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Do futebol aos futebóis Possibilidades na educação física escolar.
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Comportamento da aptidão física em crianças com 10 anos de idade participantes de aulas de educação física no ensino fundamental.
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Ritmos e movimentos a presença da dança nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Comparação da agilidade em escolares do ensino fundamental.
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Analise comparativa da composição corporal de escolares da 1ª série do ensino fundamental.
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Prevalência de sobrepeso e obesidade em estudantes do ensino fundamental de escola pública e privada de Maringá-PR.
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Motivo para não a pratica da educação física escolar na percepção de alunos da oitava série do ensino fundamental.
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Estagio das habilidades motoras básicas de escolares do primeiro ano do ensino fundamental da rede municipal de Campinas.
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Análise da massa corporal em crianças do sexo feminino na rede municipal de ensino fundamental de Campinas (rmefc)..
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Corpos que performam futebóis.
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Sistematização das rodas de conversa nas aulas de Educação Física no ensino fundamental anos finais numa perspectiva reflexiva, problematizadora e dialógica.
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A bicicleta como prática pedagógica na educação física: uma intervenção no ensino fundamental.
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Concepções da Educação Física Inclusiva para aluno cadeirante (Tetraplégico): um relato de experiência em uma escola regular.
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Dançantes: um relato de experiência da dança de salão no ensino fundamental.
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O feminino no esporte: uma sequência didática para o ensino fundamental.
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Caminhos para a interdisciplinaridade na Educação Física: propostas para romper a fragmentação do conhecimento nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Unidade Didática do conteúdo jogo para o 6º e 7º ano do Ensino Fundamental..
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Ginástica na escola: possibilidades pedagógicas nos anos finais do ensino fundamental.
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Esportes de rede/quadra dividida nas aulas de educação física: as possibilidades estruturais para os jogos reduzidos no ensino fundamental.
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Modelos pedagógicos da educação física escolar no ensino fundamental.
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Teorias pedagógicas da Educação Física escolar no ensino fundamental.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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As Lutas de Matrizes Indígenas e Africanas no CEPAE/UFG um relato de experiência nos 4º anos do Ensino Fundamental.
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O ensino da capoeira e a obra de Candido Portinari no ensino fundamental.
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Vivências de construção de material didático para aulas de educação física do ensino fundamental I durante a pandemia.
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Propostas de desafios educativos para tornarem as aulas do programa de educação tutorial de educação física no ensino fundamental ii mais prazerosas e divertidas.
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Minivoleibol como método estratégico para a aprendizagem do voleibol no ensino fundamental nos anos finais da escola.
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O tratamento da coerência textual em um livro didático de língua portuguesa do 9º ano do ensino fundamental.
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Os conteúdos de Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental.
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Educação física escolar no ensino fundamental As incertezas desprezadas no ensino remoto.
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Educação física nos anos iniciais do ensino fundamental: aspectos relacionados à motivação e à satisfação com os conteúdos das aulas.
Artigo apresentado no Tese
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Invertendo as aulas de educação física: uma experiência docente sobre as contribuições da sala de aula invertida nas aulas de educação física no ensino fundamental I.
Artigo apresentado no Tese
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Educação e Gênero: uma análise sobre a desconstrução de estereótipos no ensino de Educação Física no Ensino Fundamental.
Artigo apresentado no Tese
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A dança de siriri e suas possibilidades na escola: o modo como o aluno se identifica com a cultura popular local.
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Jogos eletrônicos: possibilidades e contribuições do conteúdo nas aulas de educação física.
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Compreensões sobre o desenvolvimento da unidade temática lazer em uma turma do ensino fundamental de uma escola pública.
Artigo apresentado no Tese
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Práticas corporais de aventura: implementação de uma unidade temática em uma escola de ensino fundamental.
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Ginástica De Conscientização Corporal: Uma Experiência Para O Ensino Fundamental.
Artigo apresentado no Tese
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Atividades de ar livre e aventura: uma nova perspectiva de educação física para as 5ª e 6ª séries do ensino fundamental.
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O jogo simbólico e a escalada nas primeiras séries do ensino fundamental: uma proposta de estratégia.
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Aplicação do programa shuttle time no ensino do badminton na escola: refletindo relações de gênero.
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Capoeiristas da escola municipal de ensino fundamental espaço de Bitita.
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Evasão nas aulas de educação física.
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A importância de se trabalhar psicomotricidade nos anos iniciais do ensino fundamental I.
