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Estudo do meio e lazer – a formação de professores de uma escola da sme-sp na região do Médio Rio Tietê.
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Competências de IA para professores; estrutura e aplicações.
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Cinema e esporte na formação de professores de Educação Física: das experimentações às proposições.
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Formação de professores de Educação Física e seus diálogos na experiência com a Mídia-Educação.
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O Elfo de Rosalona: A Jornada dos Olimpianos.
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Debates e experiências sobre a história da educação física na formação de professores(as).
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Escola de educação física da universidade federal do Rio Grande Do Sul: a construção de um espaço próprio para a produção de sentidos comuns.
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Memórias de um professor de educação física: formação profissional e formação continuada em uma cidade do interior da Bahia (1984-2012).
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Conexões e aprendizados: reflexões coletivas de professores(as) mestrandos(as) do Proef.
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Formação de professores de educação física: A disputa nos rumos da formação.
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A formação inicial de professores em educação física no contexto da excepcionalidade (covid-19). O caso do instituto superior de educação física no. 2 prof. Frederick William Dickens.
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Docência e subjetividade: entre o ver-se, narrar-se, assumir-se, ... Professora.
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Capoeira na Formação Docente de Educação Física.
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Pesquisa-ação crítico-colaborativa: construindo seu significado a partir de experiências com a formação docente.
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Formação Continuada em Educação Física: o viver com professores em curso híbrido.
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Residência pedagógica: importância e contribuição para a formação de professores de educação física.
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A formação de professores de Educação Física em imagens: acervos fotográficos em exposição.
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Jornal interativo Uma proposta de avaliação em educação física para a formação inicial de professores(as).
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A formação de professores para o uso das novas tecnologias na educação física: um estudo de caso.
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Reflexão da importância do programa residência pedagógica na formação de acadêmicos do curso de educação física licenciatura.
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O Lazer nos Currículos dos Cursos de Educação Física: Tendências e Diversidades.
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Itinerários no Pibid e na RP: entre escolas urbanas e rurais.
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O grupo focal como elemento central no processo de transposição didática dos saberes a ensinar.
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Educação Física na Educação Infantil. Um Estudo Sobre a Formação de Professores em Educação Física.
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Áudio da Audiência Pública de 11 de Dezembro de 2015 (CNE).
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Formação Do Professor De Educação Física: Competências E Habilidades Docente..
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O FUTURO DA DOCÊNCIA: desafios e percepções atuais sobre a carreira de professor..
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A Escola Paraense de Educação Física de 1942: Um Arquétipo da Enefd.
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Cursos Técnicos de Habilitação em Educação Física de 2° Grau: Estudos de Caso no Rio de Janeiro no Período de 1970 a 1990.
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Formação Continuada: o Ponto de Vista de Professores de Educação Física Escolar em Diferentes Ciclos de Profissionalização.
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Formação Continuada: o Ponto de Vista de Professores de Educação Física Escolar em Diferentes Ciclos de Profissionalizaçã.
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Formação Inicial de Professores de Educação Física na Perspectiva Inclusiva: Uma Análise Comparativa Sobre Brasil e Portugal.
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O Ensino das Lutas na Formação de Professores de Educação Física: Uma Perspectiva a Partir da Dialética Sujeito-objeto e da Experiência Docente.
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A Formação dos Professores de Educação Física: a Experiência no Treinamento Paradesportivo nos Processos Escolares Inclusivos.
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Pedagogia do Esporte e Saberes Docentes: Possíveis Relações Para as Aulas de Educação Física na Escola.
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Formação Inicial de Graduandos em Educação Física: a Participação em Um Projeto de Basquetebol e Sport Education.
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A Produção de Conhecimento dos Professores de Educação Física Que Trabalham com Equipes de Handebol.
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Residência Pedagógica e os Valores nas Aulas de Educação Física.
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Reforma do Ensino Superior: Diretrizes Curriculares em Educação Física..
