Atividade:

Formada em Educação Física pela FEF-UNICAMP, mestrado em Educação especial pela UFSCar, Doutorado em Educação Física pela FEF-UNICAMP, Pós-Doutorado em Psicologia pela Universidade de Murcia - Espanha, Livre Docente em Educação Física pela FEF-UNICAMP. Docente da FEF-UNICAMP desde 2003. Áreas de estudo: Violência escolar e Educação Física escolar.

na Biblioteca

Tese

Doutorado
As Emoções na Educação Fisica Escolar
 Mestrado
Análise da Interação Entre Um Grupo de Crianças com Síndrome de Down e Crianças Normais em Escola Especial
Nenhuma publicação
Mestrado
As relações de gênero na educação física escolar: o corfebol e a participação de meninos e meninas durante as aulas
 Graduação
É Só Virar Bocó: Relatos da Ensinagem de Educação Física.
 Mestrado
Tecendo Tramas na Aprendizagem: Um Estudo Sobre Crianças Excluídas na Escola
 Mestrado
A Abordagem Centrada na Pessoa e a Psicologia do Esporte : Vivência de Um Psicólogo com Jogadores e a Comissão Técnica de Uma Equipe Durante os Períodos de Preparação e Disputa da Copa São Paulo de Futebol Júnior
 Mestrado
A Participação das Juventudes na Construção da Política de Esporte e Lazer no Município de São Bernardo do Campo.
 Mestrado
Educação Física e Violência: Reflexões no Contexto da Formação Profissional
 Doutorado
O Tema Saúde na Educacão Física Escolar: Apropriações Docentes e Discentes e Aspectos Motivacionais
 Mestrado
Tempos e Espaços Sociais: Implicações do Brincar e Jogar com Familiares e Amigos na Educação Física Escolar
 Mestrado
Sentidos e Significados da Educação Física Para a(s)juventude(s)
 Doutorado
Os V Jogos Mundiais Militares no Brasil e a Reinserção do Esporte Militar na Política Esportiva Nacional
 Doutorado
Esporte Competitivo: Contribuições Psicanalíticas e Suas Implicações Para Uma Compreensão da Angústia
 Graduação
Um Olhar Para a Inteligência Corporal Cinestésica Expressa em Aulas de Educação Física Escolar
 Mestrado
A Violência na Perspectiva de Professores de Educação Física da Rede Estadual da Cidade de Limeira-sp
 Doutorado
Educação Física Na/da Escola Indígena : Apropriações e Ressignificações Numa Aldeia Bororo
 Doutorado
Possibilidades Corporais Como Expressão da Inteligencia Humana no Processo de Ensino-aprendizagem
 Mestrado
A Dança na Formação Docente em Educação Física
 Doutorado
O Circo na Formação Inicial em Educação Física: Inovações Docentes, Potencialidades Circenses
 Doutorado
Associações Entre Habilidades Motoras Grossas e Rendimento Acadêmico de Escolares
 Mestrado
Estágio Supervisionado em Educação Física: Tempo de Aprender ou Simples Cumprimento da Lei?
 Doutorado
A Prática Pedagógica de Educação Física a Partir do Currículo de São Paulo
 Mestrado
O Jogo de Futebol no Contexto Escolar e Extraescolar: Encontro, Confronto e Atualização
 Mestrado
Um Olhar Para a Inteligência Corporal Cinestésica Expressa em Em Aulas de Educação Física Escolar
 Doutorado
Auto-Eficácia Docente e Motivação para a Realização do(a) Professor(a) de Educação Física Adaptada
 Mestrado
A Estimulação da Inteligencia Corporal Cinestesica no Contexto na Educação Fisica Escolar
 Mestrado
Segurança no Circo: Questão de Prioridade
 Doutorado
Os Curriculos de Licenciatura em Educação Fisica: a Dança em Questão
 Doutorado
Contribuições dos Programas de Pos Graduação Stricto Sensu na Formação e Atuação dos Docentes de Ensino Superior: o Caso da Educação Fisica
 Mestrado
A Dança no Projeto Arte, Educação e Cidadania: Um Relato de Experiencia
 Mestrado
A Abordagem Centrada na Pessoa e a Psicologia do Esporte: Vivência de Um Psicólogo com Jogadores e a Comissão Técnica de Uma Equipe Durante os Períodos de Preparação e Disputa da Copa São Paulo de Futebol Júnior
 Mestrado
Educação Física no Contexto da Nova Estrutura do Ensino Fundamental: Uma Proposta Para o Primeiro Ano
 Doutorado
A Dança na Formação Docente na Educação Física

Livro

jogando com o Circo
Freireando Há 100 Anos: o Encontro com a Educação Física Escolar

Capítulo de Livro

O Preconceito na Educação Física e nos Esportes: Quando o Outro Ameaça
A Produção de Conhecimento Acerca de Jogo e Brincadeira nos Cadernos de Formação e na Rbce
Rope Skipping: do Pular Corda à Modalidade Esportiva Numa Proposta Pedagógica