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A importância dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento psicomotor no ensino fundamental dos anos iniciais.
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Os desafios dos professores de educação física nos anos iniciais do ensino fundamental.
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A a importância da dança nos anos inicias do ensino fundamental.
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Atletismo na escola.
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Educação física dificuldades e aprendizados no ensino fundamental.
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A cidadania como elemento integrante nas aulas de educação física do ensino fundamental.
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Conteúdos de Educação Física Escolar e a Implantação da BNCC.
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Representações Sociais da Educação Física nos Anos Iniciais.
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A Autoeficácia e Sua Relação com a Prática de Dança. Uma Revisão Sistemática.
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Educação Física no Ensino Fundamental: Planejamento Participativo Como Ferramenta Para Superação do Afastamento nas Aulas de Educação Física.
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Estudo do Desenvolvimento da Modalidade de Atletismo nas Escolas de Ensino Fundamental do Município de Varginha/mg.
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A Perspectiva Construtivista na Educação Física Escolar: Relatando Uma Experiência no Ensino Fundamental.
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O Conteúdo da Ginástica nas Propostas Curriculares do Ensino Fundamental.
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Competição na Educação Física Escolar: Estudo Etnográfico em Uma Turma de Ensino Fundamental.
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Implementação da bncc da educação física nas escolas municipais de ensino fundamental em Rio Grande/RS .
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A Sistematização do Ensino do Futsal nas Aulas de Educação Física.
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Circo nas Aulas de Educação Física: Para Além do Domínio Motor.
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A Ginástica Para Todos no Ensino Infantil e Fundamental Anos Iniciais-um Relato de Experiência..
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Utilizando Vídeos do Just Dance® Para Vivenciar a Dança no Ensino Fundamental: Um Relato de Experiência.
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Linguagens e Educação Física na Bncc: Uma Análise a Partir das Habilidades Prescritas.
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Percepção de Estudantes Sobre a Criação de Jogos nas Aulas de Educação Física.
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Proposta Lúdica de Introdução a Natação e o Desempenho Escolar.
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Iimpacto do Fim de Semana Sobre a Massa Corporal e índice de Massa Corporal dos Alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental de Uma Escola da Rede Privada de Ensino.
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Desempenho Escolar e Iniciação em Natação Para Alunos do Ensino Fundamental Ii.
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Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a Luz de John Dewey: Aprendizagens de Um Professor em Autoestudo.
Artigo apresentado no Tese
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Prevalência de Sintomas Ostomusculares e Incapacidade Funcional em Professores de Educação Física do Ensino Infantil e Fundamental.
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Comparação dos índices de Atividade Física em Escolares Entre 2010-2016: Um Estudo Longitudinal Misto.
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Do Parquinho Para a Quadra: Um Estudo Sobre a Inserção Escolar a Partir da Educação Física.
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Modelo Pedagógico de Luta Para o Ensino Fundamental.
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A Proficiência Motora de Crianças e a Abordagem de Ensino na Educação Física Escolar.
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Percepção do Estilo de Vida Entre Professores dos Ensinos Fundamental e Médio de Uma Escola Estadual Situada no Município de Belford Roxo no Rio de Janeiro no Período da Quarentena do Covid-19.
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Aplicabilidade da Prática Corporal Esporte Orientação no Espaço Escolar.
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Métodos de Avaliação nas Aulas de Educação Física no Primeiro Segmento do Ensino Fundamental.
Artigo apresentado no Tese
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A Participação das Meninas nas Aulas de Educação Física: Dilemas de Um Professor no Ensino do Futsal.
Artigo apresentado no Tese
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E a Gente Teve Que Aprender a Conviver: Meninas e Futsal Escolar.
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Educação Física no Ensino Fundamental: os Jogos e Brincadeiras Como Proposta Pedagógica Para os Anos Finais.
Artigo apresentado no Tese
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Pedagogia Histórico-crítica e Educação Física Escolar: Um Trabalho Educativo com Com o Conteúdo Circo.
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Pedagogia Histórico-crítica e Educação Física Escolar: Um Trabalho Educativo com Com o Conteúdo Circo.
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Promoção da Saúde em Escola Promotora da Saúde.
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Fatores Ambientais e a Influência na Funcionalidade de Escolares Sob o Olhar da Cif-cj.
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Perspectiva e Desafios na Atuação Docente de Pedagogos e de Licenciados em Educação Física na Disciplina Educação Física nas Séries Iniciais do Fundamental..
