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Contribuições dos jogos eletrônicos na formação de professores de educação física.
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Estudo do meio e lazer – a formação de professores de uma escola da sme-sp na região do Médio Rio Tietê.
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Competências de IA para professores; estrutura e aplicações.
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Cinema e esporte na formação de professores de Educação Física: das experimentações às proposições.
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Formação de professores de Educação Física e seus diálogos na experiência com a Mídia-Educação.
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O Elfo de Rosalona: A Jornada dos Olimpianos.
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Debates e experiências sobre a história da educação física na formação de professores(as).
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Escola de educação física da universidade federal do Rio Grande Do Sul: a construção de um espaço próprio para a produção de sentidos comuns.
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Memórias de um professor de educação física: formação profissional e formação continuada em uma cidade do interior da Bahia (1984-2012).
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Conexões e aprendizados: reflexões coletivas de professores(as) mestrandos(as) do Proef.
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Formação de professores de educação física: A disputa nos rumos da formação.
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A formação inicial de professores em educação física no contexto da excepcionalidade (covid-19). O caso do instituto superior de educação física no. 2 prof. Frederick William Dickens.
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Docência e subjetividade: entre o ver-se, narrar-se, assumir-se, ... Professora.
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Capoeira na Formação Docente de Educação Física.
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Pesquisa-ação crítico-colaborativa: construindo seu significado a partir de experiências com a formação docente.
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Formação Continuada em Educação Física: o viver com professores em curso híbrido.
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Residência pedagógica: importância e contribuição para a formação de professores de educação física.
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A formação de professores de Educação Física em imagens: acervos fotográficos em exposição.
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Jornal interativo Uma proposta de avaliação em educação física para a formação inicial de professores(as).
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A formação de professores para o uso das novas tecnologias na educação física: um estudo de caso.
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Reflexão da importância do programa residência pedagógica na formação de acadêmicos do curso de educação física licenciatura.
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O Lazer nos Currículos dos Cursos de Educação Física: Tendências e Diversidades.
Artigo apresentado no Tese
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Itinerários no Pibid e na RP: entre escolas urbanas e rurais.
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O grupo focal como elemento central no processo de transposição didática dos saberes a ensinar.
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Educação Física na Educação Infantil. Um Estudo Sobre a Formação de Professores em Educação Física.
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Áudio da Audiência Pública de 11 de Dezembro de 2015 (CNE).
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Formação Do Professor De Educação Física: Competências E Habilidades Docente..
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O FUTURO DA DOCÊNCIA: desafios e percepções atuais sobre a carreira de professor..
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A Escola Paraense de Educação Física de 1942: Um Arquétipo da Enefd.
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Cursos Técnicos de Habilitação em Educação Física de 2° Grau: Estudos de Caso no Rio de Janeiro no Período de 1970 a 1990.
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Formação Continuada: o Ponto de Vista de Professores de Educação Física Escolar em Diferentes Ciclos de Profissionalização.
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Formação Continuada: o Ponto de Vista de Professores de Educação Física Escolar em Diferentes Ciclos de Profissionalizaçã.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial de Professores de Educação Física na Perspectiva Inclusiva: Uma Análise Comparativa Sobre Brasil e Portugal.
Artigo apresentado no Tese
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O Ensino das Lutas na Formação de Professores de Educação Física: Uma Perspectiva a Partir da Dialética Sujeito-objeto e da Experiência Docente.
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A Formação dos Professores de Educação Física: a Experiência no Treinamento Paradesportivo nos Processos Escolares Inclusivos.
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Pedagogia do Esporte e Saberes Docentes: Possíveis Relações Para as Aulas de Educação Física na Escola.
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Formação Inicial de Graduandos em Educação Física: a Participação em Um Projeto de Basquetebol e Sport Education.
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A Produção de Conhecimento dos Professores de Educação Física Que Trabalham com Equipes de Handebol.
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Residência Pedagógica e os Valores nas Aulas de Educação Física.
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Reforma do Ensino Superior: Diretrizes Curriculares em Educação Física..
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Formação de Professores de Educação Física Para a Inclusão: Uma Experiência de Ciberpesquisa-formação no Instagram.
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Formação de Professores em Educação Ambiental. Uma Experiência Baseada na Elaboração de Situações-problema e Soluções Alternativas.
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Isso Para Mostrar Como Era o Pioneirismo: Depoimento de Milo Darci Aita (*18/12/1917 +25/07/2010).
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Formação Para Saúde: Análise dos Cursos de Educação Física de Feira de Santana-ba.
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Caminhos Formativos do Primeiro Corpo Docente da Escola Superior de Educação Física do Pará - 1950-1970.
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Inclusão, Formação e Educação Física: Uma Análise na Perspectiva dos Professores.
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Historiando - Episodio 12 - Celi Taffarel.
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Historiando - Episódio 6 - Mauro Betti.
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O Currículo do Curso de Educação Física da UFAL/campus Arapiraca e a Formação de Professores.
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Dança Clássica: Por Uma Metodologia de Ensino Mais Consciente.
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A Formação do Profissional da Educação: o Processo de Trabalho Pedagogico e o Trato com o Conhecimento no Curso de Educação Fisica.
Artigo apresentado no Tese
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A Importância da Abordagem Pedagógica Inclusiva nos Programas de Formação de Professores.
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Educação Sexual Integral na Formação de Professores de Educação Física na Argentina e no México.
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Licenciatura em Educação Física e a Realidade da Educação Básica: a Percepção de Futuros Professores.
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A Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ no Período do Governo Militar (1972-1979): Memórias de Um Curso de Formação de Professores.
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A Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ no Período do Governo Militar (1968-1979): o Curso de Formação de Professores e Sua invenção.
Artigo apresentado no Tese
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Iniciação Científica e Formação de Professores: Um Estudo Sobre os Trabalhos de Conclusão de Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Brasília.
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Uma Ginástica Para Todos na Formação de Professoras/es.
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Itinerâncias Ginásticas na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará: a Formação de Professores a Partir da ótica da Ginástica Para Todos.
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Educação Olímpica: em Direção a Uma Nova Paidéia.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física, Ciência e Saúde: Formação e Atuação de Professores.
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Formação de Professores no Ensino Remoto: Relato da Docência Assistida.
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Formação de Professores e Cultura Digital: Análise Documental do Curso de Licenciatura em Educação Física da Ufs.
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Tecnologias Digitais: Um Olhar Sobre a Formação Profissional e o Trabalho Pedagógico de Professores de Educação Física.
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A Formação Docente em Educação Física: Diferentes Perspectivas de Profissionalismo em Sua Trajetória Histórica.
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Formação Inicial e Profissional do Professor de Educação Física Escolar: Um Terceiro Espaço Híbrido na Relação Universidade - Escola.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física e Diferença: Perspectivas e Diálogos .
Artigo apresentado no Livro
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Inclusão Reversa e Voleibol Sentado: Direitos Humanos em Jogo.
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Representação dos Licenciandos Sobre Estágio Curricular Supervisionado na Licenciatura em Educação Física.
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Professores Universitários de Educação Física: a Prática Profissional Sob Investigação.
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A Construção de Saberes em Professores de Escolas de Esportes no Setor Público.
