Licere v. 17, n 4, 2014.

Em Licere

Sumário

A Educação Para o Lazer nas Aulas de Educação Física Um Panorama do Cotidiano, Barreiras e Facilitadores

Os Espaços de Lazer do Colégio Estadual do Paraná Possíveis Espaços de Aprendizagem Para o Uso da Cidade no Tempo/espaço de Lazer

A Atuação Profissional em Políticas Públicas de Esporte e Lazer Saberes e Competências

Slackline e Educação Física Experiências do Projeto de Extensão Lazer e Recreação

O Lazer e a Formação da Individualidade Livre e Universal Um Debate a Partir da Contribuição de Paul Lafargue

Filosofia e Corporeidade Reflexões Sobre a Capoeira

Refletindo Sobre Projetos Esportivos Sociais e a Capoeira

A Identidade Histórico Cultural de São Paulo Por Meio de Sua Narrativa Identitária a Cidade do Trabalho e do Entretenimento

Lazer e Educação Física Escolar Produção Acadêmica no Período de 2003 a 2012

Os Lazeres dos Universitários dos Cursos de Pós-graduação de Fortaleza - Ce

O Núcleo Palma do Programa Esporte e Lazer da Cidade – Povos e Comunidades Tradicionais da Universidade Federal de Santa Maria Sua Inserção e Relação com o Processo Formativo em Educação Física

Liga de Veteranos do Rio Grande Formas de Lazer e Singularidades Futebolísticas

Gaming, Cultura e Ciberespaço Sobre o Mimimi em Torno de Mass Effect 3 e a Compreensão Crítica dos Jogos Digitais

As Práticas Equestres e o Lazer dos Porto-alegrenses (décadas de 1920 a 1940)

Tempo Livre e Trabalho o Caso dos Vigilantes da Unicamp