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Encantamentos e encruzilhadas na educação: olhares para o cotidiano de uma escola pública de tempo integral no município de Belo Horizonte.
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Estresse ocupacional: um estudo com professores de uma escola estadual da cidade de Caratinga MG.
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A imagem corporal, é fator preponderante para o nível de aptidão física de crianças na escola pública?.
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Perfil somatotipológico de adolescentes de 13 a 16 anos de ambos os sexos da rede pública de ensino.
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Analise da flexibilidade entre meninos e meninas de 7 a 10 anos de idade de uma escola pública do município de Januaria-MG.
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Prevalência do excesso de peso em crianças de 06 a 11anos de uma escola pública do município de São Sebastiao-São Paulo.
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Avaliação das aulas de educação básica em escola públicas do plano Piloto de Brasília: visão do aluno.
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Nível de atividades física habituais praticadas por escolares de 11 a 14 anos do ensino público da cidade de Pirapozinho-SP.
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Influencias do professor de educação física na formação do aluno da rede de ensino pública.
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Reflexão sobre os jogos tradicionais: uma vivência com alunos de uma escola pública em Alagoas.
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“Pensei que ia jogar era no celular, não me mexendo...” Tematizando os jogos digitais em uma escola pública de Tocantinópolis-TO.
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“Então vamos aprender a brigar, tio?” Tematizando as lutas em uma escola pública de tempo integral no município de Porto Franco - Ma.
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“Eu vivia me ‘atarracando’ na rua e nem sabia que era luta” um relato de experiência com o Tarracá em uma escola pública de São Luís (MA).
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Uma face contemporânea da barbárie: A bncc e a ofensiva do capital na devastação da educação pública.
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Educação física escolar crítica A aula como espaço de reconhecimento.
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A dança a partir do ritmo nos anos iniciais: uma proposta didática para estudantes de uma escola pública do município de Pacatuba/CE.
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Esportes com raquetes: uma proposta de intervenção na escola pública de tempo integral.
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Atividades radicais e de aventura nas aulas de educação física dos alunos do ciclo i de uma escola pública.
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Educação Física e saúde na escola pública uma revisão sistemática da literatura.
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Para onde foram? Evasão de estudantes da escola pública na Bahia.
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O Conhecimento Pedagógico do Professor de Educação Física – Novas Abordagens a Partir de Uma Etnografia na Escola Pública.
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A Ginástica na Escola Pública: Experiências no Programa Mais Educação no Município de Ananindeua- Pará.
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Ginástica Alegria na Escola e na Universidade: Relato de Experiência em Extensão no Interior da Bahia.
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A Prática Pedagógica em Ginástica: Uma Experiência na Escola Estadual Hildete Lomanto.
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O Lugar da Educação Física: Estudo Elaborado a Partir da Realidade da Escola Municipal Geo Juan Antonio Samaranch.
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A Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (bncc): Interpretações de Um Grupo de Professoras da Escola Pública.
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Avaliação do Nível de Atividade Física, Percepção da Qualidade de Vida e Estresse em Funcionários de Uma Escola Pública.
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Educação Física no Ensino Médio: Intervenção Pedagógica de Um Professor em Uma Escola Estadual de Minas Gerais.
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Formação do Educador: Relato de Uma Experiência Alternativa.
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Participação de Homossexuais nas Aulas de Educação Física: a Visão de Estudantes de Uma Cidade do Nordeste Brasileiro.
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Prática Esportiva e Nível de Atividade Física Escolares da Região do Norte do Paraná e Sudoeste de São Paulo.
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Educação Física na Escola: o Ensino e Aprendizagem em Tempos de Pandemia.
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Relação Entre a Autopercepção da Imagem Corporal e o índice de Satisfação dos Alunos do Profesp.
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Relação do Nívél de Atividade Física e a Aptidão Cardiorrespiratória de Escolares do Ensino Fundamental.
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Proposta Lúdica de Introdução a Natação e o Desempenho Escolar.
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Nível de Condicionamento Físico Entre Escolares de Uma Escola Pública de Altamira-PA.
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Desenvolvimento Motor e Rendimento Escolar de Crianças de Uma Escola Pública em Macapá-ap.
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A Prática Pedagógica dos Professores de Educação Física no Ensino Médio em Uma Escola da Rede Privada e Uma Escola Pública: Estudo de Caso(s).
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Avaliação e Comparação do Nível de Atividade Física Entre Escolares de 11 a 14 Anos de Idade.
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Aptidão Física Relacionada à Saúde em Escolares do Ensino Fundamental da Rede Pública.
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Análise do Consumo Máximo de Oxigênio em Alunos do 1° Ano do Ensino Médio de Escola Publica Df.
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Analise da Aptidão Física de Alunos do Ensino Fundamental e Médio de Escolas Públicas no Município de Nova Friburgo - Rio de Janeiro - Brasil.