Artigo apresentado no Tese
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Práticas Pedagógicas Como Cenário Para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores de Educação Física.
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A Construção das Competências Pedagógicas Através da Prática Como Componente Curricular na Formação Inicial em Educação Física.
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Professora, a Gente é Pobre, Preto e Não Tem Nada a Perder, a Senhora Vai Fazer o Quê Por Nós? Deixa a Gente Jogar e Pronto! Formação de Professores/as de Educação Física e Interculturalidade.
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O Efeito da Prática do Rapel Por Estudantes de Educação Física na Transformação da Percepção do Esporte.
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Licenciandos de Educação Física no Contexto do Estágio Curricular Supervisionado: Um Estudo Sobre Indicadores de Acolhimento.
Artigo apresentado no Tese
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Pedagogias Críticas na Formação de Professores de Educação Física Para o Novo Milênio.
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Avaliação Educacional: Currículos de Formação de Professores em Educação Física na América Latina.
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Novos Professores Para o Novo Brasil: o Curso Provisório de Educação Física de Florianópolis.
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Contribuições de Um Núcleo Específico de Educação Física em Um Curso de Educação na Cultura Digital Para a Prática Pedagógica na Visão de Professores-cursistas.
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Políticas Educacionais no Brasil: Análise Sobre as Diretrizes Curriculares Para Cursos de Educação Física.
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Educação Física na Cultura Digital: Ações Docentes com as Tecnologias Digitais em Escolas Públicas de Santa Catarina.
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Gesticulação Nobre, Sympathica e Attitude Digna: Educação do Corpo na Formação de Professoras (escola Normal Modelo da Capital, Belo Horizonte, 1906-1930).
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Corporeidade e Cotidianidade na Formação de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Corporeidade e Cotidianidade na Formação de Professores.
Artigo apresentado no Livro
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Os Desenhos Curriculares da Formação de Professores de Educação Física na Ibero-América.
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Perspectivas de Acadêmicos Concluintes Sobre Atividades de Aventura nas Aulas de Educação Física Escolar.
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Uma Análise das Atividades Circenses Como Conteúdo da Educação Física: Aportes Teóricos e Práticos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Trabalho Pedagógico e Formação de Professores em Educação Física.
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Considerações Teóricas Sobre o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo na Formação Inicial em Educação Física.
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A Construção da Identidade Profissional de Professorasde Educação Física a Partirda Atuação no Programa Esporte e Lazer da Cidadeda Universidade Federalde Santa Maria.
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Formação de Professores em Timor-leste: Um Modelo Assente na Responsabilidade Pessoal e Social Através da Educação Física.
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Recursos Para La Planificación Y La Formación de Profesores de Educación Infantil Acerca Del Movimiento Del Niño Como Lenguaje.
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Formação de Professores Para Mediação de Conflitos em Aulas de Iniciação Esportivas.
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A Iniciação a Pesquisa na Formação de Professores de Educação Física.
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A Iniciação a Pesquisa na Formação de Professores de Educação Física.
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Tornar-se Professor(a) de Educação Física: Elementos Que Transcendem a Provisão Institucional de Saberes.
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A Formação do Professor Crítico-reflexivo na Educação Física: Realidades e Possibilidades no Âmbito do PIBID IFCE.
Artigo apresentado no Tese
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Apropriações das Práticas Avaliativas Para o Exercício da Docência de Estudantes de Licenciatura em Educação Física.
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Configurações e Relações Estabelecidas no Estágio Curricular Supervisionado de Educação Física.
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A Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física no Rio de Janeiro: Desafios Para a Formação Acadêmica e a Produção Científica a Partir das Possibilidades de Publicação.
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As Representações Sociais de Bacharelandos Sobre Ser Profissional de Educação Física.
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Estúdio Bibliográfico Sobre Cuerpo e Gênero na Formação de Estudantes de Licenciatura em Educação Física.
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Arquivos Pessoais de Professores: Organização Arquivística e Pesquisa Histórica.
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O 18 de Brumário da Educação Física e a Possibilidade da Formação única.
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Formação de Professores em Educação Física e a Escola Como Tema de Pesquisa Monográfica.
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Circo na Educação Física: Contribuições de Um Projeto de Extensão na Formação do Licenciado.
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Estágio Supervisionado em Educação Física: Tempo de Aprender ou Simples Cumprimento da Lei?.
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Formação Inicial e Docência Universitária: Reflexões a Partir das Experiências Vividas na Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Física na Educação Infantil.
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As Recomendações da Ocde e Suas Implicações na Formação do Professor no Brasil.
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Estágio Supervisionado na Formação de Professores: Publicações das Revistas Eletrônicas da área de Educação Física.
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Cultura Corporal e Linguagem: Experiência de Formação e Trabalho Docente.
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Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir de Produção Bibliográfica e de Uma Experiência Pedagógica no Pibid.
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Quem Ficou e o Que Ficou na Formação do Curso de Educação Física, Licenciatura, na Modalidade a Distância.
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Materiais Curriculares Como Estratégia de Formação de Professores de Educação Física.
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A Formação Para o Trabalho Científico na Formação de Professores de Educação Física.
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Dança Afro-brasileira nas Oficinas do Ensino Médio Inovador: Primeiras Vivências.
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A Presença da Educação Física na Educação Infantil do Colégio Gilberto Dias de Miranda: Uma Relação Construída a Partir do Pibid/uneb – Jacobina/ba.
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Convergências e Tensões Sobre a Formação Inicial em Educação Física.
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Pibid Lutas e Projeto de Extensão Judô Bushidô : Uma Possibilidade de Articulação Entre Projetos na Formação Inicial de Professores de Educação Física.
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Formação de Professores no Campo da Educação Física: Aproximações com a Hermenêutica....
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Mídias na Formação em Educação Física: Análise de Uma Disciplina Optativa.
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Periódicos Online na Formação de Professores de Educação Física: Estudo com Discentes da Ufsc.
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Abre-se Nova Etapa no Ensino da Educação Física em Minas: a I Jornada de Estudos de Educação Física (belo Horizonte – 1957).
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Avanços e Desafios na Construção Coletiva de Um Projeto de Estágio Num Currículo de Licenciatura Ampliada: a Experiência da Eseffego/ueg.
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Os Passos da Dança: dos Pcns1 à Sala de Aulaum Estudo de Caso da Dança dos Professores da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Campo Largo.
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O Currículo do Curso de Educação Física: Embates em Torno da Formação de Professores.
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Notas Sobre as Possibilidades de Uso do Portfólio (digital) na Formação de Professores de Educação Física.
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História da Fundação da Escola de Educação Físicade Minas Gerais.
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Fundamentos Teórico-práticos na Disciplina Estágio Supervisionado: Conttribuições Para a Docência e a Formação Profissional a Partir de Elementos Didáticos.
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Conhecimento na Formação de Professores: os (des) Caminhos de Uma Prática-reflexiva.
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Cibercultura e Educação Física: a Importância do Virtual na Formação de Professores.
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Ainda Uma Questão Técnica? o Corpo na Visão de Graduandos em Educação Física.
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A Produção Científica nas Teses e Dissertações: Formação de Professores em Educação Física - 1987 a 2004.
