Pesquisa e formação em Mídia - Educação Física

Sobre

Sumário

• Megaeventos esportivos, manifestações sociais e mídia: um estudo no facebook com professores em formação inicial

  Por Silvan Menezes dos Santos Giovani De Lorenzi Pires

  Página

  15
• A formação do professor-pesquisador No curso de educação física da UFSC: Estudo sobre documentos curriculares e Produção acadêmica

  Por Bianca Natália Poffo Giovani De Lorenzi Pires

  Página

  31
• Educação, território e tecnologias Digitais: A experiência nas escolas Das ilhas Egadi (Itália)

  Por Iracema Munarim Rogério Santos Pereira Gilka Girardello

  Página

  43
• Comunicação e educação física: Movimentos Concêntricos no diálogo entre as áreas e Seus reflexos na e para a escola)

  Por Sérgio Dorenski Augusto Cesar Rios Leiro

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  57
• A singularidade na multiplicidade: Crianças e tecnologias móveis na escola No contexto da cultura digital

  Por Lyana Thédiga de Miranda Monica Fantin

  Página

  70
• Cultura e tecnologias: Netnografia com Jovens futebolistas brasileiros na Europa

  Por Ângelo Luiz Brüggemann Fernando Gonçalves Bitencourt Giovani De Lorenzi Pires

  Página

  85
• Educação física, currículo, formação e Cultura escolar: percepções de professores Acerca de suas formações permanentes

  Por Leandro Bianchini Giovani De Lorenzi Pires

  Página

  98
• Possibilidades didáticas de articulação entre a educação física e o cinema através da intercorporeidade

  Por Rodrigo Duarte Ferrari

  Página

  120
• Das políticas institucionais às práticas: Entre o tecnológico e o pedagógico

  Por Paula Bianchi Giovani De Lorenzi Pires

  Página

  135
• Sensibilidade na formação do professor: Experiências na educação física

  Por Luciana Fiamoncini Giovani De Lorenzi Pires

  Página

  148
• Se-movimentar: Percepção, saúde e Movimento na escola

  Por Carlos Luiz Cardoso

  Página

  160
• Quando o esporte-da-mídia vende sonhos E desejos: publicidade e infância na copa Do mundo da fifa/2014

  Por Mariana Mendonça Lisbôa Giovani De Lorenzi Pires

  Página

  173
• Megaeventos esportivos, mídia e escola: Processos de subjetivação de um grupo de alunos do Ensino médio em tempos de copa do Mundo de futebol no Brasil

  Por Arthur Franco e Silva Giovana Scareli

  Página

  187
• O estágio supervisionado em educação Física em uma perspectiva semiótica A partir da produção de imagens: Aproximações teórico-conceituais

  Por Diego de Sousa Mendes Mauro Betti

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  205
• Quem foi “mais brasil” nos jogos olímpicos De londres/2012? Enquadramentos do jornalismo Esportivo na tv aberta

  Por Mariana Mendonça Lisboa Josimar Lottermann Ana Elisa Chagas Silvan Menezes dos Santos

  Página

  217