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Estudo do Perfil dos Professores do Ensino Fundamental do Estado de São Paulo Sobre o Conhecimento do Tema Atividade Física e Saúde.
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Avaliação nas Aulas de Educação Física: Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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Um Diálogo Sobre os Saberes Escolares Propostos na Versão Final da Base Nacional Comum Curricular da Educação Física.
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O Perfil Antropométrico de Alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental de Uma Escola Estadual de Ponta Porã-ms.
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A Importância das Aulas de Educação Físicapara Alunos do 9° Ano de Uma Escola Pública de Ponta Porã-ms.
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O Projeto Esporte e Educação: Uma Bonita União na Escola: Formando Jovens Críticos, Ativos e Protagonistas.
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As Histórias Infantis Como Processo de Conscientização e Solidariedade dos Alunos Desportistas do Ensino Fundamental.
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Sentidos e Significados do Esporte no Contexto da Educação Física Escolar.
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Parkour: Propostas de Aulas na Educação Física Escolar.
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O Júri Simulado Como Estratégia de Ensino nas Aulas de Educação Física do Ensino Fundamental: Um Relato de Experiência.
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A Legalidade e a Efetividade das Aulas de Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental das Escolas Municipais da Cidade de Guanambi (ba): Um Estudo de Caso.
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O Livro Didático na Educação Física Escolar.
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O Jogo Como Atividade de Ensino em Aulas de Educação Física Escolar.
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Uma Aula Que Deu Certo!.
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Usos e Apropriações das Culturas Populares nas Aulas de Educação Física de Uma Escola Pública.
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A Mensuração das Múltiplas Inteligências em Alunos do Ensino Fundamental.
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A Aprendizagem Social nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: o Olhar e a Ação Docente.
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Estratégias Para o Ensino de Conhecimentos Sobre o Sistema Músculo-esquelético e o Handebol em Alunos da 3ª Série do Ensino Fundamental.
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Metas de Realização e Percepção do Clima Motivacional em Alunos do Ensino Fundamental.
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Educação Física Escolar: Objetivos, Conteúdos e Procedimentos de Ensino das Habilidades Motoras Fundamentais, Adotados Por Professores do Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série), na Cidade de São Carlos.
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Da Recusa à Participação: Alternativas Para a Realização do Projeto Olimpíadas da Victória.
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As Principais Dificuldades Encontradas no Ensino de Educação Física a Partir da Orientação dos PCNs.
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Analise do Comportamento Motor de Alunos do 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental da Rede Municipal de São Sebastião do Paraíso – MG.
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A Prática do Basquetebol nas Aulas de Educação Física do 3º Ciclo do Ensino Fundamental: Comparando a Prática Pedagógica de Escolas Públicas e Particulares.
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A Metodologia do Conflito Visitada.
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Currículo e Prática Pedagógica no Cotidiano Escolar da Educação Física: Uma Revisão em Periódicos Nacionais.
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Dança e Conhecimentos Sobre o Corpo: Uma Sequência Didática Aplicada Ao Ensino Fundamental I.
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A Proposta da Base Nacional Comum Curricular Para o Ensino de Arte.
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As Aulas de Educação Física em Um Processo de Transição Entre a Educação Infantil Para o Ensino Fundamental.
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A Experiência dos Jogos de Oposição com Turmas do 6º Ano do Ensino Fundamental nas Aulas de Educação Física: Desafios e Possibilidades.
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A Educação Física Escolar: Uma Análise Dentro de Uma Instituição Pública de Ensino Fundamental no Município de Ananindeua-PA.
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Parkour: Possibilidade nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental.
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O Circo nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: a Visão de Graduandos Participantes do PIBID.
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Estágio Supervisionado na Formação Inicial: Relato de Experiência a Partir do Ensino do Atletismo no Ensino Fundamental.
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Educação Física e Autonomia: Contribuições à Prática Pedagógica no Ensino Fundamental.
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Desenvolvendo a Lateralidade Através do Handebol no Ensino Fundamental I: Um Relato de Experiência.
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Educoração: Histórias, Experiências e Partilhas de Aprendizagem e Afetividade na Escola.
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A Reconstrução da Proposta Curricular da Educação Física Para o Ensino Fundamental e Médio no CEPAE/UFG.
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A Educação Física no Contexto da Educação Ambiental: Relato de Experiência em Uma Escola de Ensino Fundamental do Município de Macau, Estado do Rio Grande do Norte.
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O Corpo Adolescente na Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar.
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O Ensino das Atividades Circenses na Educação Física Escolar: Algumas Reflexões.