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Formação de Professores Polivalentes nos Saberes de Educação Física: o Reflexo do PEC-formação Universitária.
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Formação de Professores de Educação Física: a Importância da Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado.
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Produção do Conhecimento em Educação Física: Reflexões Para Formação de Professores na UFRPE.
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Imagens Públicas.
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Os Sujeitos na Construção de Sentidos da Escola.
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O Significado de Jogo Para Ingressantes de Licenciatura em Educação Física.
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Formação de Professores/as de Educação Física, Interculturalidade e Decolonialidade.
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Ginástica Alegria na Escola: Articulando Universidade e Escola Pública.
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Noções de Masculinidade(s) no Ensino Superior de Educação Física.
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Redimensionando o Ensino do Esporte na Escola.
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Os Desafios da Formação de Professores de Educação Física Através da Pesquisa e da Extensão na Educação Infantil.
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O Que Revela Uma Revisão Curricular de Racionalidade Produtiva: Uma Análise da Categoria Totalidade na Formação do Professor de Educação Física.
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O Programa Residência Pedagógica na Formação de Professores de Educação Física.
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O Programa Residência Pedagógica e a Educação Física: Resistência, Cultura Corporal e Direito a Formação Crítica.
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O PIBID Contruindo (ou Não) Implicações na Formação Docente dos Professores de Educação Física.
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O PIBID Como Elemento Articulador no Processo de Formação em Educação Física.
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O Olhar dos Estudantes de Educação Física Sobre as Práticas Avaliativas Experiênciadas na Formação Inicial.
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O Ensino à Distância no Estado do Rio de Janeiro: Um Relato de Experiência da Disciplina Corpo e Movimento no Curso de Pedagogia.
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O Contexto da Pós-graduação em Educação Física no Rio de Janeiro: a Subárea Pedagógica em Foco.
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O Conteúdo do Conceito Dança e a Formação de Professores nos Cursos de Educação Física do Sul Catarinense.
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Formação na Prática – Possibilidades Para Disseminação do Conhecimento.
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Formação Inicial de Educação Física: Potencialidades e Conflitos.
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Experiências de Professores de Educação Física no Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II.
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Estágio Supervisionado, Práticas Docentes e a Produção do Conhecimento na Formação de Professores de Educação Física.
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Estágio Supervisionado e Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir da Produção Discente.
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Espaços-tempos Docentes: Formação Continuada de Professores(as) Educação Física Através dos Seus Territórios e Experiências.
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Compreensões Sensíveis do Espaço Corporal na Formação de Professores de Educação Física.
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Cenas Empobrecidas da Formação de Professores em Educação Física: as Novas Diretrizes Curriculares em Discussão.
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Cartografia dos Processos de Profissionalização Docente no PIBID de Educação Física.
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Base Nacional Comum Curricular: Repercussões, Tensões e Possibilidades na Formação de Professores de Educação Física.
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Formação de Professores e Método de Ensino Para Crianças Surdas..
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A Organização do Trabalho Pedagógico do Estágio Supervisionado na Formação de Professores de Educação Física.
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A Nova Classe Trabalhadora Vai Ao Ensino Superior: Um Estudo das Práticas Didático-pedagógicas em Licenciaturas de Educação Física do Setor Privado no Espírito Santo.
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A Formação de Professores no Gt 15 - Educação Especial da Anped (2011-2017): Entre Diálogos e (novas) Pistas.
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Os Cursos de Formação/especialização de Professores de Deficientes Auditivos, no Brasil e em Portugal (1950-1980).
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Licenciatura em Educação Física de Caráter Ampliado: Análise dos Parâmetros Teórico-metodológicos.
Artigo apresentado no Tese
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Produção de Conhecimento Vinculada a Formação de Professores de Educação Física Para Atuação Junto de Pessoas com Deficiência: Contribuições do Unigepafa.
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Formação de Professores no Curso de Licenciatura de Cárater Ampliado em Educação Física da Ufba: a Prática do Ensino de Educação Física III e o Trato com o Conhecimento Políticas Públicas/megaeventos.
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Análise das Impressões dos Professores Mestrando do PROEF Acerca da BNCC.
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Tendências da Produção do Conhecimento dos Professores dos Cursos de Educação Física das IES Públicas da Região Centro-oeste do Brasil.
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Formação Profissional dos Professores de Educação Física do IFRN, Tecnologias Digitais e Mídia.
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Produção de Conhecimento Vinculada a Formação de Professores de Educação Física Para Atuação Junto de Pessoas com Deficiência: Contribuições do Unigepafa.
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Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física: Experiência e Implicações Para a Formação de Professores.
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A Dança na Formação do Professor de Educação Física: Conhecimentos e Saberes no Estágio Supervisionado.
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Experiência e Formação dos Professores de Educação Física das Universidades de Portugal na Perspectiva Inclusiva.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Preparando Futuros Educadores Físicos Para Inclusão: Alterando o Programa de Treinamento Para Professores de Educação Física.
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Corpo e Práticas Corporais na Formação em Pedagogia : Narrativas de Docentes das Universidades Públicas Paulistas.
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Relação Entre Formação Inicial e Ação Docente: o Desafio Político da Educação Física Escolar no Centro do Debate.
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Representações Sociais de Estudantes de Bacharelado em Educação Física Sobre Saúde.
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Programa de Formação Continuada Para Professores de Educação Física : Possibilidades Para a Construção de Saberes Sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física Para a Educação Inclusiva: Práticas Corporais Para Crianças Autistas.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores Universitários na Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física no Brasil: Uma Revisão Sistemática.
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Projetos de Trabalho e Educação Física Escolar: Um Olhar a Partir das Produções.
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A Dimensão Afetiva na Docência com Crianças Pequenas: Um Estudo na Formação Inicial de Professores da Educação Física.
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Ações Pioneiras no Processo de Escolarização da Educação Física no Rio Grande do Sul (1877-1929).
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Reformulação Curricular na Escola de Educação Física da UFMG o Processo de Construção de Diferentes Versões Curriculares (1974-1976).
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A Gymnastica na Escola Normal do Paraná: Entre a Educação do Corpo e a Formação do Professor (1876-1923).
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As Dimensões dos Conteúdos na Educação Física Escolar.
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Formação Continuada de Docentes: Diferentes Metodologias e a Experiência do Instituto Esporte e Educação em Busca da Qualificação da Prática Pedagógica em Educação Física.
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Produzindo Narrativas, (en)gendrando Currículo: Subjetivação de Professoras e a Invenção da ESEF/Pelotas-RS.
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Formação de Professores de Educação Física: a História Como Matriz Científica.
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Estresse em Professores de Educação Física: Potenciais Causas e Estratégias de Enfrentamento.
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Lutas e a Formação de Professores de Educação Física: Reflexos na Atuação Profissional de Docentes da Rede Municipal de Educação de Belém - Pa.
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Professores Iniciantes de Educação Física: Experiências da Formação Inicial.
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A Produção de Conhecimento Científico Sobre a Autoeficácia Docente: Um Estudo de Revisão no Campo da Educação Física.
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Educação Física, Formação de Professores e Educação ? Distância (ead): Investigando a Produção do Conhecimento no âmbito das Ciências do Esporte.