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Formação de Professores de Educação Física Para a Inclusão: Uma Experiência de Ciberpesquisa-formação no Instagram.
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Formação de Professores em Educação Ambiental. Uma Experiência Baseada na Elaboração de Situações-problema e Soluções Alternativas.
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Isso Para Mostrar Como Era o Pioneirismo: Depoimento de Milo Darci Aita (*18/12/1917 +25/07/2010).
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Formação Para Saúde: Análise dos Cursos de Educação Física de Feira de Santana-ba.
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Caminhos Formativos do Primeiro Corpo Docente da Escola Superior de Educação Física do Pará - 1950-1970.
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Inclusão, Formação e Educação Física: Uma Análise na Perspectiva dos Professores.
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Historiando - Episodio 12 - Celi Taffarel.
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Historiando - Episódio 6 - Mauro Betti.
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O Currículo do Curso de Educação Física da UFAL/campus Arapiraca e a Formação de Professores.
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Dança Clássica: Por Uma Metodologia de Ensino Mais Consciente.
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A Formação do Profissional da Educação: o Processo de Trabalho Pedagogico e o Trato com o Conhecimento no Curso de Educação Fisica.
Artigo apresentado no Tese
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A Importância da Abordagem Pedagógica Inclusiva nos Programas de Formação de Professores.
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Educação Sexual Integral na Formação de Professores de Educação Física na Argentina e no México.
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Licenciatura em Educação Física e a Realidade da Educação Básica: a Percepção de Futuros Professores.
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A Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ no Período do Governo Militar (1972-1979): Memórias de Um Curso de Formação de Professores.
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A Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ no Período do Governo Militar (1968-1979): o Curso de Formação de Professores e Sua invenção.
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Iniciação Científica e Formação de Professores: Um Estudo Sobre os Trabalhos de Conclusão de Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Brasília.
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Uma Ginástica Para Todos na Formação de Professoras/es.
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Itinerâncias Ginásticas na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará: a Formação de Professores a Partir da ótica da Ginástica Para Todos.
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Educação Olímpica: em Direção a Uma Nova Paidéia.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física, Ciência e Saúde: Formação e Atuação de Professores.
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Formação de Professores no Ensino Remoto: Relato da Docência Assistida.
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Formação de Professores e Cultura Digital: Análise Documental do Curso de Licenciatura em Educação Física da Ufs.
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Tecnologias Digitais: Um Olhar Sobre a Formação Profissional e o Trabalho Pedagógico de Professores de Educação Física.
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A Formação Docente em Educação Física: Diferentes Perspectivas de Profissionalismo em Sua Trajetória Histórica.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Inicial e Profissional do Professor de Educação Física Escolar: Um Terceiro Espaço Híbrido na Relação Universidade - Escola.
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Educação Física e Diferença: Perspectivas e Diálogos .
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Inclusão Reversa e Voleibol Sentado: Direitos Humanos em Jogo.
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Representação dos Licenciandos Sobre Estágio Curricular Supervisionado na Licenciatura em Educação Física.
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Professores Universitários de Educação Física: a Prática Profissional Sob Investigação.
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A Construção de Saberes em Professores de Escolas de Esportes no Setor Público.
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Práticas Pedagógicas Como Cenário Para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores de Educação Física.
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A Construção das Competências Pedagógicas Através da Prática Como Componente Curricular na Formação Inicial em Educação Física.
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Professora, a Gente é Pobre, Preto e Não Tem Nada a Perder, a Senhora Vai Fazer o Quê Por Nós? Deixa a Gente Jogar e Pronto! Formação de Professores/as de Educação Física e Interculturalidade.
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O Efeito da Prática do Rapel Por Estudantes de Educação Física na Transformação da Percepção do Esporte.
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Licenciandos de Educação Física no Contexto do Estágio Curricular Supervisionado: Um Estudo Sobre Indicadores de Acolhimento.
