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A percepção de licenciandos em educação física sobre livros de apoio didático sobre ensino do esporte.
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A imagem dos professores de educação física por estudantes de duas universidades.
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Entre a formação inicial e a atuação profissional: a perspectiva dos egressos de um curso de Licenciatura em Educação Física.
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A temática como forma pedagógica: o ensino da Educação Física na Educação Inicial.
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Formação inicial universitária e pessoas com deficiência: uma experiência de docência universitária.
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Estágios curriculares supervisionados em educação física no campo da saúde e suas perspectivas futuras.
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Perspectiva de ex-pibidianos/as do subprojeto PIBID Educação física na Furg sobre a formação inicial.
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Apropriações e Configurações das Competências na Formação do Bacharel em Educação Física Uma Revisão Sistemática.
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Cenários e Processos de Socialização Docente: Um Estudo com Professores de Ginástica Artística.
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Autopercepção de Competência e Resiliência nos Cursos de Educação Física: Um Estudo Comparativo em Período de Pandemia.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação Inicial e o Currículo em Educação Física – Trajetória dos Cursos de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá.
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Desenvolvimento Positivo de Jovens Por Meio do Esporte: a Visão de Estudantes-estagiários de Educação Física.
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Formação de Treinadores em Contexto Universitário: Percepções Sobre os Conhecimentos e Competências Necessários à Intervenção Prática.
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Perfil Dpresença da Gestão nas Diretrizes Curriculares Para a Formação Inicial em Educação Física no Brasi.
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Os Estágios Curriculares Supervisionados nos Cursos de Licenciatura em Educação Física: Uma Revisão Sistemática.
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O Currículo em Educação Física: Mudanças Paradigmáticas, Políticas e Legislativas.
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A Extensão Universitária e Suas Interfaces com a Formação Inicial em Educação Física.
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A Percepção de Licenciandos em Educação Física Sobre Livros de Apoio Didático Sobre Ensino do Esporte.
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Formação Inicial em Educação Física e Inclusão Escolar: Um Projeto de Ensino.
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Significações Acerca do Currículo Formador - Egressos(as) do Curso de Licenciatura em Educação Física.
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As Ginásticas de Competição no Programa de Extensão Labgin.
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A Ginástica Como Tema dos Estágios Curriculares dos Cursos de Formação de Professores de Educação Física.
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Lazer Para a Pessoa com Deficiência: Percepções de Alunos de Graduação em Educação Física.
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Visita Técnica Como Ferramenta de Ampliação da Base Ginástica na Formação Inicial.
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Ginástica Para Todos: Aprendendo e Compondo Coreografias Através do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid.
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Festival de Ginástica da Aesa – Construindo História na Formação Inicial em Educação Física.
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Diálogos Entre a Educação Olímpica e a Formação Inicial em Educação Física.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Graduação em Educação Física e Disciplinas Relacionadas às Pessoas com Deficiências: Revisão Sistemática de Literatura.
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Educação Física e Violência: Reflexões no Contexto da Formação Profissional.
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Currículo do Curso de Educação Física -licenciatura: Tríade de Ensino, Pesquisa e Extensão de Uma Instituição Privada.
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O Estágio Curricular Supervisionado na Educação Física Enquanto Espaço Formativo: a Percepção dos Orientadores, Supervisores e Estagiários.
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A Construção das Competências Pedagógicas Através da Prática Como Componente Curricular na Formação Inicial em Educação Física.
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Ginástica na Formação Inicial em Educação Física: Análise das Produções Científicas.
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Formação Inicial em Educação Física: o Caso da Disciplina de Educação Física Adaptada.
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Os Saberes em Ginástica Rítmica: do Mapeamento da Produção à Formação Inicial em Educação Física.
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As Crenças de Universitários Formandos de Um Curso de Educação Física - Bacharelado, Sobre o Ensino dos Esportes.
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Mediação do Conhecimento Sobre as Afans na Formaçãoinicial em Educação Física: Experiências da Práxis Pedagógica.
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Métodos Para o Ensino dos Esportes Coletivos Utilizados Durante o Estágio de 6º Ao 9º Ano.
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O Processo de Formação Inicial em Educação Física na Perspectiva Inclusiva: o Que nos Dizem os Egressos?.
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Contribuições do Pibid na Formação do Futuro Professor de Educação Física Escolar: Uma Análise Documental.
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O Estágio Supervisionado nas Licenciaturas em Educação Física de Universidades Federais Mineiras: o Que Revelam Seus Documentos Curriculares?.
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Formação Inicial Para a Docência: o Estágio Curricular Supervisionado na Visão de Seus Coordenadores.
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Estágio Supervisionado na Educação Física: a Mobilização dos Saberes Docente.
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Possibilidades de Aproximação do Cenário Escolar na Formação Inicial em Educação Física.
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Inclusão: o Estado da Arte da Produção Acadêmica do Curso de Educação Física da Unochapecó.
