização Temporal e os Padrões Fundamentais de Movimento Rebater e Receber em Indivíduos com e Sem Síndrome de Down
Aquisição de Habilidades Motoras Seriadas: Influência da Experiência Prévia no Desempenho da Dança
Efeitos de Restrições Ambientais na Habilidade Rebater em Crianças, Adultos e Idosos
Combinação de Padrões Fundamentais de Movimento: Crianças Normais e Adultos Portadores de Síndrome de Down
Preparação Profissional em Educação Física: Chegamos na Idade Adulta

TAGs Relacionadas

Atividade Motora Adaptada Brincadeiras Capacidade Motora Coordenação Motora Criança Dança Deficiência Intelectual Desempenho Educação Física Educação Física Escolar Educação Inclusiva Escola Família Habilidade Motora Idosos Imagem Corporal Inclusão Preparação Profissional Sociologia Síndrome de Down

Autores Relacionados

Ida Carneiro Martins Marcelo Luis Marquezi Guilherme Rocha Savarezzi Alessandro de Freitas Marco Antonio Uzunian Mauricio Teodoro de Souza Luciano Basso Edison de Jesus Manoel Dalton Lustosa de Oliveira Danilo Sales Bocalini Aylton Figueira Junior Ernani Filho Cássio Júnior Eliane F. Gama Kátia Regina Ponciano Stéfani Alfim Marcondes Fernanda Fuin Stefanoni Patrícia Buttaro Farias Roberta L Rica Amanda A. Machado Ingrid S. Bezerra Bruno Martins Gandolfi Ivan Souza de Oliveira Jaqueline Jesus da Silva Thalita Cristina Prudencio de Amorim Rogério Zaim-de-Melo Adonis da Silva Tomé Renata Carbone Perucci