Experiência Profissional:
Possui doutorado - Universität Oldenburg (1990). Atualmente é professor titular da Universidade Federal do Espírito Santo, onde coordena o Laboratório de Estudos em Educação Física do CEFD. Foi presidente do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (1991/93 e 1993/95). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educacao fisica escolar, formação continuada de professores, educacao e epistemologia.
na Biblioteca
Tese
Mestrado
A Educação Física Escolar Como Campo de Vivência Social e de Formação de Atitudes Favoráveis à Prática do Desporto.
Quando Orientador
Quando Coorientador
Quando Membro da Banca
Mestrado
Representações Sociais de Formação Continuada dos Professores de Educação Física de Escolas Públicas do Estado do Espírito Santo
MestradoTradição, Crítica e Renovação na Educação Física Colombiana
MestradoA Teoria do Se-movimentar Humano (tsmh) em Questão: Limites e Possibilidades Para Uma Teoria da Educação Física
MestradoSobre o Impacto do Movimento Renovador da Educação Física nas Identidades Docentes
DoutoradoPesquisa Pedagógica em Educação Física e os Estudos Nos/dos/com os Cotidianos: Entre a Construção de Alternativas Investigativas e o Déficit na Teorização
MestradoEducação Física/ciência do Esporte: Resgates e Perspectivas na Luta dos Sentidos Dentro do CBCE
MestradoSaúde na Educação Física Escolar: Ambivalência e Prática Pedagógica
MestradoA Prática Pedagógica Como Obra de Arte: Gadamer e a Estética do Professor Artista
MestradoO Pedagogo e o Professor de Educação Física na Cultura Escolar
MestradoAs Relações de Reconhecimento Social na Cultura Escolar: Um Caminho Para a Compreensão da Construção das Identidades Docentes
MestradoO Percurso da Educação Física na Educação Infantil no Micípio de Vitória/es
MestradoProfessor/a Pesquisador/a: As (im)possibilidades da Pesquisa-ação no Cotidiano Escolar de Docentes de Educação Física
MestradoA Capoeira na Roda da Escola e Seu Jogo com as Ambivalências, as Contingências, as Incertezas e os Conflitos
GraduaçãoInserir a Educação Física no Currículo: Uma Prática Pedagógica Realizada no Cotidiano
MestradoForma Escolar, Educação Física e Educação Infantil: (im)pertinências
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Doutorado