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O papel transformador da adefilp na iniciação paradesportiva no estado de São Paulo e sua importância inclusiva: um estudo de caso.
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Descrição metodológica.
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Percurso teórico e metodológico.
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Estudos culturais físicos e abordagens metodológicas: descrições a partir da obra routledge handbook of physical cultural studies.
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Metodologia CLIL como abordagem educacional para apoiar competências produtivas em inglês como língua estrangeira.
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A educação física na eja: contribuições teóricometodológicas para prática pedagógica.
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Atitude fenomenológica e estudos sobre Ginástica para Todos: do imergir ao suspender.
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Metodologia da problematização com arco de maguerez na educação física escolar: uma proposta de estratégias didáticas.
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Ensino desenvolvimental e educação física: planejamento e metodologia de ensino.
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Metodologias de ensino dos esportes no programa segundo tempo.
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Características do contra-ataque de basquetebol em categorias de formação.
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Proposta da Metodologia Callejera Para o Ensino dos Esportes de Oposição e Cooperação na Educação Física Escolar.
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Análise Descritiva de Conteúdos de Ensino do Futsal da Categoria Sub-13 em Diferentes Contextos.
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Treinamento de Goleiros: Uma Descrição Metodológica no Alto Rendimento.
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O Uso do Método Grounded Theory na Gestão do Esporte.
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Contribuições da Dança na Formação Inicial de Professores de Educação Física da Universidade Federal do Piauí.
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O Ensino dos Jogos Esportivos Coletivos: Avanços Metodologicos dos Aspectos Estratégico-tático-técnicos.
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O Ensino do Esporte Através do Jogo: Análise, Possibilidades e Desafios na Educação Física Escolar.
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Aplicación Del Entrenamiento de Fuerza: Factores Biológicos Y Metodológicos.
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Análise de Metodologias de Ensino em Professores de Natação Aplicadas com Crianças em Montevidéu.
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Toda Pesquisa Performance é Uma Performance? a Perforcartografia Como Ação da Performance.
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Metodologias e Estratégias Pedagógicas Para o Ensino das Lutas, Artes Marciais e Esportes de Combate: Uma Revisão Integrativa.
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Percepção do Erro Motor Por Praticantes de Futsal Masculino da Ufpb.
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Expandindo Horizontes na História do Esporte: Filmes, Fotografias e Monumentos.
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Nível de Conhecimento Tático Declarativo e Métodos de Ensino no Handebol: Existe Associação?.
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Pedagogia e o Jogo no Voleibol: Uma Revisão Integrativa o Jogo de Voleibol Sob a ótica Pedagógica.
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A Produção de Conhecimento Sobre Formação Inicial e Currículo em Educação Física no Brasil.
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Experiências Baseadas na Pesquisa-ação e a Formação Continuada de Professores de Educação Física Escolar.
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Reflexões Sobre o Uso do Smartphone nas Aulas de Educação Física: Vivências ou Experiências?.
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Talento Praiano Futebol de Areia da Iniciação Ao Treinamento.
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Compreensão das Bases Teórico-metodológicas de Ensino do Voleibol Sentado Como Subsídio Para o Desenvolvimento de Prática Pedagógica Inclusiva: Experiência na Universidade de Brasília.
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Formação Inicial em Educação Física Escolar: Notas Culturalmente Orientadas.
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Relatando Uma Experiência com o Futsal Adaptado.
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Proposta Metodológica Para o Ensino do Voleibol Escolar: Possibilidades de Intervenção na Prática Pedagógica.
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Projetos Mestre da Educação: Observar, Intervir e Educar.
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A Influência da Mídia nas Aulas de Educação Física.
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Aproximações e Distanciamentos Entre Concepções de Ensino-aprendizagem-treinamento dos Jogos Esportivos Coletivos.
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Metodologia Clil em Aulas de Educação Física Para o Ensino Bilingue.
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Proposta de Ludificação nas Disciplinas de Graduação.
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Mesmo Eu Sou Muito Ruim, Não Espere Muito de Mim. Reflexões Sobre a Prática Etnográfica em Torno do Esporte.
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Capoeira do Engenho à Universidade.
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Dançar e Brincar: Uma Experiencia de Balé com Crianças Pequenas.
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Traços e Trajetos do Processo da Formaçao Continuada: Pelos Meandros Metodológicos do Saber-fazer Pedagógico na Rede Pública.
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Construção Histórico-metodológica da Disciplina de Recreação-ufpe: Dialogando com a Pesquisa-ensino-extensão em Práxis de Lazer.
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Planejamento e Metodologias Construtivas dos Equipamentos de Lazer.
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A Administração do Tempo de Aulas de Educação Física no Município de Itaguaí- RJ.
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Impato Económico dos Eventos Desportivos: Modelo e Praxis.
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Pluralismo Metodológico nas Ciências da Saúde: Desafios Para a Educação Física.
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Família dos Jogos Esportivos com Raquetes: Metodologia e Procedimentos Pedagógicos.
