Atividade:

Estou (em cronologia de adesão...):

* Associada ao CBCE desde 1991, vinculada ao GTT Comunicação e Mídia desde 2003, a partir de 2009 participante do CBCE/Amapá e Secretária Estadual do CBCE/Amapá em 2020;

* Membro do Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva - LaboMídia/UFSC (desde a criação em 2003);

* Sócia da Sociedade Brasileira de Ciência para o Progresso da Ciencia - SBPC desde 2004;

* Professora da Universidade Federal do Amapá - UNIFAP (desde 2009);

* Administradora da Comunidade Educação Física no Amapá (desde 2009 quando foi criada);

* Membro do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer - NEPEFEL/UNIFAP (desde 2010 quando foi criado);

* Coordenadora de área (Educação Física) do PIBID/CAPES/UNIFAP (período encerrado de 2010-2014/ 2018-2020);

* Membro do Comitê Científico do GTT Comunicação e Mídia desde 2011 e Coordenadora do GTT gestão 2019-2021;

* Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer (LEPEL/FACEd/UFBA) desde 2013;

* Associada a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação - ANFOPE desde 2014.

* Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação do Campo GEPEC/UFBA desde sua criação em 2015. 

* Membro do Observatório da Democracia, Direitos Humanos e Políticas Públicas da UNIFAP desde 2018.

Experiência Profissional:

Atuação na Educação Básica e Ensino Superior; Formação de Professores - inicial e continuada; Educação do Campo.

Interesse:

Pedagogia; Educação Física/Esporte; Formação Profissional; Comunicação/Mídia; Saúde

na Biblioteca

Tese

Doutorado
Formação de Professores e Professoras de Educação Física no Brasil e o Embate de Projetos no Campo de Conhecimento da Saúde : Contribuições da Teoria Pedagógica Histórico-crítica /
 Mestrado
Lazer e Mídia em Culturas Juvenis: uma abordagem da vida cotidiana
Nenhuma publicação
Nenhuma publicação
Nenhuma publicação

Livro

Ensino, pesquisa e extensão na rede LEPEL.
30 anos da obra “Metodologia do Ensino da Educação Física”: a história e as possibilidades crítico-superadoras (1992-2022)
Dossiê Licenciatura em Educação Física com Caráter Ampliado: Fórum, Marco Legal e a Produção Científica.

Capítulo de Livro

Lazer e mídia no cotidiano das culturas juvenis
A contribuição histórica do gtt 6 para a produção e socialização do conhecimento na educação física no Brasil
Mídia e Educação Física Escolar: Panoramas Mídia-educativos no Contemporâneo
Marco Legal Sobre Formação de Graduação da área da Saúde
Marco Legal Sobre Formação de Professores Para Educação Básica

Artigos publicados no Periodico

As novas diretrizes curriculares nacionais em educação física: ataques ao trabalho e a formação dos trabalhadores e das trabalhadoras da educação física
Trabalho Essencial Para a Defesa da Vida em Meio a Pandemia: na Formação Inicial e Continuada de Professores, nas Escolas e Para Além Delas
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Artigos publicados em evento

Uma discussão acerca das atuais diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação em educação física
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