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Formação do Profissional de Educação Física na Interface com a Saúde Coletiva na Regional Jataí/ufg.
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Rememoração das Narrativas Docentes: Uma (re) Leitura das Experiências Avaliativas da Formação Inicial.
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Experiências Avaliativas dos Estudantes de Educação Física a Formação de Professores nas Universidades Federais.
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Mídias na Formação em Educação Física: Análise de Uma Disciplina Optativa.
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Metodologias do Ensino da Dança: Experiências Formativas no Ensino Superior.
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Concepção dos Bolsistas Sobre Um Projeto de Ensino em Educação Física com o Público Alvo da Educação Especial.
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Práxis Pedagógica no PIBID Educação Física: Considerações Iniciais da Relação Teoria e Prática.
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Prática Docente em Educação Física Escolar: Uma Experiência de Formação Inicial.
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Formação Inicial em Educação Física no Estado do Amapá: Perfil dos Cursos.
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Formação Inicial de Educação Física: Potencialidades e Conflitos.
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Experiências Avaliativas Discentes na Formação Inicial em Educação Física na Colômbia e Uruguai.
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Estágio Não Obrigatório na Formação Inicial em Educação Física da Universidade do Estado do Pará, Campus IX – Altamira.
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Estágio Curricular Não Obrigatório no Curso de Educação Física.
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Atividades Aquáticas no Curso de Educação Física: Uma Boa Prática Pedagógica.
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Competência Profissional de Acadêmicos do Curso de Bacharelado em Educação Física.
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Apropriações e Contribuições das Competências na Formação do Bacharel: Uma Revisão Sistemática.
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PIBID: Reflexões das Expectativas Iniciais, Experiências de Aprender a Ser Professor na Prática Pedagógica com Ações Formativas Vividas no CMEI Ana Maria Chaves Colares em Vitória –ES.
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Estágio Supervisionado na Formação Inicial: Relato de Experiência a Partir do Ensino do Atletismo no Ensino Fundamental.
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Formação Profissional em Atividade Física Adaptada: Implicações a Partir das Mudanças Curriculares em Educação Física.
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Resenha do Livro: o Estágio Profissional na (re)construção da Identidade Profissional em Educação Física.
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Um Olhar Para a Formação Inicial a Partir do Subprojeto Pibid Educação Física.
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Os Atores e o Palco: Formação Inicial e Atuação Docente no Município de Juiz de Fora - Mg.
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Formação Inicial Para o Trabalho Pedagógico com os Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Estudo do Curso de Educação Física/licenciatura/ufsm.
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Impacto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na Formação Inicial dos Alunos/bolsistas da Universidade Federal de Pelotas.
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Ginástica Para Todos na Formação Inicial em Educação Física na Grande Florianópolis-sc: o Conhecimento dos Docentes.
Artigo apresentado no Tese
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O Estágio Supervisionado na Formação do Professor de Educação Física: Refletindo Sobre o Diálogo Entre Teoria e Prática.
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O Jogo Como Conteúdo na Formação Inicial em Educação Física: Uma Análise a Partir da Concepção dos Professores.
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Educação Física na Educação Infantil: Discutindo a Formação Inicial e o Interesse de Atuação de Acadêmicos de Educação Física/licenciatura Neste Nível de Ensino.
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Ações Formativas de Um Formador-pesquisador na Formação Inicial de Professores de Educação Física.
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Professores Iniciantes de Educação Física e Fontes de Autoeficácia Docente na Formação Inicial.
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Conhecimentos Acadêmicos, Saberes e Afazeres Pedagógicos do Professor de Educação Física: Mapeando Vínculos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Trajetória Formativa e Profissional em Educação Física: Conhecimentos da Formação Inicial e Perspectivas de Carreira.
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Mídia-educação nas Universidades Federais Mineiras: Mapeando a Formação em Educação Física.
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Reconfigurar e Renovar a Formação Inicial e as Práticas em Educação Física: Ensaio Curricular de Andebol Estruturado em Modelos de Ensino Centrados no Aluno.
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Formação Inicial e Currículo na Educação Física Brasileira.
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Esportes Adaptados na Formação Profissional do Bacharel em Educação Física.
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Formação Inicial de Professores de Educação Física Para Atuar com Grupos com Necessidade Especiais.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Projetos de Extensão: Contribuições na Formação Inicial.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Professores e a Dança na Educação Física Escolar: Formação, Resistencias e Compromisso.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Associação Entre a Faixa Etária e as Preocupações dos Estudantes-estagiários em Educação Física - Bacharelado.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Processo de Aprendizagem do Professor de Educação Física no Início de Carreira em Academias de Ginástica.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Tratamento do Esporte Como Currículo no Curso de Graduação em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Inicial Para a Docência: o Estágio Curricular Supervisionado na Visão de Seus Coordenadores.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Aprendizagem Profissional de Treinadores Esportivos: Estratégias da Formação Inicial em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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A Influência da Socialização Sobre o Percurso Docente dos Professores de Educação Física no Início da Carreira.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Representação do Ensino do Basquetebol em Contexto Escolar: Estudos de Casos na Formação Inicial em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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As Competências na Formação do Professor de Educação Física: Um Olhar Acerca das Atitudes..