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Pedagogias Críticas na Formação de Professores de Educação Física Para o Novo Milênio.
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Avaliação Educacional: Currículos de Formação de Professores em Educação Física na América Latina.
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Novos Professores Para o Novo Brasil: o Curso Provisório de Educação Física de Florianópolis.
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Contribuições de Um Núcleo Específico de Educação Física em Um Curso de Educação na Cultura Digital Para a Prática Pedagógica na Visão de Professores-cursistas.
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Políticas Educacionais no Brasil: Análise Sobre as Diretrizes Curriculares Para Cursos de Educação Física.
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Educação Física na Cultura Digital: Ações Docentes com as Tecnologias Digitais em Escolas Públicas de Santa Catarina.
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Gesticulação Nobre, Sympathica e Attitude Digna: Educação do Corpo na Formação de Professoras (escola Normal Modelo da Capital, Belo Horizonte, 1906-1930).
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Corporeidade e Cotidianidade na Formação de Professores.
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Corporeidade e Cotidianidade na Formação de Professores.
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Os Desenhos Curriculares da Formação de Professores de Educação Física na Ibero-América.
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Perspectivas de Acadêmicos Concluintes Sobre Atividades de Aventura nas Aulas de Educação Física Escolar.
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Uma Análise das Atividades Circenses Como Conteúdo da Educação Física: Aportes Teóricos e Práticos.
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Trabalho Pedagógico e Formação de Professores em Educação Física.
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Considerações Teóricas Sobre o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo na Formação Inicial em Educação Física.
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A Construção da Identidade Profissional de Professorasde Educação Física a Partirda Atuação no Programa Esporte e Lazer da Cidadeda Universidade Federalde Santa Maria.
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Formação de Professores em Timor-leste: Um Modelo Assente na Responsabilidade Pessoal e Social Através da Educação Física.
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Recursos Para La Planificación Y La Formación de Profesores de Educación Infantil Acerca Del Movimiento Del Niño Como Lenguaje.
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Formação de Professores Para Mediação de Conflitos em Aulas de Iniciação Esportivas.
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A Iniciação a Pesquisa na Formação de Professores de Educação Física.
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A Iniciação a Pesquisa na Formação de Professores de Educação Física.
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Tornar-se Professor(a) de Educação Física: Elementos Que Transcendem a Provisão Institucional de Saberes.
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A Formação do Professor Crítico-reflexivo na Educação Física: Realidades e Possibilidades no Âmbito do PIBID IFCE.
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Apropriações das Práticas Avaliativas Para o Exercício da Docência de Estudantes de Licenciatura em Educação Física.
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Configurações e Relações Estabelecidas no Estágio Curricular Supervisionado de Educação Física.
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A Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física no Rio de Janeiro: Desafios Para a Formação Acadêmica e a Produção Científica a Partir das Possibilidades de Publicação.
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As Representações Sociais de Bacharelandos Sobre Ser Profissional de Educação Física.
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Estúdio Bibliográfico Sobre Cuerpo e Gênero na Formação de Estudantes de Licenciatura em Educação Física.
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Arquivos Pessoais de Professores: Organização Arquivística e Pesquisa Histórica.
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O 18 de Brumário da Educação Física e a Possibilidade da Formação única.
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Formação de Professores em Educação Física e a Escola Como Tema de Pesquisa Monográfica.
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Circo na Educação Física: Contribuições de Um Projeto de Extensão na Formação do Licenciado.
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Estágio Supervisionado em Educação Física: Tempo de Aprender ou Simples Cumprimento da Lei?.
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Formação Inicial e Docência Universitária: Reflexões a Partir das Experiências Vividas na Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Física na Educação Infantil.
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As Recomendações da Ocde e Suas Implicações na Formação do Professor no Brasil.
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Estágio Supervisionado na Formação de Professores: Publicações das Revistas Eletrônicas da área de Educação Física.
