Atividade:

Professor Titular aposentado da UFSC e atual professor visitante na UFSM. Autor de 7 livros entre os quais "Transformação didático-pedagógica do Esporte" de 10 edições.

na Biblioteca

Tese


Mestrado
Duração da vida Atlética de Campeões Nacionais de Atletismo, Categoria de Menores e Consequências da Especialização Precoce desta Modalidade - Estudo Exploratório
Doutorado
Da crisálida à borboleta: a liberdade da criança em brincar e se movimentar na educação de infância
Mestrado
Educação (física) infantil : se-movimentar e significação.
Pós-Doutorado
Corpo, Motricidade e Cultura: a Fundação Pedagógica da Educação Física Sob Uma Perspectiva Fenomenológica e Semiótica
Doutorado
O Esporte Como Conteúdo da Educação Física Escolar: um estudo de caso de uma prática pedagógica
Mestrado
O Brincar e a Indústria Cultural: é Possível Salvar a Criança?
Doutorado
Ontologia do Movimento Humano
Mestrado
O Se-movimentar na Dança: Uma Abertura para Novas Significações – Diálogos na Educação
Mestrado
Dominação e Autoritarismo na Prática Pedagógica da Educação Física e as Possibilidades de Sua Superação
Mestrado
O Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina: Suas Concepções de Ensino e de Educação Física
Doutorado
Por Mais Respeito e Responsabilidade com Crianças: Possibilidades de Se Desenvolver e Brincar e Se-movimentar Pelo Turnen
Mestrado
Educação Física e Racionaldiade: Contraposições na Modernidade
Mestrado
Desenvolvendo Um Cenário Imaginativo Circense Pelo Brincar-e-se-movimentar da Criança
Mestrado
O Movimento Humano Numa Visão Reichiana: Repensando a Educação Física Escolar
Mestrado
Educação e Sensibilidade : o Brincar e o Se Movimentar D a Criança Pequena na Escola
Mestrado
A Presença da Capoeira na Vida de Alunos em Duas Escolas Municipais de São José, SC
Mestrado
Indústria cultural e dança : superando cisões e reinventando humanidades na educação física.
Mestrado
Composição coreográfica na dança : movimento humano, expressividade e técnica, sob um olhar fenomenológico.
Mestrado
As relações afetivas na educação física escolar : espaço de encontros e reencontros.
Mestrado
Educação Física : perspectivas teórico-metodológicas para a educação emancipatória na primeira infância.
Mestrado
A Fenomenologia Como Fundamentação Para o Movimento Humano Significativo
Mestrado
Sem tempo de ser criança : reflexões sobre o tempo no brincar e se movimentar de crianças.
Mestrado
O Brincar-e-se-movimentar e a Imaginação da Criança.
Mestrado
Crianças, o Que Elas Querem e Precisam do Mundo, do Adulto e Delas Mesmas?
Nenhuma publicação
Mestrado
Educação na Era Digital: Relato de Experiência Sobre as Conectividades Pedagógicas nas Aulas de Educação Física
Mestrado
Desenvolvimento da Unidade Temática Jogo em Duas Realidades Escolares Diferentes
Doutorado
O Trabalho Docente na Formação Inicial em Educação Física: reflexões epistemológicas
Mestrado
A Prática Pedagógica em Escolinhas de Futebol/Futsal
Mestrado
Os Jogos Eletrônicos na Educação Física Escolar: Uma Possibilidade na Abordagem Crítico-emancipatória
Mestrado
O Corpo do Mundo: Reflexões Acerca da Expectativa de Corpo na Modernidade
Mestrado
O Esporte Como Conteúdo nos Cursos de Formação de Professores: Realidade e Possibilidades
Mestrado
Corpo e Cultura de Movimeto no Teatro da Formação Cultural: Ainda Ulisses?
Doutorado
A Ginástica na Escola e na Formação de Professores
Mestrado
A Ludicidade no Processo de Construcao da Subjetividade: Contribui ou Reprime?
Mestrado
Corpo e Imaginário Social: Uma Análise das Representacões Corporais de Jovens do Sexo Feminino de Um Ambiente Escolar
Mestrado
A Inserção da Educação Física na Proposta Político-pedagógica da Escola e Sua Participação na Estruturação Curricular: Possibilidades e Limites.
Doutorado
Do Corpo no Tempo Ao Tempo do Corpo: a Ciencia e a Formação Profissional em Educação Fisica
Doutorado
O Pibid e a Docência na Educação Física : Perspectivas na Formação Inicial e Continuada
Mestrado
Sensibilidade na Formação do Professor: Experiências na Educação Física
Doutorado
Possibilidades Educacionais do Movimento Humano (semovimentar) no Contexto do Mundo da Criança e da Educação Física Escolar
Doutorado
As dimensões lúdicas da experiência de infância: entre os registros de brinquedos e brincadeiras da obra de Franklin Cascaes e a memória de infância de velhos moradores da Ilha de Santa Catarina e de velhos açorianos de
Doutorado
No Reino do Quero-quero: Corpo e Máquina, Técnica e Ciência em Um Centro de Treinamento de Futebol – Uma Etnografia Ciborgue do Mundo Vivido
Mestrado
Lazer e Mídia em Culturas Juvenis: uma abordagem da vida cotidiana
Doutorado
As Competências na Formação do Professor de Educação Física: Um Olhar Acerca das Atitudes.
Doutorado
Sociedade, Educação e Esporte: a Teoria do Conhecimento e o Esporte na Formação de Professores de Educação Física
Doutorado
A Formação de Professores de Educação Física: a Mediação dos Parâmetros Teórico-metodológicos
Mestrado
Estudos Sobre Educação do Corpo e Cinema
Mestrado
Moda/indumentária em culturas juvenis : símbolos de comunicação e formação de identidades corporais provisórias em jovens de ensino médio.
Mestrado
Os Jogos Pan-americanos Rio/2007 e o agendamento midiático-esportivo: um estudo de recepção com escolares.
Mestrado
A dança como espaço-tempo de intersubjetividades : possibilidade da educação física no ensino médio.
Mestrado
Que Dança Faz Dançar a Criança? Investigando as Possibilidades da Dança-improvisação na Educação Infantil
Mestrado
Os destinos do Leão : um estudo semiótico-discursivo das charges jornalísticas sobre o Avaí Futebol Clube no Campeonato Brasileiro/2009.
Mestrado
O Processo Pedagógico da Dança na Escola: Estudo de Caso de Uma Escola do Município de São José-sc.
Doutorado
Educação Fisica no Ensino Medio-periodo Noturno: Um Estudo Participante
Doutorado
Educação Fisica na 1ª Serie do Ensino Medio: Uma Pratica Por Compromisso
Doutorado
A Educação Física e o Discurso Midiático: Abordagem Crítico-emancipatória em Pesquisa-ação no Ensino de Graduação. Subsídios Para a Saúde?
Mestrado
O Corpo Vivido e a Dança: Possibilidade de Re-significação da Corporeidade na Escola