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Brincadeiras de Todos : Perspectivas das Crianças de Uma Escola de Brasília.
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Aulas de Recreação no Ensino Fundamental: Reflexões Sobre Conteúdos e Sua Relação com a Educação Física.
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(re)inventando o Jogo de Boliche: Uma Possibilidade de Intervenção no Ensino Fundamental.
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A Educação Física no Ciclo II do Ensino Fundamental : Refletindo Sobre Indicadores Educacionais de Desenvolvimento Profissional da Docência com Um Professor Experiente.
Artigo apresentado no Tese
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Práticas Pedagógicas de Uma Professora de Educação Física de Início de Carreira: Um Estudo de Caso.
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Super-heróis e Educação Para o Lazer: Uma Proposta Pedagógica nas Aulas de Educação Física.
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O Brincar em Uma Escola de Tempo Integral.
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Crianças de Seis Anos no Ensino Fundamental: em Foco a Dimensão Motora.
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Interesse dos Estudantes de Escola Pública e Particular Pelo Basquetebol.
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Influência da Dança Midiática na Dança da Escola no Ensino Fundamental.
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O Lúdico na Concepção Pedagógica de Professores do Ensino Fundamental.
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Práticas de Apropriação dos Professores de Educação Física nas Formações Continuadas: Trilhando a Produção de Sentidos.
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Estudo Diagnóstico Sobre a Educação Física nas Escolas Públicas.
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Processos Avaliativos Compartilhados nas Aulas de Educação Física.
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Educação Física Escolar: Avanços e Dificuldades nas Atividades do Programa Mais Educação na Escola de Ensino Fundamental de Campinas.
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O Ensino do Basquetebol nas Aulas de Educação Física Escolar nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
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Busca de Informações Sobre Sexualidade Por Estudantes do Ensino Fundamental II.
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A Proposta de Classificação dos Esportes nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental.
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Corporeidade na Prática: Educação Física e o Trabalho Interdisciplinar no Ensino Fundamental.
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Educação Física Escolar: Seleção e Organização dos Conteúdos no Município de Fortaleza - Ceará.
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Aprendendo Xadrez: Entre a Abordagem Metodológica Presencial e a Tecnológica.
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Rugby na Escola: a Experiência de Um Projeto de Extensão com Escolares do Ensino Fundamental.
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Déficit nas Práticas Corporais e Culturais dos Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental.
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Jogos de Perseguição: Uma Viagem Pelo Brasil Que Pega.
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Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Repensando a Atuação Docente.
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Esporte: Aprender Brincando no Ensino Fundamental.
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A Educação Física no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência: Uma Proposta Critico-superadora no Ensino Fundamental.
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Percepção e Satisfação da Imagem Corporal de Alunos do Ensino Fundamental do Colégio Militar de Santa Maria, RS.
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O Esporte nas Aulas de Educação Física: Uma Experiência a Partir da Concepção Crítico Emancipatória.
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Livros Infantis, Gênero e Práticas Corporais: Uma Proposta Pedagógica em Educação Física a Partir do Livro Leila Menina.
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Saberes dos Professores de Educação Física dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
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Sentidos e Significados do Esporte no Contexto da Educação Física Escolar.
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Inclusão e Exclusão em Aulas de Educação Física no 1º Ano do Ensino Fundamental no Colégio Pedro II.
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Violências na Escola: Uma Etnografia em Duas Escolas da Rede Municipal de Ensino de Gravataí.
Artigo apresentado no Tese
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Organização Curricular da Educação Física no Ensino Fundamental em Catalão - Go: a Nálise a Partir do Discurso dos Professores.
Artigo apresentado no Tese
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A Relação da Produção dos Autores do Cseesp/ef 2010 com a Educação Para o Lazer.
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Educação Física e Conteúdos Trabalhados nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
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A Prática do Handebol na Cultura Físico-esportiva de Escolares do Rio de Janeiro.
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Implicações da Formação Continuada na Prática Pedagógica Do(a) Professor(a) no âmbito da Cultura Corporal do Movimento.
Artigo apresentado no Tese
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Organização Curricular da Educação Física no Ensino Fundamental em Catalão-GO: a Nálise a Partir do Discurso dos Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Professor de Educação Física no Ensino Fundamental: Saberes, Concepções e Sua Prática Docente.
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A Pesquisa Escolar Como Instrumento Pedagógico: Um dos Caminhos Para Ampliar as Situações Didáticas da Educação Física Escolar no Ensino Fundamental.