Artigo apresentado no Tese
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O Estágio Supervisionado na Formação Inicial de Licenciados em Educação Física no Paraná.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial e Currículo no Cefd/ufes.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Lugar da Infância e da Formação Humana na Formação Inicial em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Sobre a Relação Ensino-pesquisa na Formação Inicial em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Inicial em Educação Física e Atuação na Escola: a Hora da Verdade..
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Competência Profissional Percebida: Um Estudo com Estudantes de Educação Física em Formação Inicial.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Avaliação da Formação Inicial em Educação Física: Um Estudo Delphi.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Pesquisa no Currículo de Um Curso de Formação Inicial dos Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Os Significados e as Implicações da Extensão Universitária na Formação Inicial e na Atuação Profissional em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Relações Entre a Extensão Universitária, Formação e Trabalho Docente na Educação Superior: Reflexões no Campo da Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Tratamento do Esporte Como Currículo no Curso de Graduação em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação Inicial do Professor de Educação Física : Um Estudo Sobre os Modelos de Alternância e os Saberes Docentes.
Artigo apresentado no Tese
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O Estágio Curricular Obrigatório e Suas Implicações na Formação Inicial de Licenciados em Educação Física.
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Conhecimentos Acadêmicos, Saberes e Afazeres Pedagógicos do Professor de Educação Física: Mapeando Vínculos.
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O Incentivo à Pesquisa Científica na Formação Inicial de Professores de Educação Física.
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A Formação Inicial de Professores de Educação Física Alinhada às Políticas Neoliberais.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Concepções de Docência na Formação Inicial: Olhares a Partir das Experiências no Pibid.
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A Mediação do Saber-fazer de Professores em Início de Carreira e Relações com a Formação Inicial.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Uma Análise de Produções Científicas Sobre as Experiências de Estudantes de Educação Física nos Estágios Curriculares Obrigatórios.
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As Novas Diretrizes Curriculares: Desdobramentos Para a Formação Inicial em Educação Física – Ou, Por Que Avançamos Tão Pouco?.
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Educação Física Escolar e os Processos de Formação Continuada.
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Formação Inicial em Educação Física Para Quê?.
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Análise da Formação Inicial e dos Campos de Atuação dos Egressos de Um Curso de Educação Física – Licenciatura.
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Experiências D a Formação Inicial em Educação Física : Narrativas D e Imagens.
Artigo apresentado no Tese
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A prática de ensino na formação inicial do professor primário especialista em educação física: expectativas docentes e o olhar crítico dos estudantes.
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Formação Inicial do Professor de Educação Física: Estudo de Caso da Escola de Magistério de Albacete, Espanha.
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Fóruns das Licenciaturas em Universidades Brasileiras: Construindo Alternativas Para a Formação Inicial de Professores (Formação de Profissionais da Educação).
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A Influência Socializadora da Formação Inicial em Educação Física. Percepções dos Protagonistas e Unidade Conceptual Inter-pares.
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Formação Inicial em Educação Física no Brasil: Trajetória dos Cursos Presenciais de 2000 a 2006.
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Socialização Ocupacional na Formação Inicial em Educação Física: a Percepção de Estudantes com Elevado Aproveitamento Acadêmico.
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Formação Inicial em Educação Física e os Desafios da Docência na Educação Básica.
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Critérios Para a Implementação de Práticas Pedagógicas na Formação Inicial em Educação Física e Implicações no Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores.
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A Compreensão da Estética na Formação Inicial em Educação Física Licenciatura.
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A Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem no Contexto do Estágio Pedagógico Supervisionado em Instituições Portuguesas de Formação Inicial de Professores.
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A Produção Científica Sobre Surf no Brasil: Um Roteiro Para a Formação Inicial em Educação Física.
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A Organização do Conhecimento da Ginástica no ,currículo de Formação Inicial do Profissional de ,educação Física: Realidade e Possibilidades.
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A Relação Entre as Estruturas Interpessoais na Formação Inicial e a Competência Profissional Percebida em Educação Física e Desportos de Formandos Brasileiros e Portugueses.
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Ginástica Rítmica e Formação Inicial no Cedf-uepa : Lembranças Avaliadas e Esperanças Avalizadas.
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A Prática de Ensino na Formação Inicial do Professor Primário Especialista em Educação Física: Expectativas Docentes e o Olhar Crítico dos Estudantes.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Metamorfoses na Avaliação em Educação Física: da Formação Inicial à Prática Pedagógica Escolar.
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Formação Inicial em Educação Física na Cidade de Maringá: a Ginástica Geral em Questão.
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