Artigos publicados no Periodico


Dança e Técnica: Uma Aproximação com a Fenomenologia
Contrapontos Para a Educação Física: a Relação Esporte, Movimento e Experiência
Pedagogia Crítico-emancipatória e Paulo Freire
Entre Percepção, Historicidade e Expressão: a Dança Como Linguagem
As Relações do Brinquedo Industrializado com o Brincar e Se-movimentar: Uma Reflexão na Educação Física
Acerca da Educação Física na área de Linguagens na Base Nacional Comum Curricular - Bncc
Educação e Sensibilidade: o Brincar e o Se-movimentar da Criança Pequena na Escola
Brincar e Se-movimentar da Criança: a Imprescindível Necessidade Humana em Extinção?
O Brincar Dançante: a Criança e Sua Inerente Necessidade de Brincar e Se-movimentar Pela Dança
.Editorial
O Se-movimentar e a Temporalidade: Uma Aproximação Entre Dança e Linguagem
Editorial (kinesis 36,3,2018)
Editorial
O Brincar Como Construção Racional nas Aulas de Educação Física
Sobre Como Tolhemos a Curiosidade das Crianças
O Brincar e o Se-movimentar da Criança Como Manifestação Artística
Atividade Circense na Escola: Caminhos à Organização Didática a Partir da Concepção Crítico-emancipatória
Por Uma Didática da Possibilidade: Implicações da Fenomenologia de Merleau-ponty Para a Educação Física
O Brincar e o Se-movimentar nas Aulas de Educação Física Infantil: Realidades e Possibilidades
Educação (física) Infantil: Território de Relações Comunicativas
Educação Ambiental e Educação Física: Possibilidades Para a Formação de Professores
O Controle da Subjetividade e das Experiências Corporais Sensíveis: Implicações Para o Brincar e Se-movimentar da Criança
Sem Tempo de Ser Criança: a Pressa no Contexto da Educação de Crianças e Implicações nas Aulas de Educação Física
Fundamentos Antropológicos do Semovimentar: Percepção, Movimento e Salutogênese
Educação Crítica: Uma Possibilidade de Formação Ambientalista Para Professores de Educação Física
A Imprescindível Necessidade Pedagógica do Professor: o Método de Ensino
A Imprescindível Necessidade Pedagógica do Professor: o Método de Ensino
Gênero e Educação Física: Algumas Reflexões Acerca do Que Dizem as Pesquisas das Décadas de 80 e 90
Formação Profissional em Educação FÍsica: Revisões e Alienações
Contribuições Teóricas Para Uma Didática Comunicativa na Educação Física Escolar
Projeto de Dança Uniguaçu: Tecendo Experiências Pedagógicas
Pós-graduação em Educação Física no Brasil: o Fenômeno da Hiperprodutividade e Formação Cultural
Render e Produzir no Esporte: Rendimento Obrigatório ou Rendimento Necessário?
O Esporte Como Conteúdo da Educação Física Escolar: Estudo de Caso de Uma Prática Pedagógica Inovadora
Consciência e Experiência: Contribuições Para a Formação Humana.
Fenomenologia, Movimento Humano e a Educação Física
O Brincar Como Diálogo/pergunta e Não Como Resposta à Prática Pedagógica
Limitações no Fazer Ciência em Educação Física e Esporte: Cbce, 20 Anos: Auxiliando na Superação
Ciência e Interdisciplinaridade
Editoração em Educação Física/ciências do Esporte no Brasil
O Esporte Enquanto Fator Determinante da Educação Física Escolar
Educação Ambiental e o Programa Esporte e Lazer da Cidade: Uma Análise de Possibilidades nas Políticas Públicas
Educação Física Escolar e Megaeventos Esportivos: Quais Suas Implicações?
Apresentação. Em Aberto Sobre Megaeventos Esportivos
Esporte na Escola: Conhecer, Experimentar e Transformar
Educação Física Escolar: Seu Desenvolvimento, Avanços e Dificuldades
Educação Física Escolar: Seu Desenvolvimento, Avanços e Dificuldades
As Dimensões Inumanas do Esporte de Rendimento
As Dimensões Inumanas do Esporte de Rendimento
Esporte: Uma Abordagem com a Fenomenologia.

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