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Formação de Professores de Educação Física e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (tdic)/mídia: Uma Relação Possível? Análise das Propostas Curriculares de Universidades Federais Brasileiras.
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Formação Inicial de Professores de Educação Física: Um Olhar Para o Estágio Curricular Supervisionado.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores de Educação Física e Educação Infantil: Uma Análise a Partir do Pibid.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Por Competências de Profesores de Educação Física: o Caso de Uma Universidade Chilena.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Concepção de Aulas Abertas à Experiência: História do Desenvolvimento de Uma Proposta Pedagógica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física nas Séries Iniciais: Um Histórico da Formação do Professor.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Apropriações das Práticas Avaliativas Para o Exercício da Docência de Estudantes de Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Continuada de Professores de Educação Física: Ações Pedagógicas da Diretoria Regional de Educação de Ilhéus.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Trajetória de Estudantes na Formação Inicial em Educação Física: o Estágio Curricular Supervisionado em Foco.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Perfil Docente: Análise das Decisões de Planejamento de Professores de Educação Física Estagiários.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Configurações e Relações Estabelecidas no Estágio Curricular Supervisionado de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Relação Brasil /alemanha na Eef-ufmg: Vestígios na Formação de Professores (década de 1970).
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação de Professores na Escola de Educação Física e Desportos da Ufrj (1979-1985): Vestígios do Senso de Jogo Discente.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Estratégias de Ensino em Biociências e Saúde na Formação dos Professores de Educação Física da Universidade Federal Fluminense.
Artigo apresentado no Tese
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Missão Evangelizadora: Mediações da Prática Esportiva.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Reflexões dos Futuros Professores de Educação Física Sobre o Seu Processo de Formação Acadêmica.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Relatos de Experiência com o Currículo Cultural da Educação Física: Formando Professores e Professoras no Chão da Escola.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Formação Docente: Percepções de Professores Ingressantes na Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Os Cursos de Licenciatura em Pedagogia: Fragilidades na Formação Inicial do Professor Polivalente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Experiências Formativas da Educação Física com a Educação Infantil Desenvolvidas no Pibid.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores na Modalidade a Distância: Perfil dos Egressos, Permanência e Saberes em Um Curso de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir da Escola de Frankfurt.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Influência da Participação no Pibid o Caso da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Recordando Sobre o Brincar na Infância de Professores Participantes de Um Processo de Formação Lúdica.
Artigo apresentado no Tese
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A Educação Física na Revista do Ensino: Produção de Uma Disciplina Escolar em Minas Gerais (1925-1940).
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial do Professor de Educação Física Para o Trabalho com Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física da Universidade Estadual de Londrina : Tradução do Projeto Curricular Pelos Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Reflexões Didático-pedagógicas Acerca do Ensino do Esporte no Processo de Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física e Cultura Corporal : Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores em Educação Física no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-parfor/uneb: Realidade, Tensões e Contradições.
Artigo apresentado no Tese
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Produção Científica na Graduação: Desafios Para a Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Ginástica nos Cursos de Licenciaturas em Educação Física nas Universidades Federais do Rio Grande do Sul.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise do Projeto Centro de Referência Esportiva do Recôncavo da Bahia.
Artigo apresentado no Tese
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Cenário das Atividades Complementares nos Cursos de Licenciatura em Educação Física nas Universidades Federais do Rio Grande do Sul.
Artigo apresentado no Tese
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A Pesquisa na Formação e no Trabalho Docente.
Artigo apresentado no Livro
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Interpretação de Dados Qualitativos.
Artigo apresentado no Livro
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A Ginástica na Formação de Licenciados em Educação Física: Um Estudo Sobre os Planos de Ensino.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Psicomotora: Ideações Pedagógicas de Docentes Formados em Educação Física na Formação de Professores Para a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Trajetórias Formativas de Acadêmicos de Educação Física da UFPI: Ser ou Não Professor?.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Contribuição à Crítica da Formação de Professores de Educação Física: Nexos e Relações Entre as Pedagogias do Aprender a Aprender e as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Cadeia Produtiva da Indústria da Cultura Corporal em Academias de Ginástica: em Busca dos Nexos e Determinações da Tese da Divisão da Formação Como Decorrência da Reestruturação Produtiva.
Artigo apresentado no Tese
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A Inclusão Como Rede : Uma Análise de Práticas de Professores de Educação Física na Contemporaneidade.
Artigo apresentado no Tese
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O Estágio Supervisionado na Formação de Professores de Educação Física : Saberes e Práticas dos Estudantes-estagiários.
Artigo apresentado no Tese
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Reflexões Sobre o Lugar da Escola na Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Inicial em Educação Física: Análises de Uma Construção Curricular.
Artigo apresentado no Tese
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A Ginástica na Escola e na Formação de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação do Professor de Educação Física no Brasil: Avanços e Retrocessos.
Artigo apresentado no Tese
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Temáticas Indígenas na Educação Física Colombiana: Uma Análise do Discurso do Programa de Licenciatura da Universidade Pedagógica Nacional.
Artigo apresentado no Tese
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A Construção dos Saberes Disciplinares do Curso Normal da Escola Superior de Educação Física do Estado do Rio Grande do Sul (1940-1956).
Artigo apresentado no Tese
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Educação Fisica no Ensino Fundamental : Uma Experiencia com Base na Educação Fisica Plural.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores e Professoras de Educação Física no Brasil e o Embate de Projetos no Campo de Conhecimento da Saúde : Contribuições da Teoria Pedagógica Histórico-crítica /.
Artigo apresentado no Tese
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Habilidades de Informática Básica de Estudantes Gregos de Graduação em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Se Virando nos 30 com os Pequenos : Um Estudo no I Ciclo Sobre o Trabalho Docente de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Concepções de Educação e Saberes Presentes no Projeto de Formação de Professores de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão (1980-2006).
Artigo apresentado no Tese
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Autoconhecimento e Práticas Corporais: Para Uma Educação Transpessoal Integradora do Saber Ao Ser no Processo de Formação Inicial dos Alunos de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Pibid e as Aprendizagens na Formação Inicial de Professores de Educação Física : Uma Etnografia com Estudantes da Facos/rs..
Artigo apresentado no Tese
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Cibercultura e Educação Física: o Virtual na Formação de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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O Mundo do Trabalho e a Formação Docente : Um Estudo dos Cursos de Licenciatura em Educação Física na Região Metropolitana de Porto Alegre/rs.
Artigo apresentado no Tese
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O Corpo no Ensino Superior: Um Estudo com os Professores do Curso de Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Atuação Docente: o Processo Ensino - Aprendizagem na Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Memórias da Formação Inicial e Projeções Para Atuação Docente: Diálogos Sobre Avaliação com Acadêmicos de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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As Pedagogias do Aprender a Aprender na Formação dos Professores de Educação Física : os Projetos Político Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Educação Física das Universidades Uem/uel.
Artigo apresentado no Tese
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As Disputas Pela Direção da Formação de Professores de Educação Física no Brasil (1980-2012).
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física da FEF/UFG: Um Olhar de Limites e Possibilidades.
