Amarílio Ferreira Neto

Mestrado

A Formação Política do Professor de Educação Física

Graduação

Derrotas da Seleção Brasileira: Futebol e Identidade nas Crônicas de Tostão

Mestrado

Avaliação dos Processos de Ensino e Aprendizagem na Formação Inicial em Educação Física: Implicações Para a Docência

Doutorado

Da Imprensa Periódica de Ensino e de Técnicas Aos Livros Didáticos da Educação Física: Trajetórias de Prescrições Pedagógicas (1932-1960)

Mestrado

A Educação Física Escolar na Revista de Educação Física (1932-1952): Apropriações de Rousseau, Claparède e Dewey

Histórias da Educação na Ibéria e na América: Fontes, Experiências e Circulação de Saberes

Formação para o Esporte e Formação Esportiva: Diálogos Internacionais

A Educação Física na Imprensa de Ensino e Técnica (1932-1960)

A Comunicação Científica em Periódicos

Leituras da Natureza Científica do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte

Catálogo de Periódicos de Educação Física e Esporte (1930-2000)

As Ciências do Esporte no Brasil

História e Historiografia da Educação Física: Práticas Científicas em Circulação nos CONBRACEs (2005-2017)

Publicações Periódicas de Ensino, de Técnicas e de Magazines em Educação Física e Esporte

Publicações Periódicas Científicas em Educação Física e Esporte de Sociedades Científicas e Associações de Categoria Profissional

Publicações Periódicas Científicas em Educação Física e Esporte de Instituições Universitárias

Prescrições didático-pedagógicas para a educação física na imprensa periódica de ensino e técnicas (1932-1960)

Os Jovens do Ensino Médio e as Relações com os Saberes da Educação Física

Estratégias Editoriais, Enciclopedismo, Produtos e Publicidade na Revista Educação Physica (1932-1945)

Imagens na Imprensa Periódica de Ensino e de Técnicas da Educação Física e Esporte (1932-1960)

Avaliação Educacional: Currículos de Formação de Professores em Educação Física na América Latina

Formação Para Atuação com o Esporte: Características Bibliométricas e Redes de Colaboração

Educação Física e o Processo de Escolarização: Uma Análise Sob a Perspectiva do Aluno

Conteúdos de Ensino da Educação Física Escolar: Saberes Compartilhados nas Narrativas Docentes

A Olimpíada e a Escolarização da Educação Física no Espírito Santo: 1946-1954

O Ensino Por Imagens na Imprensa Periódica da Educação Física (1932-1960)

Educação Física e o Processo de Escolarização: Uma Análise Sob a Perspectiva do Aluno

Conteúdos de Ensino da Educação Física Escolar: Saberes Compartilhados nas Narrativas Docentes

A Olimpíada e a Escolarização da Educação Física no Espírito Santo: 1946-1954

Investigação Narrativa e Formação de Professores de Educação Física: Possibilidades Para Uma Prática Colaborativa

Experiências Avaliativas dos Estudantes de Educação Física a Formação de Professores nas Universidades Federais

As Monografias da Escola de Educação Física do Espírito Santo: Circulação e Produção de Saberes (1932-1939)

Dispositivos Curriculares Estaduais Para a Educação Física (1996-2016) da Elaboração à Implementação

Arqueologia das Práticas Editoriais: 15 Anos de Um Impresso em Movimento

A Base Nacional Comum Curricular e Seus Desdobramentos Para a Educação Física

Avaliação da Educação Física na Educação Básica: Diálogos com Alunos de Sete Universidades Federais

Experiências Formativas da Educação Física com a Educação Infantil Desenvolvidas no Pibid

Batalha de Berna (1954): a Luta Pelos Sentidos de Identidade no Campo de Futebol

A Olimpíada e a Escolarização da Educação Física no Espírito Santo: 1946-1954

A Construção da Diferença: Rivalidade e Violência Entre os Grupos de Capoeira de Piúma/es

Avaliação em Educação Física Escolar: Trajetória da Produção Acadêmica em Periódicos (1932-2014)

A Formação Docente na Escola de Educação Física do Espírito Santo: Circulação de Saberes e Práticas na Década de 1930

Pesquisa com o Cotidiano da Educação Física: Itinerários da Construção de Um Projeto/pesquisa

Práticas de Apropriação dos Professores de Educação Física nas Formações Continuadas: Trilhando a Produção de Sentidos

Editorial

Intelectuais, Educação e Educação Física: Um Olhar Historiográfico Sobre Saúde e Escolarização no Brasil

Por Uma Teoria da Educação Física Brasileira na Imprensa Periódica de Ensino, Técnica e Científica

Inezil Penna Marinho: Operações Historiográficas na Educação Física (1940-1958)

Inezil Penna Marinho: Lugares e Práticas em Periódicos da Educação Física

Uma Revista em Movimento: Contribuições Para a Subárea Sociocultural e Pedagógica da Educação Física Brasileira (2004-2014)

Intervenção da Educação Física em Projetos Sociais: Uma Experiência de Cidadania e Esporte em Vila Velha (es)