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Educação Física Escolar nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Considerações Sobre a Formação dos Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Reflexões Sobre o Processo de Reorientação Curricular da Educação Física do Estado de Goiás Entre 2004 e 2010.
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Educação Física e Formação Humana: Uma Reflexão a Partir da Prática de Ensino e da Vivência com a Metodologia Crítico Superadora.
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Educação Física nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na Cidade de Santa Maria - Rs.
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A Educação Física na Escola Organizada Por Ciclos de Formação: Especificidades do Trabalho Docente.
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A Educação Física nas Séries da Fase Inicial do Ensino Fundamental: Olhar do Professor Polivalente.
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Motivação de Escolares das Séries Finais do Ensino Fundamental nas Aulas de Educação Física.
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Uma Leitura da Questão da Deficiencia e da Inclusão no Ensino Municipal de Hortolandia : Olhares e Ações da Docencia de Educação Fisica e de Seus Pares.
Artigo apresentado no Tese
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Metodos de Avaliação em Educação Fisica no Ensino Fundamental.
Artigo apresentado no Tese
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O Processo de Reorientação Curricular da Educação Física do Estado de Goiás Entre 2004 e 2010.
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Jogos e Brincadeiras Populares no Contexto da Educação Física Escolar.
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Educação Física no Ensino Fundamental II - Novas Práticas Pedagógicas: Uma Experiência no Contexto Pibid/uneb – Alagoinhas/ba.
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A Inclusão do Conteúdo Ginástica nas Aulas de Educação Física do Ensino Fundamental: Aplicabilidade Entre os Profissionais da Rede Pública e Privada..
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O Processo de Reorientação Curricular da Educação Física do Estado de Goiás Entre 2004 e 2010.
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Educação do Corpo e Seus Limites: Possibilidades Para a Educação Física na Classe Hospitalar.
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A Educação Física de 1ª a 4ª Séries do Ensino Fundamental na Cidade de Montenegro Um Estudo Diagnóstico.
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Oficinas do Jogo: Uma Abordagem Pedagógica Transdisciplinar no Ensino Fundamental.
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Perfil dos Alunos das Séries Finais do Ensino Fundamental - 3º e 4º Ciclos.
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Levantamento do Peso do Material Escolar Transportado em Escolares do Ensino Fundamental.
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Conhecimentos, Hábitos de Lazer e Qualidade de Vida de Alunos Participantes do Projeto Educação Física na Escola Integrada.
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Interações Sociais e Proficiência Motora em Escolares do Ensino Fundamental.
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Avaliação da Aptidão Física em Estudantes do Ensino Fundamental ..
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A Importância de Se Trabalhar a Lateralidade nas Aulas de Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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Comparação Relativa do Nível da Aptidão Física Entre Alunos do Ensino Fundamental.
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A Inserção da Educação Física no Projeto Pedagógico de Uma Escola Municipal de Ensino Fundamental: Estudo de Uma Proposta Tradicional..
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A Dança na Educação Física: Realidade Vivenciada no Ensino Fundamental.
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A Educação Física Escolar no Ensino Fundamental Norio Grande do Sul Uma Análise Duas Realidades.
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Os Jogos Tradicionais Brasileiros no Ensino Fundamental.
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O Jogo Como Proposta de Conteúdo no 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental.
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O Brincar e a Autonomia no 1º Ciclo do Ensino Fundamental.
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A Utilização dos Temas Transversais nas Aulas de Educação Física no 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental.
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Construção de Jogos e a Interdisciplinaridade na Quarta Série do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da Ufrgs.
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais no Contexto da Reforma Educacional Brasileira.
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Convergência e Integração: Uma Proposta Para a Educação Física de 5a. a 8a. Série do Ensino Fundamental.
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Aprendendo a Ler o Mundo: a Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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Métodos de Avaliação em Educação Física no Ensino Fundamental.
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Educação Física Escolar: Vantagens e Desvantagens na Visão de Escolares do Ensino Fundamental.
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A Política do Covarde e a Educação Física no 2º Segmento do Ensino Fundamental: Uma Reflexão Crítica.
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Jogos e Brincadeiras no Contexto Escolar: Uma Reflexão Sobre o Uso Pedagógico do Jogo Tradicional no 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental.
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Expectativas dos Alunos do Ensino Fundamental em Relação à Educação Física.
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Implementação de uma proposta temática na Educação Física escolar no ensino fundamental: Um relato de experiência.
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