Atividade:

Possui Graduação em Licenciatura em Educaçao Física pela Universidade Federal de Santa Maria (1988), Mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e Doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2002). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Santa Maria.

na Biblioteca

Tese

Doutorado
Contribuições da Praxologia Motriz Para a Educação Fisica Escolar: Ensino Fundamental
 Mestrado
Situações de Agressividade em Competições de Handebol
 Mestrado
Corpo e Cultura de Movimeto no Teatro da Formação Cultural: Ainda Ulisses?
 Doutorado
Contribuições da Praxiologia Motriz Para a Educação Física Escolar-ensino Fundamental
Nenhuma publicação

Livro

Memórias das Trajetórias e Desafios no Cinquentenário do CEFD/UFSM
Jogos e Esportes. Fundamentos e Reflexões da Praxiologia Motriz
Praxiologia Motriz na América Latina: Aportes Para a Didática na Educação Física
Jogo Tradicional e Cultura

Capítulo de Livro

A Construção Histórica do CEFD/UFSM em Bracht, Kunz e Taffarel
Desafios e Contribuições do CEFD/UFSM Para o Debate das Políticas Públicas de Esporte e Lazer
Apresentação

Artigos publicados no Periodico

Educação Física e Praxiologia Motriz: articulações e desafios
Análise dos Jogos Tradicionais e seu Contexto nas Olimpíadas Rurais de Jaguari/RS
Praxiologia motriz e jiu-jítsu brasileiro Rede de troca de papel sociomotor e as propriedades do espaço motor
Na Jogada, o Levantador: Elementos (contra)comunicativos Que Orientam a Leitura de Jogo e a Tomada de Decisão no Voleibol
Decisión Motriz En Los Juegos Deportivos Colectivos: Implicaciones a Partir de La Comunicación Práxica
Aproximações Iniciais Entre a Praxiologia Motriz e os Jogos Condicionados no Ensino dos Jogos Esportivos Coletivos
Elementos Para a Leitura de Jogo no Levantamento a Partir da Praxiologia Motriz: a Linguagem Corporal dos Jogadores de Voleibol
O Estado da Arte da Produção Científica em Língua Portuguesa Sobre o Modelo Teaching Games For Understanding
Momentos do Método Situacional no Processo de Ensino-aprendizagem dos Jogos Esportivos Coletivos: Um Aprofundamento Conceitual
Praxiologia Motriz: Novas Proposições Para o Treinamento dos Jogos Esportivos Coletivos
Método Situacional: Elementos Conceituais Para o Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento dos Esportes Coletivos
A Praxiologia Motriz e Suas Contribuições Ao Debate Científico da Educação Física
Organizando as Ações Ofensivas Informações Provenientes do Levantador Que Orientam a Atuação de Companheiros e Adversários no Voleibol
A Lógica Interna do Voleibol Sob as Lentes da Praxiologia Motriz
Princípios Pedagógicos do Modelo Teaching Games For Understanding: Uma Visão Praxiológica Sobre o Ensino Para Compreensão do Esporte
Praxiologia Motriz e a Organização do Trabalho Pedagógico e da Didática na Educação Física: Entrevista com Pierre Parlebas, Professor da Universidade Paris Descartes (paris V – Sorbonne Cité)
A Lógica Interna das Lutas Corporais: Implicações Iniciais Para o Ensino-aprendizagem-treinamento do Brazilian Jiu-jítsu
Conhecimentos e Especificidades do Jogo na Produção Acadêmico-científica na área da Educação/educação Física
Praxiologia Motriz, Trabalho Pedagógico e Didática na Educação Física
Aproximações da Praxiologia Motriz com o Conceito de Organização Interna na Base Nacional Comum Curricular - Educação Física
A Dinâmica do Voleibol Sob as Lentes da Praxiologia Motriz: Uma Análise Praxiológica do Levantamento
O Tripé: Trabalho, Capital e Educação no Contexto das Políticas Educacionais Para a Educação Física
A Manifestação de Emoções em Jogos Informais e Formais de Voleibol no Contexto Escolar
Relação Entre o Praxema e as Interações Motrizes: Implicações nos Processos de Leitura de Jogo e Tomada de Decisão nos Jogos Esportivos Coletivos
Praxiologia Motriz e a Abordagem Crítico-superadora: Aproximações Preliminares
As Abordagens de Ensino da Educação Física na Formação Continuada de Professores da Rede Municipal de Santa Maria/rs
Formação de Professores: Análise do Trabalho Pedagógico no Pibid - Educação Física
A Lógica Interna e o Contexto dos Jogos Tradicionais Indígenas Organizados no Estado do Rio Grande do Sul
Professores da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria/rs: Relato de Processo de Formação Continuada
Políticas Públicas de Educação Infantil: Um Relato Sobre Brincar na Creche
Conteúdos da Educação Física na Escola: Novas Propostas de Investigação e Compreensão
Comunicação Motriz nos Jogos Populares: Uma Análise Praxiológica
Jogos Tradicionais no Estado do Rio Grande do Sul: Manifestação Pulsante e Silenciada
Articulações da Praxiologia Motriz com a Concepção Crítico-emancipatória
Formação Continuada em Educação Física: Relação Entre Mundo do Trabalho, Políticas Educacionais e Educação
Trabalho de Professores na Escola Como Práxis Pedagógica
Os Jogos Tradicionais no Mundo: Associações e Possibilidades
Praxiologia Motriz: Construção de Um Novo Olhar dos Jogos e Esportes na Escola

Artigos publicados em evento

Ensino dos Jogos e Esportes Coletivos a Partir de Aspectos de Comunicação
A Teoria de Jogos e os Momentos Estruturantes do Voleibol
Práxis Pedagógica no PIBID Educação Física: Considerações Iniciais da Relação Teoria e Prática
Contribuições da Praxiologia Motriz Para a Educação Física Escolar: Uma Experiência na Escola Municipal Santa Helena- Santa Maria-RS
Diagnóstico das Políticas Públicas de Esporte e Lazer nas Gestões 2009-2016 no Município de Santa Maria
Avaliação na Educação Física Escolar no Processo da Organização do Trabalho Pedagógico
Trabalho Pedagógico de Professores de Educação Física: Implicações e Possibilidades com Base em Análise de Políticas Educacionais
A Cultura Corporal em Escolas de Período Integral: Caminhos Para a Interdisciplinariedade

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