Artigo apresentado no Tese
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Contribuição à Crítica da Formação de Professores de Educação Física: em Defesa da Licenciatura Ampliada.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Novos Sistemas de Aulas de Ginástica: Procedimentos Didáticos (?) na Formação dos Professores.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Educadores na Cultura Digital: a Construção Coletiva de Uma Proposta.
Artigo apresentado no Livro
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A Fragmentação da Formação de Professores de Educação Física: Minimização da Formação Sob a Ordem do Capital.
Artigo apresentado no Tese
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O Esporte de Aventura na Educação Física: Formação e Atuação dos Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Práticas Pedagógicas: Entre a Reprodução e a Reflexão..
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Divisão Social do Trabalho e Alienação na Formação de Professores de Educação Física da UFS: O Estágio Supervisionado/Prática de Ensino Enquanto Síntese Dialética dos Projetos em Disputa.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores: Proposições Para a Formação Para o Trabalho Científico na Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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El Whatsapp Como Herramienta Para La Colaboración Docente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Percepções de Alunos Sobre os Jogos e Brincadeiras na Formação em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Papel da Formação Inicial no Processo de Constituição da Identidade Profissional de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Graduandos de Licenciatura em Educação Física em Início e Término do Curso: Concepções Sobre a Prática Docente e o Corpo.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Mercado de Emprego das Ciências do Desporto: o Caso Português Numa Abordagem à Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Na Teoria a Prática é Outra? Análise do Conhecimento Esporte nos Cursos de Formação Inicial de Professores de Educação Física no Sul Catarinense.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Trechos do Caminho: Práticas Compartilhadas no âmbito do Pibid/ufes.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Conflitos e Tensões nas Diretrizes Curriculares de Educação Fisica: o Campo Profissional Como Um Espaço de Lutas e Disputas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Análise da Minuta de Projeto de Resolução de Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Educação Física e a Questão da Formação Para a Docência na Educação Básica.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física e o Processo de Profissionalização do Ensino: Um Estudo de Casos Múltiplos.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores de Educação Física: a Avaliação das Disciplinas Teórico-práticas na Licenciatura do Cefd/ufsm.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Existe Espaço Para o Ensino de Educação Física na Escola Básica?.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física na Educação Infantil e o Currículo da Formação Inicial.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Repensando a Atuação Docente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores: Análise do Trabalho Pedagógico no Pibid - Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Inicial do Professor de Educação Física: Produções Acadêmicas Entre 2005 ? 2014.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Programa de Responsabilidade Pessoal e Social na Formação de Professores em Timor-leste.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Da Aprendizagem à Aplicação do Modelo de Educação Desportiva: Perceção de Estudantes do Mestrado em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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As Principais Aprendizagens no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física: a Percepção Discente.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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As Inter-relações Durante o Estágio Curricular Supervisionado na Formação Inicial de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação do Profissional de Educação Física Para Atuação com Pessoas com Deficiência na Região do Cariri.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Saberes e Práticas Corporais na Formação de Professores de Educação Física na Modalidade a Distância.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Diretrizes Curriculares da Educação Física: Reformismo e Subordinação Ao Mercado no Processo de Formação.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Juventude Entre o Desejo e a Realidade na Formação Acadêmica em Educação Física: das Núvens à Docência....
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Fortalecer os Pulmões e Inspirar Amor Ao Bello: da Educação do Corpo na Escola Normal Modelo da Capital (belo Horizonte 1906-1930).
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação de Professores de Educação Física: Tensões e Possibilidades do Professor-reflexivo e do Professor-pesquisador.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Os Saberes do Movimento do Corpo na Educação Infantil: o Contexto da Formação de Professores nas Licenciaturas em Pedagogia de Curitiba-paraná.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Formação Inicial Universitária em Educação Física e Desportos: Uma Abordagem Sobre o Ambiente Percebido e a Auto-percepção de Competência Profissional de Formandos Brasileiros e Portugueses..
Artigo apresentado no Tese
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Autoetnografia: Possibilidades de Investigação e de Formação no âmbito da Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Saberes Cotidianos, Crenças e Habitus Profissional Entre Alunos Egressos da Licenciatura com Atuação na Educação Básica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Docência Universitária: a Pesquisa Como Estratégia de Ensino.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Mapeamento da Produção de Conhecimentos Sobre Estágio Supervisionado em Educação Física em Periódicos: 1930-2000.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Estágio Supervisionado no Curso de Educação Física CAC/UFG: Um Relato de Experiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Esporte nos Currículos da Formação de Professores.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação Continuada de Professores de Educação Física: Uma Experiência a Partir da Perspectiva Crítico-superadora.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação de Professores de Educação Física na Educação Infantil: a Experiência do Estágio Curricular na FEF/UFG.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Trabalho Pedagógico na Formação de Professores em Educação Física: Experiências em Desenvolvimento a Partir do Trato com o Conhecimento da Natação.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Produção do Conhecimento Sobre Formação de Professores de Educação Física em Periódicos Científicos: Análise da Revista Movimento (1994-2008).
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Lugar da Pesquisa nas Diretrizes Curriculares Para a Formação dos Professores de Educação Física Para a Educação Básica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Crítica da Formação Política do Professor de Educação Física: Vinte Anos de Debate In Stricto Sensu.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Ensino do Esporte na Formação de Professores de Educação Física - Reflexões Didático-pedagógicas....
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Trabalho Pedagógico da Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Nova Santa Rita-RS.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Educação Física na Formação em Pedagogia: Interfaces no Cotidiano da Escola.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formacion Académica Y Experiencia Deportiva de Los Entrenadores Suramericanos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Trato do Conhecimento da Dança na Educação Física Escolar: dos Ordenamentos Legais à Orientação da Prática Pedagógica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação do Bacharel em Educação Física Frente à Situação de Saúde no Brasil.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Produção Científica na área da Modalidade/disciplina Basquetebol: Levantamento dos Trabalhos Acadêmicos Que Tratam da Modalidade Basquetebol.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação Profissional em Educação Física: Como os Graduandos Concebem o Corpo?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Infâncias na Creche: Corpo e Memória nas Práticas e nos Discursos da Educação Infantil - Um Estudo de Caso em Belo Horizonte.
Artigo apresentado no Tese
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O Conhecimento do Contexto na Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física e Inclusão Social no Imaginário de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Processo de Construção da Identidade Profissional Docente Antes e Durante Um Curso de Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Avaliação da Aprendizagem no Curso de Física da Unicamp.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A História da Educação e da Educação Física: Olhares Para a Formação e Suas Pesquisas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Processo de Formação de Professores de Educação Física: Realidade e Desafios.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Dança - Educação Física: (in)tensas Relações.
Artigo apresentado no Tese
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Interação, Saberes Docentes e Reflexão na Educação Física: Construindo Um Grupo de Estudos.
Artigo apresentado no Tese
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Trajetórias Dançantes: Influências Constitutivas do Ser Professor de Dança.
Artigo apresentado no Tese
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As Armas da Crítica à Crítica das Armas: o Trato com o Conhecimento da Categoria Luta Corporal no Currículo de Formação de Professores de Educação Física da UFS.
Artigo apresentado no Tese
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Das Relações de Aula às Possibilidades de Desenvolvimento Moral na Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Pibid e a Docência na Educação Física : Perspectivas na Formação Inicial e Continuada.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial e Perfil Profissional Docente : Um Estudo de Caso no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.