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Os Sentidos da Carreira Docente na Educação Física Escolar.
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A Não Adesão as Aulas de Educação Física em Uma Escola Pública do Rio Grande do Norte: Quais São os Motivos Que Influenciam Essa Situação?.
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Educação Física, Escola Pública e a Pedagogia Waldorf: Análise do Ensino e Aprendizagem de Valores Morais.
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Educação Física na Escola Pública: Professores e Professoras Como Intelectuais da Sua Prática Pedagógica.
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Comparação da Força de Tronco, Resistência Abdominal e Potência de Membro Superior e Inferior de Alunos de 5ª a 8ª Série do Ensino Fundamental de Escola Pública e Particular.
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A Escola Pública e as Práticas Escolares de Educação Física: Um Espaço de Experiência Social.
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Ação Docente em Educação Física no Ensino Médio de Uma Escola Pública da Periferia de São Paulo.
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Traumatismos em Estudantes do Ensino Médio de Uma Escola Pública.
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Programa de Escalada Esportiva Escolar.
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A Prática do Basquetebol nas Aulas de Educação Física do 3º Ciclo do Ensino Fundamental: Comparando a Prática Pedagógica de Escolas Públicas e Particulares.
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Estilo de Vida de Escolares do Ensino Médio de Uma Escola Pública Mineira.
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Confesso Que Perdi: Memórias Sobre a Educação Física na Escola Pública.
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A Contextualização do Trabalho Docente de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Pelotas: Uma Crítica Ao Sistema Capitalista de Ensino.
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Interesse dos Estudantes de Escola Pública e Particular Pelo Basquetebol.
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Educação Física Escolar e Educação Intercultural: Possibilidades Pedagógicas Para o Ensino Médio.
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As Relações de Gênero nas Aulas de Educação Física: o Caso de Uma Escola Pública em Campina Grande - Pb.
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Implantação e Implementação da Proposta Curricular Para o Ensino da Educação Fisica nas Escolas Municipais de Cuiabá.
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Perfil de Aptidão Física de Estudantes de Uma Escola Pública Participante em Um Projeto de Iniciação à Docência.
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O Jiu-jitsu Brasileiro na Educação Física Escolar? Considerações Iniciais Junto a Professores de Escolas Públicas de Fortaleza/CE.
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Avaliação do Equilíbrio Associado Ao Estado Nutricional de Escolares Entre 7 a 10 Anos de Uma Escola Pública de Florianópolis.
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A Educação Física no Cotidiano da Escola Pública.
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A Prática Pedagógica da Educação Física na Escola Pública: Relato de Uma Experiência.
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O Ensino da Dança na Escola Pública do Rio de Janeiro.
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A Pesquisa-ação nos Estudos Sobre a Prática Pedagógica em Educação Física.
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Educação Física: Contextualização da Prática Pedagógica.
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Concepções de Aulas Abertas à Experiência: Uma Vivência Pedagógica no Contexto da Escola Pública.
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Comparação do Desempenho Motor de Crianças Entre Escolas Públicas de Tempo Parcial e Integral.
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História da Educação Física no Amapá na Década de 80.
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A Educação Física na Escola Pública de Mato Grosso do Sul.
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Relação Entre Insatisfação Corporal e Atividade Física em Adolescentes da Zona Urbana de Irati-pr.
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A Cultura Popular nas Aulas de Educação Física: Usos e Apropriações em Uma Escola Pública de Serra/es.
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Políticas Públicas Para Inclusão Digital nas Escolas.
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Os Saberes nas Aulas de Educação Física: Uma Visão a Partir da Escola Pública.
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Das Escrituras à Escola Pública: a Educação Física nas Séries Iniciais do 1º Grau.
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A Representação Social dos Professores de Educação Física de Escolas Públicas Sobre Suas Pràticas Pedagógicas.
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Educação Física Escolar: Desafios na Construção de Um Currículo Para a Rede Estadual do Rio de Janeiro.
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Desafios e Possibilidades do Trabalho Pedagógico no Ensino da Educação Física no Contexto da Rede de Ensino Pública de Belém: a Experiência do Pibid/capes na Uepa.
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As Consequências da Ação Voluntária na Escola Pública: Implicações Acerca da Legitimidade Profissional da Educação Física.
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Artes Marciais e Escola Pública: Estabelecendo Relações Democráticas de Gênero.
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Amostra de Educação Física Participativa na Escola Pública.
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Síndrome de Down: Conteúdos e Metodologias nas Aulas de Educação Física em Instituições e Escolas Públicas em São Luís do Maranhão.
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As Representações Sociais da Escola Pública Para Formandos do Curso de Educação Física.
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Diretrizes Curriculares Para a Formação Profissional em Educação Física, Escola Pública e Projeto Histórico Anti-capitalista: e Agora José?.
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