Sou professor do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo. Atuo nos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física, como também no mestrado acadêmico e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFES. Coordeno o Núcleo de Aprendizagens com as Infâncias e Seus Fazeres (NAIF). O Núcleo de Aprendizagens com as Infâncias e seus Fazeres (NAIF), localizado no Centro de Educação Física e Desportos, da Universidade Federal do Espírito Santo, foi fundado em 2017 e está registrado no diretório grupos do CNPq (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9788232508317838). O Naif, desde a sua fundação, tem assumido o compromisso ético, político e estético com as infâncias, buscando retirar as crianças da condição de subalternidade e invisibilidade social, ao reconhecê-las e valorizá-las como agentes do seu próprio desenvolvimento, produtoras de cultura e como sujeitos capazes de pensar e agir sobre si em seus mundos de vida. Para isso, focaliza em suas pesquisas e processos formativos, as práticas pedagógicas da Educação Física, em contextos escolares e não escolares, coproduzidas com as crianças. As pesquisas e as formações conduzidas pelo NAIF estão ancoradas, sobretudo, na Sociologia da Infância, nos Estudos com o Cotidiano e nas produções do Círculo Bakhtiniano, em interface com diferentes campos das Ciências Humanas e Sociais, como Educação, Psicologia, Sociologia, História e Filosofia. A pesquisa-ação e a etnografia, em suas diferentes perspectivas, são metodologias privilegiadas pelo NAIF na produção de conhecimentos histórico e socialmente referenciados, produzidos com os praticantes do cotidiano, especialmente, com as crianças. Pesquisas bibliográficas, documentais e narrativas também configuram o rol de procedimentos que buscam analisar práticas e representações sobre/com/para as infâncias. Temáticas como relações étnico-raciais, gênero, diversidade sociocultural, formação docente, práticas pedagógicas e políticas educacionais têm constituído o escopo das pesquisas desenvolvidas pelo NAIF.
na Biblioteca
Tese
Mestrado
Capoeira para Adolescentes Internos na Febem: um Estudo sobre a Consciência
DoutoradoProjeto Esporte Cidadão: Avaliação e Reorientação.
Quando Orientador
Quando Coorientador
Quando Membro da Banca
Mestrado
Pressupostos Teóricos e Pedagógicos Para a Mediação da Educação Física com Crianças em Tratamento Oncológico
MestradoA Prática Pedagógica da Educação Física com a Educação Infantil: Diálogos Entre a Sociologia da Infância e o Comportamento Motor
MestradoOs Conteúdos de Ensino da Educação Física: Produções Acadêmicas e Representações de Alunos Finalistas do Ensino Fundamental
MestradoAs Brincadeiras Historiadas nas Mediações Pedagógicas da Educação Física com a Educação Infantil
MestradoDesafios e Possibilidades Para a Mediação Pedagógica com as Danças Populares no Contexto da Educação Infantil
MestradoAs Práticas de Ensino do Judô Infantil nas Produções da Pós-graduação Brasileira e nos Discursos dos Professores Dessa Modalidade
MestradoCurrículos em Projetos Sociais: Entre Prescrições e Práticas Discursivas
MestradoEducação Física e Gestão Escolar: Orientações Legais, Produções Acadêmicas, Formação Docente e Representações Sociais
MestradoRelações Pedagógicas da Educação Física com Crianças e Adolescentes em Tratamento Oncológico
MestradoRelações Pedagógicas da Educação Física com Crianças e Adolescentes em Tratamento Oncológico
MestradoPor Uma Perspectiva Pedagógica Para Intervenção da Educação Física com a Educação Infantil
DoutoradoHibridismo Brincante: Um Estudo Sobre as Brincadeiras Lúdico-agressivas na Educação Infantil
MestradoDinâmica Curricular no Cotidiano da Educação Infantil: Um Olhar a Partir das Práticas Pedagógicas com a Educação Física
MestradoO Jogo na Educação Física da Educação Infantil: Usos e Apropriações em Um CMEI de Vitória/ES
DoutoradoO Lugar da Educação Física na Educação Infantil
MestradoO Pibid e a Formação Docente em Educação Física Para a Educação Infantil
MestradoAtividades Físicas e Esportivas em Projetos Sociais: Sentidos Construídos Pelos Educandos do Centro Social São José de Calasanz
MestradoA Valorização das Produções Culturais das Crianças nas Mediações Pedagógicas do Professor de Educação Física na Educação Infantil
GraduaçãoRepresentações Sociais dos Praticantes da Escolinha de Esportes de Vitória: Sentidos Produzidos e Reorientações Pedagógicas
MestradoEducação Física com Crianças de Seis Meses a Dois Anos de Idade: Práticas Produzidas no Cotidiano de Um Cemei de Vitória/es
MestradoRepresentações Sociais de Professores Sobre a Inserção/intervenção Pedagógica da Educação Física na Educação Infantil de Serra
MestradoA Cultura Popular nas Aulas de Educação Física: Usos e Apropriações em Uma Escola Pública de Serra/es
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Mestrado