Artigo apresentado no Tese
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Memórias Escolares do Ensino de Educação Física: o Tempo Fez com Que a Gente Aprendesse a Ver as Coisas com Outros Olhos....
Artigo apresentado no Tese
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Ensino de Dança na Escola: Concepções e Práticas na Visão de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores na Escola de Educação Física e Desportos de 1979 a 1985: a Educação do Corpo e os Territórios de Diálogo.
Artigo apresentado no Tese
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Os Estágios Curriculares Supervisionados nos Cursos de Licenciatura em Educação Física do Rio Grande do Sul: Impacto das 400 Horas.
Artigo apresentado no Tese
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Uma Cadeia Criativa na Formação de Educadores a Partir da Proposta Curricular do Estado de São Paulo Para a Disciplina de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Orientações Pedagógicas no Estágio Supervisionado de Educação Física na Colômbia, Brasil, Argentina e Chile.
Artigo apresentado no Tese
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Inclusão Escolar: Um Estudo da Formação Continuada dos Professores de Educação Física na Cidade de Araraquara-SP.
Artigo apresentado no Tese
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Efeitos do Silenciamento na /da Pessoa com Paralisia Cerebral Atravessado Pela Dança.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial em Educação Física no Contexto da Reestruturação Produtiva do Capital: Nexos e Relações.
Artigo apresentado no Tese
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Extensão Universitária e Formação de Professores de Educação Física: Contribuições e Contradições.
Artigo apresentado no Tese
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O PIBID e as Aprendizagens na Formação Inicial de Professores de Educação Física: Uma Etnografia com Estudantes da FACOS/RS.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Profissional e Reformulação Curricular: Para Onde Caminham os Cursos de Graduação em Educação Física da IFES?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação Profissional e Reformulação Curricular: Para Onde Caminham os Cursos de Graduação em Educação Física da IFES?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação de Professores: a Prática de Ensino no Curso de Licenciatura em Educação Física com Base na Concepção de Formação Omnilateral e da Licenciatura Ampliada.
Artigo apresentado no Tese
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A Construção da Práxis Pedagógica do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Marcos e Marcas da Licenciatura em Educação Física no Processo de Ensino-aprendizagem de Formadores e Formandos.
Artigo apresentado no Tese
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Relação Entre a Intenção Pedagógica Declarada e a Ação Pedagógica de Docentes Atuantes no Processo de Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física Escolar na Educação Infantil: a Formação em Questão em Cuiabá-MT.
Artigo apresentado no Tese
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Construção da Identidade Profissional do Professor de Educação Física: Elementos Biográficos e Relacionais .
Artigo apresentado no Tese
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Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação e Atuação do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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As Tecnologias da Informação e Comunicação e a Educação Física Escolar: a Realidade de Professores da Rede Pública Municipal de Fortaleza.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Objetivos de Nossas Aulas em Face às Diretrizes Que Fundamentam a Organização Dêste IX Curso de Aperfeiçoamento.
Artigo apresentado no Artigo
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A Construção do Saber de Professores Universitários do Campo do Lazer.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Diretrizes Curriculares e o Estágio Supervisionado em Educação Física: o Que Mudou?.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Teorias e Práticas do Multiculturalismo: Subsídios Para a Formação do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Retenção Escolar no Curso de Educação Física da Universidade Federal do Piauí.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Identização Docente de Professores de Educação Física no Início de Carreira.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Percepção dos Futuros Professores de Educação Física Sobre a Preparação no Trabalho com Pessoas com Deficiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Dinâmica, os Principais Problemas e as Qualidades no Desenvolvimento de Um Curso de Licenciatura em Educação Física na Modalidade a Distância.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Modelo de Educação Esportiva: da Aprendizagem à Aplicação.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Intervenção Profissional e Formação Superior em Educação Física: Articulação Necessária Para a Qualidade do Exercício Profissional.
Artigo apresentado no Livro
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A Complexidade da Formação de Professores: o Caso da Educação Física e Desporto em Moçambique.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores na Universidade: Reflexões Acerca da Cultura, Juventude e Trabalho Docente.
Artigo apresentado no Tese
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A Prática Pedagógica de Professores de Educação Física Frente à Inclusão Escolar.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Presença/ausência do Conteúdo Lutas na Educação Física Escolar: Identificando Desafios e Propondo Sugestões.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Professores da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria/rs: Relato de Processo de Formação Continuada.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Preparação do Profissional de Educação Física Para a Inclusão de Alunos com Deficiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Educação Física e Seus Desafios: Formação, Intervenção e Docência.
Artigo apresentado no Livro
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Os Saberes Docentes na História de Vida do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Livro
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A Formação Permanente dos Professores de Educação Física no Contexto da Política Educacional do Município de Suzano-sp.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Crítica: Uma Possibilidade de Formação Ambientalista Para Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores de Educação Física: Diálogos e Saberes.
Artigo apresentado no Livro
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Ensino e Formação: os Mais Modernos Conceitos e Métodos em Circulação nas Jornadas Internacionais de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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A Reforma Curricular do Curso de Licenciatura em Educação Física da Usp (2004/2006): Posições e Tomadas de Posição no Campo Universitário.
Artigo apresentado no Tese
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Professores de Educação Física em Formação: Corpo, Relações de Gênero e Sexualidades.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores: Diálogos Entre a Educação Física e a Psicologia.
Artigo apresentado no Tese
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Potencialidades de Produção Subjetiva do Professor de Educação Física Escolar em Direção à Perspectiva Cultural: a Experiência no Currículo do Estado de São Paulo.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Continuada do Professor de Educação Física em Tecnologia Assistiva Visando a Inclusão.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores de Educação Física: Ampliando a Cultura Esportiva de Futuros Professores e Escolares.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física Escolar, Esporte e (semi) Formação: Reflexões a Partir da Teoria Crítica da Sociedade.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação Continuada de Professores : Estudo de Suas Implicações Ideo-políticas Através da Apropriação de Suas Bases Teóricas e de Pesquisa de Campo em Goiânia, Primeiras Aproximações às Suas Especificidades no âmbito da Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
...
A Formação Inicial dos Professores de Educação Física do Distrito Federal : das Diretrizes Curriculares Nacionais Aos Cursos de Graduação.
Artigo apresentado no Tese
...
O Lugar da Pesquisa nos Curriculos da Formação Inicial dos Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial e Construção da Identidade Profissional do Professor: Um Estudo do Curso de Licenciatura em Educação Física da Ufg.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Corporal de Professoras de Bebês: Contribuições da Pedagogia do Teatro.
Artigo apresentado no Tese
...
Corporeidade, Educação Infantil e Formação Docente.
Artigo apresentado no Tese
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O Ensino das Disciplinas Esportivas Coletivas nos Cursos de Licenciatura em Goias: Um Estudo Descritivo..
Artigo apresentado no Tese
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Os Saberes do Movimento do Corpo na Educação Infantil: o Contexto da Formação de Professores nas Licenciaturas em Pedagogia de Curitiba-paraná.
Artigo apresentado no Tese
...
A Relação Entre Cultura Infantil e Saberes da Educação Física na Prática Docente com Crianças Pequenas.