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Pedagogia da Roda Ginástica (Alemã): Análise da Proposta Metodológica Desenvolvida no Clube Bayer Leverkusen na Alemanha.
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Proposta de Programa de Desenvolvimento de Técnicos Formadores.
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Judo: Estudo das Ações Motoras Especificas da Competição: Estrategias Metodologicas Para o Treinamento.
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Propostas Interacionistas em Pedagogia do Esporte: Aproximações e Características.
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O Ensino do Esporte na Educação Física Escolar: Uma Análise a Partir do Uso do Jogo Como Estratégia Metodológica.
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Metodologia da Pesquisa: do Projeto Ao Trabalho de Conclusão de Curso.
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O Ensino da Dança na Formação do Licenciado em Educação Física: Significados de Uma Vivencia.
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Fatores Associados Ao Comportamento Sedentário em Adolescentes: Uma Análise do Estudo de Avaliação de Comportamentos em Saúde e Estilo de Vida dos Adolescentes em Uberaba - Actvu.
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Contribuições da Bibliografia Anglo-saxã Para a Pesquisa Sobre Esporte em Comunicação.
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é Tudo Sobre Mim: História do Esporte e Televisão.
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Contribuições da Periodização Tática Para o Desenvolvimento de Uma Identidade Coletiva em Equipes de Futebol.
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Avaliação dos Efeitos de Treinamento no Período Preparatório em Atletas Profissionais de Futebol.
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A Utilização do Procedimento Metodológico Pelo Profissional de Educação Física nas Escolinhas de Futsal de Caxias do Sul.
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Dança Para Criança na Educação Física Escolar.
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Parâmetros Curriculares Nacionais - Educação Física: Sua Influência no Planejamento das Aulas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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Aristóteles, Descartes e Bergson: Diferenças no Estudo das Relações Entre Corpo e Alma .
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A Convalidação de Uma Abordagem Metodológica na Disciplina Prática de Ensino do Curso de Educação Física da UFPE.
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A Questão da Competição: Perspectivas Pedagógicas e Possibilidades Metodológicas.
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Perspectivas Metodológicas Para o Ensino da Dança de Salão.
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O Projeto de Interdisciplinaridade da Prefeitura de São Paulo: Um Estudo Crítico.
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A Intensificação do Funcionamento Intelectual dos Estudantes de 5ª, 6ª, 7ª e 8ª Séries das Escolas de 1º Grau em Sala de Aula Por Meio da Utilização de Pequenos Intervalos com Atividades Físicas.
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Educação Física Escolar: Uma Abordagem Sócio-histórica.
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Concepções de Aulas Abertas à Experiência: Uma Vivência Pedagógica no Contexto da Escola Pública.
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Educação Física Aberta à Experiência.
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A Cidade e Seus Sinais: a Construção de Uma Pesquisa com as Crianças do Malabares.
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Construção de Metodologia Para Mediação Educativa em Espaços Autogeridos.
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3 Dicas Para Não Passar Vergonha com o Resumo de Um Artigo Científico.
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Proposição e Avaliação de Um Método Para Análise Cinemática Tridimensional da Articulação Femoropatelar a Partir de Marcadores Externos.
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Periodização Tática: Fundamentos e Perspectivas. Entrevista com Dr. Vitor Manuel da Costa Frade.
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Critérios Para Um Processo de Filiação Teórica e a Necessidade de Uma Abordagem Metodológica Qualitativa.
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Esporte, Sociedade e Pesquisa: Metodologia e Análise da Política Pública. o Caso da Venezuela 1999-2011.
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O Ensino do Conteúdo Dança na 5ª e 6ª Série do Ensino Fundamental a Partir da Dança Folclórica e da Dança de Rua.
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Projeto Compac (comportamentos dos Adolescentes Catarinenses): Aspectos metodológicos, operacionais e éticos.
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O Estudo do Meio Como Metodologia de Ensino: Considerações Sobre a Possibilidade da Aprendizagem Por Meio do Lazer e do Lúdico.
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A Opinião dos Alunos do 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental Acerca da Educação Física Escolar.
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Pedagogia de Esporte: Aspectos Motriz de Aprendizagem em Hoquei em Patins, Crianças de Oito a Dez Anos.
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Desenvolvimento de Uma Metodologia Para Reconstrução Tridimensional e Analise de Superficies do Corpo Humano.
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O Lúdico Como Metodologia da Aprendizagem.
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Analise de Marcha : Protocolo Experimental a Partir de Variaveis Cinematicas e Antropometricas.
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Propostas Metodológicas Para o Processo de Ensino, Vivência e Aprendizagem do Tênis de Campo.
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Metodologia de Intervenção Para Prevenção de Mortes Por Afogamento.
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O Auto-estudo de Uma Experiência Pedagógica em Timor Lorosae: Uma Abordagem Narrativa..
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Convulsões Metodológicas na Educação Física (a Emergência de Um Novo Paradigma).
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A Metodologia Utilizada no Ensino do Desporto, na Escola de Ensino Fundamental da Rede Particular Epública Estadual de Teresina.
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A Metodologia: Caminho Para a Formação.
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