Artigos publicados no Periodico

Ética e educação física escolar: um estudo de revisão da produção científica nacional
O ensino de lutas/artes marciais como uma prática de educação libertadora: entremeando círculos de cultura, situações-problema e jogos
O Reconhecimento ético na Educação Física Escolar: Apontamentos Para Uma Práxis Político-pedagógica
Jogos e Gênero na Educação. Formal Uma Revisão da Literatura
Jogo e Lúdico no Conteúdo Lutas em Aulas de Educação Fí­sica Escolar
Gosto, Importãncia e Participação de Meninas e Meninos na Educação Fí­sica no Ensino Médio
Lutas e Educação Física Escolar: Experiências do Trato Didático-pedagógico do Conteúdo Jiu-jitsu e Judô
Infuência de Uma Propostade Futsal na Manifestação de Violência Entre Crianças
As Lutas na Educação Física Escolar: Ensaio Sobre as Práticas das Lutas e o Discurso de Um Conteúdo de Lutas
A Extensão Universitária e as Atividades Circenses: Notas Sobre Um Encontro Formativo
O Estágio Supervisionado nas Licenciaturas em Educação Física de Universidades Federais Mineiras: o Que Revelam Seus Documentos Curriculares?
Corpo e Escola: o Que o Brincar nas Filas [re]vela
Educoração: Histórias, Experiências e Partilhas de Aprendizagem e Afetividade na Escola
Notas Sobre o Brinquedo: Possível Diálogo Entre Brougère, Benjamin e Vigotski
A Prática do Professor de Educação Física na Educação Infantil
O Esporte, Suas Legitimações e Relações com a Escola em Momento de Copa do Mundo no Brasil
As Escolas de Tempo Integral e Seu Papel na Educação Para o Lazer
Produções Acadêmicas Sobre Violência, Agressão e Agressividade em Periódicos Brasileiros de Educação Física
O Jogo e a Escola Nova no Contexto da Sala de Aula: Maceió, 1927-1931
Práticas Educativas de Professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Sua Relação com a Teoria dos Estilos Parentais
Teoria do Jogo: a Dimensão Lúdica da Existência Humana
Indisciplina Escolar na Perspectiva de Docentes e Gestores de Escolas Estaduais de Indaiatuba/SP
O Diálogo na Educação Infantil: o Movimento, a Interdisciplinaridade e a Educação Física
Circo Coragem: o Jogo Como Estratégia de Ensino das Atividades Circenses.
Brincar e Mediação na Escola
Corpo e Religião: Marcas da Educação Evangélica no Corpo Feminino
Trabalho Corporal na Educação Infantil: Afinal, Quem Deve Realizá-lo?
Interdisciplinariedade, Inclusão e Avaliação na Educação Física: Contribuições na Perspectiva das Inteligências Múltiplas
Estresse em Jovens Atletas de Voleibol e Alunas do Ensino Médio
Jogos Populares na Escola: Uma Proposta de Aula Prática
Manifestações da Inteligência Corporal Cinestésica em Situação de Jogo na Educação Física Escolar
Jogo e Emoções: Implicações nas Aulas de Educação Física Escolar

Artigos publicados em evento

Ensinar ou não ensinar um passo de dança?: relato de experiência sobre o ensino do hip hop na escola
Contribuições de Luria e Vygotsky na área do Aprendizado Motor
Programa Residência Pedagógica e Paulo Freire: Implicações Para a Formação Docente
Escola e Relações Humanas: Uma Proposta Multidisciplinar no Contexto do Pibid
Notas Sobre os Sacrifícios Religiosos e a Educação Corporal
A Estimulação da Inteligência Corporal Cinestésica: o Papel do Professor Numa Proposta Pautada em Situações-problema no Ensino da Educação Física Escolar
Desvendando o Desconhecido
Dando Corda Para as Crianças
Carnaval da Escola Padre Silva
Mapeamento das Práticas Corporais: Instrumento Para Elaboração de Currículo Democrático
Violência: os Desafios da Comunicação
Violência, Gênero e Escola
O Brincar na Margem da Escola de Tempo Integral
Convivência Escolar: Vamos Brincar e Jogar?
Anais do VI Congresso Sudeste de Ciências do Esporte
Epistemologia em Questão: a Educação Física na Visão dos Alunos Ingressantes
O Brincar em Uma Escola de Tempo Integral
Escola de Tempo Integral: o Lazer nos Documentos Norteadores
A Educação Física Escolar e a Cultura Lúdica
A Copa do Mundo Chega à Escola: Perspectiva Das/os Alunas/os Sobre o Megaevento Sediado no Brasil (e na Escola)
A Construção do Corpo a Partir da Religião
Pesquisando e Discutindo Acerca da Luta e Violência: a Visão da Docência
Ginástica Geral e Relações Interpessoais: Uma Proposta no Pibid
As Práticas Realizadas nas Aulas de Educação Física e Seus Usos no Tempo Livre
Fé, Inteligências Pessoais e Futebol
Testes de Avaliação Física: Mais do Que Números...

Vídeo

AULA INAUGURAL do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional

Artigo

Princípios e Ações para a Gestão da FEF Unicamp (2014-2018)

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