Artigo apresentado no Tese
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O Embate de Projetos na Formação de Professores de Educação Física: Além da Dualidade Licenciatura - Bacharelado.
Artigo apresentado no Tese
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Escola Superior de Educação Física de Florianópolis e o Campo da Formação de Professores no Estado Catarinense: ,uma História, Um Olhar, Uma Identidade.
Artigo apresentado no Tese
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A Construção e Utilização de Materiais Curriculares Como Estratégia de Formação de Professores de Educação Física..
Artigo apresentado no Tese
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Não Sei Se Valeu à Pena Ter Sido Professor, Mas Foi Uma Vida: Convergências e Divergências Entre o Projeto de Modernização do Governo Catarinense e o Corpo Docente da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina (década de 1960)..
Artigo apresentado no Tese
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Tecnologia Aplicada à Educação Superior nos Cursos de Licenciatura.
Artigo apresentado no Tese
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Concepção e Saberes da Formação de Professores em Educação Física, no Período de 1970 a 1990, e a Relação Entre Saber e Poder.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física Para Atuação na Educação Básica :o Que Dizem os Professores Formadores.
Artigo apresentado no Tese
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Marco Legal Sobre Formação de Graduação da área da Saúde.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Marco Legal Sobre Formação de Professores Para Educação Básica.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Critica a Formação na Educação Física: em Defesa de Novas Diretrizes Curriculares.
Artigo apresentado no Artigo
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Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo.
Artigo apresentado no Artigo
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Formação de Professores de Educação Física: Diretrizes Para a Formação Unificada..
Artigo apresentado no Artigo
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Critica a Formação na Educação Física: em Defesa de Novas Diretrizes Curriculares.
Artigo apresentado no Artigo
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A Licenciatura Ampliada nos Cursos de Formação de Educação Física: Limites e Avanços.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Campanha Nacional pela Revogação das Atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação em Educação Física.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Dossiê Licenciatura em Educação Física com Caráter Ampliado: Fórum, Marco Legal e a Produção Científica.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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A Educação dos Sentidos e os Saberes da Experiência: Relações e Desafios Para a Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Acerca da Violência Por Meio do Futebol no Ensino de Educação Física: Retratos de Uma Prática e Seus Dilemas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Tradução e Adaptação Linguística e Cultural Para a Língua Portuguesa do a Questionnaire For Student Teachers.
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A Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Física na Escola Capitalista.
Artigo apresentado no Tese
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Tornar-se Professor: Construção da Identidade Docente de Professores de Educação Física no Início da Carreira na Rede Municipal de Porto Alegre / Rs.
Artigo apresentado no Tese
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A Dimensão da Educação Ambiental na Teoria e Prática Pedagógica da Formação de Professores em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores e Cultura Digital: observando Caminhos Curriculares Através da Mídia-educação.
Artigo apresentado no Tese
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Teoria e Prática Multicultural: Subsídios Para Formação Continuada do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Professor-colaborador no Estágio Curricular Supervisionado da Licenciatura em Educação Física do Cefd/ufsm: Constituição, Concepção, Orientação e Contribuição.
Artigo apresentado no Tese
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Vida de Professor: o Pessoal e o Profissional na Construção da Trajetória Docente.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores e Representações Sobre o Brincar: Contribuições das Idéias de Humberto Maturana..
Artigo apresentado no Tese
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Professores na Corda Bamba: as Atividades Circenses na Formação Inicial Enquanto Conteúdo da Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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As Trajetórias Formativas de Acadêmicos de Educação Física do Curso de Licenciatura da Ufsm: Contribuições na Constituição do Ser Professor.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Continuada no Ensino Superior: Um Estudo com Professores Que Atuam em Cursos de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Curso de Licenciatura em Educação Física: as Contribuições dos Estágios Curriculares Supervisionados Para a Formação de Professores Reflexivos.
Artigo apresentado no Tese
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O Curso de Licenciatura em Educação Física e os Desafios da Formação Profissional: o Processo de Ensinar e Aprender a Docência.
Artigo apresentado no Tese
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Caminhos e Descaminhos da Prática Pedagógica em Educação Física Escolar: Um Estudo de Caso com Professores de Uma Escola Pública de Santa Maria Rs.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação Continuada na Trajetória Profissional de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Professor Universitário de Educação Física: Discutindo Suas Características Científico - Pedagógicas e Formativas.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores em Educação Física e Sua Relação com o Mundo da Vida.
Artigo apresentado no Tese
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Da Suficiência à Graduação: Percursos da Formação em Educação Física no Ceará - 1950 - 1970.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física e Seus Desdobramentos na Perspectiva dos Processos de Inclusão/exclusão: Reflexões Sobre Brasil e Portugal.
Artigo apresentado no Tese
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Implicações da Formação Continuada na Prática Pedagógica Do(a) Professor(a) no âmbito da Cultura Corporal do Movimento.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Continuada em Educação Física Para Professores de Educação Infantil: a Técnica dos Diários de Aula.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Conhecimento do Contexto na Formação Inicial em Educação Física.
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A Atividade Física Relacionada à Saúde nos Cursos de Formação de Professores de Educação Física das Universidades Públicas do Estado do Paraná.
Artigo apresentado no Tese
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O Curso de Licenciatura em Educação Física da UFBA: Uma Análise da Formação Acadêmica e do Exercício Profissional de Seu Egresso no Mundo do Trabalho.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores de Educação Física: a Mediação dos Parâmetros Teórico-metodológicos.
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Professores Universitários em Rede: Um Jeito Hacker de Ser.
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Análise Comparativa do Perfil dos Estudantes dos Cursos de Licenciaturas Presencial e a Distância em Educação Física da Universidade Federal de Goiás.
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Educação Física & Novas Linguagens Comunicacionais: Sentidos e Significados da Produção de Recursos Audiovisuais na Formação de Professores.
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Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo.
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A Educação Física da Universidade de Brasilia e a Formação de Professores: Aspectos Epistemológicos.
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Análise do Processo de Reformulação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Educação Física da Uepa Ação Regulatória e Emancipatória.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física: Limites, Contradições e Possibilidades da Prática Como Componente Curricular dos Cursos de Graduação do Estado do Pará.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação Inicial dos Professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Belém: a Organização do Trabalho Pedagógico Para o Ensino da Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Crítica a Organização do Conhecimento do Esporte na Formação em Educação Física..
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores de Educação Física no Pafor: Implicações na Organização do Trabalho Pedagógico.
Artigo apresentado no Tese
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O Impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação em Educação Física do Estado do Pará.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores e Periódicos Online: Estudo com Acadêmicos de Educação Física da Ufsc.
Artigo apresentado no Tese
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A Prática Pedagógica do Professor de Educação Física e o Corpo de Seus Alunos: Um Estudo com Professores Universitários.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Experiência de Ver Filmes na Formação Incial de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Estética e Educação Física: a Dança na Formação de Professores.
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Sentido e Significado de Um Processo de Formação Continuada em Educação Física: Professores da Rede Pública Municipal de Ensino de Ibiporã - PR.
