Atividade:

Professor assistente no Dep. de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE-USP), membro do Laboratório de Comportamento Motor (Lacom-USP), Coordenador Pedagógico do Programa Brincar no Nuri (PBNURI), coordenador do curso de Bacharelado de Educação Física da EEFEUSP e editor da área comportamental e pedagógica da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desporto da UEL (1998), mestrado (2002) e doutorado (2010) em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da USP. Tem interesse de pesquisa nos seguintes temas: processos e mecanismos da aprendizagem motora; analise e diagnóstico da dinâmica do desenvolvimento motor, e elaboração de programas de educação física na infância.

Experiência Profissional:

Professor de Educação Física na Primeira Infância;

Professor Universitário

Interesse:

Desenvolvimento motor, aprendizagem motora, planejamento e programas de educação física na infância

na Biblioteca

Tese

Doutorado
Aumento de Complexidade na Aprendizagem Motora: Efeitos dos Níveis de Estabilização e dos Canais de Desempenho
 Mestrado
O Efeito da Interferência Contextual na Aquisição de Habilidades Motoras em Função das Dificuldades Funcional e Nominal da Tarefa
 Mestrado
Percepção de Competência Atlética e Prática Organizada de Adolescentes: Análise de Restrições Individuais e Ambientais. Recife
 Mestrado
Modularização e Processo Adaptativo na Aquisição de Habilidades Motoras
Nenhuma publicação
Doutorado
Risco Cardiovascular, Atividade Física e Aptidão Física: Associações, Agregação Familiar e Heritabilidade em Famílias Nucleares de Muzambinho - MG
 Mestrado
Validação Transcultural de Teste de Competência Aquática Para Crianças
 Mestrado
Identificação do Tipo de Preensão e Dominância Lateral da Habilidade Motora Manual de Indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo na Perspectiva Ecológica: Um Estudo de Caso
 Mestrado
Efeitos de Programas de Intervenção na Relação Entre o Desempenho nas Habilidades Motoras Fundamentais e nas Habilidades Motoras Específicas do Esporte
 Mestrado
Efeitos da Interferência Contextual na Aprendizagem de Habilidades Motoras em Função de Diferentes Testes de Retenção
 Doutorado
Estudo da Relação Entre Coordenação Motora e Aptidão Física Relacionada à Saúde em Escolares de Seis a 13 Anos de Idade de Ambos os Sexos
 Mestrado
Dicas Verbais na Aprendizagem de Uma Habilidade Motora: Foco no Componente e na Interação Entre os Componentes
 Mestrado
Home Advantage no Judô: Estudo Sobre o Sistema de Ranqueamento Mundial
 Doutorado
Desempenho Técnico em Jogos Reduzidos de Jovens Jogadores de Futebol: Uma Abordagem Longitudinal
 Doutorado
Educação Física na Educação Infantil: Influência de Uma Unidade de Ensino de Um Programa de Educação Física no Desenvolvimento Motor dos Alunos de Uma Escola de Educação Infantil do Município de São Paulo
 Mestrado
Validação e Adaptação do Percurso de Coordenação Vienense - Pcv (wiener Koordinationsparcour - Wkp) em Escolares Brasileiros de 12 a 14 Anos de Idade
 Mestrado
Efeito do Conhecimento Sobre a Presença da Câmera Filmadora no Desempenho Motor Global.
 Doutorado
Efeitos da Intervenção Aquática em Crianças com Características de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (tdc)
 Mestrado
Desempenho de Habilidades Motoras na Infância e Predição dos Níveis de Atividade Física Ao Longo do Tempo
 Mestrado
O Brincar Livre de Crianças na Brinquedoteca: Análise da Frequência de Ações Motoras, Tipos de Brinquedos, Brincadeiras e Interações Sociais
 Doutorado
A Relação Entre Coordenação Motora e Atividade Física em Crianças dos Sete Aos 10 Anos de Idade: Um Estudo Longitudinal

Livro

Pedagogia do Movimento do Corpo Humano

Artigos publicados no Periodico

Coordenação motora global e prática esportiva em crianças e adolescentes poliesportivos
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Relação entre Competência Atlética Percebida, Status Maturacional e Atividade Física
Conhecimento Sobre a Presença da Filmadora, Níveis de Ansiedade e Desempenho Motor Global de Crianças
Relação Entre Competência Atlética Percebida, Estado Maturacional e Atividade Física em Rapazes e Moças
Relação Entre Atividade Física, Aptidão Física e Risco Cardiovascular: Estudo em Muzambinho, Minas Gerais
O Ensino de Habilidades Motoras Esportivas na Escola e o Esporte de Alto Rendimento: Discurso, Realidade e Possibilidades
Análise de Dados Gemelares: Uma Aventura Guiada Para Investigadores das Ciências do Desporto
Construção e Validação de Um Instrumento de Análise Qualitativa do Arremesso (lance-livre) do Basquetebol
Interferência Contextual e Nível de Habilidade na Aprendizagem do Serviço do Voleibol.
Organização Temporal da Braçada do Nado Crawl: Iniciantes Versus Avançados
Efeitos de Diferentes Padrões Respiratórios no Desempenho e na Organização Temporal das Braçadas do Nado Crawl
Instrução Verbal: Solicitar Foco de Atenção Não Garante Sua Adoção e Melhor Desempenho
Aquisição da Habilidade Motora Rebater na Educação Física Escolar: Um Estudo das Dicas de Aprendizagem Como Conteúdo de Ensino
Risco Cardiovascular e Prática de Atividade Física em Crianças e Adolescentes de Muzambinho/mg: Influência do Gênero e da Idade
Desempenho em Uma Tarefa de Timing Coincidente e Velocidade do Estímulo: o Uso de índices de Acertos
Estudo Alométrico da Aptidão Funcional de Crianças e Jovens Rurais de Moçambique
Risco Cardiovascular e Prática de Atividade Física em Adultos de Muzambinho/mg: Influência do Gênero e da Idade
Olhares Distintos Sobre a Noção de Estabilidade e Mudança no Desempenho da Coordenação Motora Grossa
O Padrão Fundamental Chutar de Acordo com as Restrições da Tarefa.
Combinação de Padrões Fundamentais de Movimento: Crianças Normais e Adultos Portadores de Síndrome de Down
Crescimento e Desenvolvimento Motor de Escolares de Muzambinho: Um Estudo com Implicações Acadêmicas, Sociais e de Política Interinstitucional
Aprendizagem de Uma Habilidade Motora Seriada em Diferentes Estágios de Desenvolvimento
Desafios no Estudo de Famílias Nucleares: Etapas Iniciais de Análise
O Ensino do Esporte Para Crianças e Jovens: Considerações Sobre Uma Fase do Processo de Desenvolvimento Motor Esquecida

Artigos publicados em evento

Relação entre o risco cardiovascular e a potência aeróbia em indivíduos ativos do ponto de vista ocupacional
Esporte: o Fascinante Palco de Habilidades Motoras
Efeito dos Níveis de Flexibilidade no Aumento de Complexidade na Aprendizagem Motora
A Relação Entre Coordenação Motora e Atividade Física em Crianças dos Sete Aos 10 Anos de Idade: Um Estudo Longitudinal
Efeito do Conhecimento Sobre o Movimento na Aprendizagem de Uma Tarefa de Tempo de Reação de Escolha.

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