Saberes Compartilhados no Ensino de Jogos e Brincadeiras: Maneiras/artes de Fazer na Educação Física

Crianças, Infância e Escolarização: Tessituras na Transição da Educação Infantil Para o Ensino Fundamental de Nove Anos

Condições de Trabalho, Tempo de Carreira e Dimensões da Saúde de Professores de Educação Física do Espírito Santo

Formação Continuada em Educação Física na Educação Básica: da Experiência com o Instituído Aos Entrelugares Formativos

A Relação dos Alunos com os Saberes nas Aulas de Educação Física

Investigação Narrativa e Formação de Professores de Educação Física: Possibilidades Para Uma Prática Colaborativa

Jogo e Protagonismo da Criança na Educação Infantil

Periódicos Científicos da Educação Física: Proposta de Avaliação

Educação Física e o Processo de Escolarização: Uma Análise Sob a Perspectiva do Aluno

Conteúdos de Ensino da Educação Física Escolar: Saberes Compartilhados nas Narrativas Docentes

Crônica Esportiva Brasileira: Histórico, Construção e Cronista

Americanismo e a Fabricação do Homem Novo: Circulação e Apropriação de Modelos Culturais na Revista Educação Physica (1932-1945)

Esporte Escolar e Oligarquia em Sergipe

Educação Física em Sergipe: ou a Formação Política do Professor

A Pedagogia no Exército e na Escola: a Educação Física (1920-1945)

A Pedagogia no Exército e na Escola: a Educação Física (1920-1945)

Por Que os Inventários de Fontes São Necessários? Catálogo dos 15 Anos da Revista Motrivivência (1988-2004)

Fórmula Editorial e Graduação: 15 Anos de Motrivivência

O Currículo Básico Comum e a Formação Continuada: Experiências com a Educação Física na Rede de Ensino Estadual/es

Educação Física e Escolarização na Revista de Educação do Espírito Santo (1934-1937)

Tempos de Escola: Narrativas da Formação Discente Ao Ofício Docente

Representações Identitárias no Processo de Seleção de Talentos

Educação Física e Esporte: Reflexões e Ações Contemporâneas

A Produção Acadêmica Sobre Conteúdos de Ensino na Educação Física Escolar

Parques Infantis e Colônias de Férias Como Espaços/tempos de Educação da Infância (1930-1940)

Entre Propostas, Contextos e Sujeitos: Possibilidades Praticadas com a Educação Física na Educação Infantil

Revista de Educação Física: Ciclo de Vida, Seção Unidade de Doutrina e Lição de Educação Física (1932-2002)

A Constituição Curricular no Ensino Fundamental, Médio e Superior no Brasil: o Debate na Revista Brasileira de Ciências do Esporte nas Décadas de 1980 e 1990

Constituição Curricular no Ensino Fundamental, Médio e Superior no Brasil: o Debate na Revista Brasileira de Ciências do Esporte nas Décadas de 1980 e 1990

O Esporte na América Latina e Sua Manifestações: Uma Análise dos Dispositvos Legais

A Produçao Acadêmica Sobre Trabalho Docente na Educação Física no Brasil (1930-2011)

A Seleção e a Sistematização dos Conteúdos de Ensino: a Perspectiva de Professores do Espírito Santo

A Educação da Infância nas Décadas de 1930 e 1940: Representações na Revista Educação Physica

Práticas Científicas em Educação Física: Uma Etnografia nos Grupos de Pesquisa

Propagadores dos Métodos Sueco e Alemão na Imprensa Periódica de Ensino e de Técnicas (1932-1960)

Práticas Científicas em Circulação no GTT Memórias da Educação Física e Esporte (2005-2017)

Narrativas Discentes Sobre a Educação Física no Contexto da Reforma do Ensino Médio

Perfil dos Periódicos Científicos da área de Educação Física

A Imprensa Periódica de Ensino e de Técnicas: Sistematizações Para o Que e Quando Ensinar na Educação Física (1932-1960)

Sentido Científico da Educação Física Brasileira na Imprensa Periódica de Ensino e de Técnicas (1932-1960)

Lutas de Representações Entre os Métodos Ginásticos no Processo de Escolarização da Educação Física Brasileira (1932-1960)

Prescrições Para o Ensino da Dança na Imprensa Periódica de Ensino e de Técnicas da Educação Física (1932-1960)

Notas Sobre Pesquisa Histórica na Educação Física

O Ensino de História da Educação Física no Espírito Santo

A Educação Física no Estado do Espírito Santo

Orientações Pedagógicas nos Impressos de Ensino e de Técnicas da Educação Física (1932-1960)

Imagens na Imprensa Periódica de Ensino e de Técnicas da Educação Física (1932-1960): Divulgação e Ensino de Práticas Educativas

Ensino e Pesquisa com o Cotidiano da Escola: o Basquete de Rua Como Possibilidade

A Produção do Conhecimento na Revista Brasileira de Ciências do Esporte de 1979-2004: Entre o Biológico e o Pedagógico

A Educação Física no Espírito Santo: Memória e História (1930-1960)

Educação Física e Militarismo no Brasil