Artigo apresentado no Tese
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Formação da Consciência e Produção da Existência: Apontamentos Teóricos e Metodológicos Para o Estudo da Formação dos Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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A Docência em Educação Física: Atuação em Meio Inclusivo de Professores Ex-atleta e Não Atletas.
Artigo apresentado no Tese
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Crises e Emergências Paradigmáticas na Ciência, no Currículo e na Educação Física: Repercussões Sobre a Formação de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Contribuições Para a Análise das Bases Teóricas Que Fundamentam as Propostas de Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Política de Formação Continuada dos Professores de Educação Física no Estado de Pernambuco: Avanços ou Retrocessos?.
Artigo apresentado no Tese
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O Projeto Um Computador Por Aluno – Uca: Reações na Escola, Professores, Alunos, Institucional.
Artigo apresentado no Tese
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Princípios Subjacentes às Práticas Pedagógicas em Matemática de Professoras nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
Artigo apresentado no Tese
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Inclusão: Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Formação de Professores de Educação Física da Ufrj.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Multicultural de Professores de Educação Física: Entre o Possível e o Real.
Artigo apresentado no Tese
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Educação e Envelhecimento: Estudo Sobre a Sensibilização de Acadêmicos de Educação Física em Relação à Velhice.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial em Educação Física e Atuação na Escola: a Hora da Verdade..
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A Epistemologia da Prática Reflexiva na Formação Inicial do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores de Educação Física Escolar e Aulas de Educação Física no Brasil - Sob o Ponto de Vista Alemão.
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As Políticas Públicas de Formação de Professores: Um Estudo de Revisão do Banco de Teses da Capes.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Profissional Para Atuação em Projetos Sociais: no Foco a Formação de Professores no Programa Segundo Tempo.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Licenciandos em Educação Física e Suas Experiências Profissionais: Opções de Estágio.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Desenvolvimento Profissional e a Construção da Identidade do Professor de Educação Física do Ensino Superior.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Refletindo Sobre o Ensino Superior: a Proposta de Docência Orientada na Percepção dos Estudantes da Licenciatura em Educação Física.
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Professores de Física: Práticas e Subjetividades no Processo de Ensinar.
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Dilemas Contemporâneos da Profissão Professor: Perspectivas de Professores(as) de Educação Física da Rede Pública Estadual de São Paulo.
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Saberes e Práticas Docentes Para Educação Física Escolar.
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Contribuições do Grupo de Pesquisa F3p-efice Para a Formação de Professores e Prática Pedagógica na Esef/ufrgs e na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre.
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Formação em Educação Física: Uma Análise Comparativa de Concepções de Corpo de Graduandos.
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Reforma Curricular dos Cursos de Licenciatura em Educação Física: Contribuições dos Professores das Redes Públicas de Ensino.
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Especialização em Escolar Formação Continuada de Professores de Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Um Estudo de Caso.
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O Ensino das Disciplinas Esportivas Coletivas nos Cursos de Licenciatura em Goias: Um Estudo Descritivo.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Fisica no Ensino Fundamental: Uma Experiencia com Base na Educação Fisica Plural.
Artigo apresentado no Tese
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Caixa de Brinquedos e Brincadeiras: Uma Aliada na Construção de Atitude Lúdica Para a Ressignificação da Prática Pedagógica do Movimento na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Tornando-se Professor e Professora de Gymnastica: Percursos no Ensino Normal em Minas Gerais (1890-1898).
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O Subprojeto de Educação Física Pibid da Ufrb: Balanço e Avaliação.
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O Pibid-educação Física e os Elementos Para (re)construção de Uma Nova Sociedade.
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A Ginástica em Escolas do Agreste Alagoano na Perspectiva Crítico-superadora: Possibilidades Para o Enfrentamento do Esvaziamento dos Conteúdos Clássicos da Cultura Corporal.
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A Sequencialidade nos Conteúdos de Educação Física de 5ª a 8ª Séries a Partir de Quatro Escolas Estaduais de Erechim/rs.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Implicações das Diferentes Representações dos Sujeitos da Escola Sobre a Educação Física: Processos de Formação Docente em Uma Escola da Rede Pública.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Pibid de Educação Física na Formação de Professores na Modalidade Normal.
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Dança Para Meninos: Visão dos Professores de Educação Física.
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Educação Física e Educação do Corpo: Retratos dos Anos de Chumbo na Eefd/ufrj.
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O Corpo no Cotidiano Escolar: Contribuições da Educação Física na Formação de Professores em Ead.
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Formação ou Semi Formação de Professores de Educação Física: a Apropriação do Patrimônio Artístico na Era da Indústria Cultural.
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A Mediação do Saber-fazer de Professores em Início de Carreira e Relações com a Formação Inicial.
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Ciclos de Desenvolvimento Profissional e a Iniciação a Docência de Professores de Educação Física.
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Educação Física e Cultura Corporal: Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino.
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A Perspectiva da Mídia-educação na Formação de Professores: Possibilidades do Vídeo-processo.
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Interdisciplinaridade e Formação de Professores em Educação Física: Uma Experiência na Universidade Federal do Pará..
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A Educação da Sensibilidade na Formação de Professores de Educação Física.
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O Estágio Supervisionado em Educação Física no Ensino Médio: Tempo e Espaço de Interrogar-se.
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Formação de Professores e o Ensino da Dança.
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Formação de Professores e Letramento Digital: Observando Caminhos Curriculares Através da Mídia-educação.
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A Visão de Corpo na Perspectiva de Graduandos em Educação Física: Fragmentada ou Integrada?.
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Educação Ambiental: Desafios para a Formação do Professor de Educação Física.
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Formação Permanente de Professores de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: Uma Abordagem Etnográfica.
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Professor José: Vivências e Reflexões Sobre Uma Formação em Educação Física.
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Escolarização do Corpo e Controle de Si na Revista Estudos Educacionais.
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Reinterpretação da Estrutura Teórico-conceitual do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo.
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Critérios Para a Implementação de Práticas Pedagógicas na Formação Inicial em Educação Física e Implicações no Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores.
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A Educação Física Escolar e o Projeto Político Pedagógico: Um Processo de Construção Coletiva a Partir da Pesquisa-ação.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Práticas Educativas e Publicidade: a Iniciativa Privada no Almanak Laemmert (1844/1859)..
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Especialização em Escolar Formação Continuada de Professores de Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Um Estudo de Caso.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Esporte na Formação dos Professores em Educação Física: Uma Análise do Departamento de Desporto da Uepa.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Trato do Conhecimento da Dança Como Proposta da Educação Física Escolar: Analisando Seus Limites e Suas Possibilidades na Formação de Professores..
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Trato com o Conhecimento e a Formação Profissional nos Cursos de Educação Física de Pernambuco: Realidade e Possibilidades de Contribuição Para a Teoria Crítica no Campo da Educação Física Escolar.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Trato com o Conhecimento e a Formação Profissional nos Cursos de Educação Física de Pernambuco: Realidade e Possibilidades de Contribuição Para a Teoria Crítica no Campo da Educação Física Escolar.
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Banco de Dados da Produção Científica e Prática Pedagógica da Educação Física Escolar do Estado de Pernambuco.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Papel do Professor de Educação Física Perante o Corpo Contemporâneo: Ação Informativa ou Formativa?.
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