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Cultura Corporal e Linguagem: Experiência de Formação e Trabalho Docente.
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Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir de Produção Bibliográfica e de Uma Experiência Pedagógica no Pibid.
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Quem Ficou e o Que Ficou na Formação do Curso de Educação Física, Licenciatura, na Modalidade a Distância.
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Materiais Curriculares Como Estratégia de Formação de Professores de Educação Física.
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A Formação Para o Trabalho Científico na Formação de Professores de Educação Física.
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Dança Afro-brasileira nas Oficinas do Ensino Médio Inovador: Primeiras Vivências.
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A Presença da Educação Física na Educação Infantil do Colégio Gilberto Dias de Miranda: Uma Relação Construída a Partir do Pibid/uneb – Jacobina/ba.
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Convergências e Tensões Sobre a Formação Inicial em Educação Física.
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Pibid Lutas e Projeto de Extensão Judô Bushidô : Uma Possibilidade de Articulação Entre Projetos na Formação Inicial de Professores de Educação Física.
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Formação de Professores no Campo da Educação Física: Aproximações com a Hermenêutica....
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Mídias na Formação em Educação Física: Análise de Uma Disciplina Optativa.
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Periódicos Online na Formação de Professores de Educação Física: Estudo com Discentes da Ufsc.
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Abre-se Nova Etapa no Ensino da Educação Física em Minas: a I Jornada de Estudos de Educação Física (belo Horizonte – 1957).
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Avanços e Desafios na Construção Coletiva de Um Projeto de Estágio Num Currículo de Licenciatura Ampliada: a Experiência da Eseffego/ueg.
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Os Passos da Dança: dos Pcns1 à Sala de Aulaum Estudo de Caso da Dança dos Professores da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Campo Largo.
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O Currículo do Curso de Educação Física: Embates em Torno da Formação de Professores.
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Notas Sobre as Possibilidades de Uso do Portfólio (digital) na Formação de Professores de Educação Física.
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História da Fundação da Escola de Educação Físicade Minas Gerais.
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Fundamentos Teórico-práticos na Disciplina Estágio Supervisionado: Conttribuições Para a Docência e a Formação Profissional a Partir de Elementos Didáticos.
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Conhecimento na Formação de Professores: os (des) Caminhos de Uma Prática-reflexiva.
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Cibercultura e Educação Física: a Importância do Virtual na Formação de Professores.
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Ainda Uma Questão Técnica? o Corpo na Visão de Graduandos em Educação Física.
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A Produção Científica nas Teses e Dissertações: Formação de Professores em Educação Física - 1987 a 2004.
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Formação de Professores Polivalentes nos Saberes de Educação Física: o Reflexo do PEC-formação Universitária.
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Formação de Professores de Educação Física: a Importância da Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado.
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Produção do Conhecimento em Educação Física: Reflexões Para Formação de Professores na UFRPE.
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Imagens Públicas.
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Os Sujeitos na Construção de Sentidos da Escola.
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O Significado de Jogo Para Ingressantes de Licenciatura em Educação Física.
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Formação de Professores/as de Educação Física, Interculturalidade e Decolonialidade.
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Ginástica Alegria na Escola: Articulando Universidade e Escola Pública.
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Noções de Masculinidade(s) no Ensino Superior de Educação Física.
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Redimensionando o Ensino do Esporte na Escola.
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Os Desafios da Formação de Professores de Educação Física Através da Pesquisa e da Extensão na Educação Infantil.
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O Que Revela Uma Revisão Curricular de Racionalidade Produtiva: Uma Análise da Categoria Totalidade na Formação do Professor de Educação Física.
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O Programa Residência Pedagógica na Formação de Professores de Educação Física.
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O Programa Residência Pedagógica e a Educação Física: Resistência, Cultura Corporal e Direito a Formação Crítica.
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O PIBID Contruindo (ou Não) Implicações na Formação Docente dos Professores de Educação Física.
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O PIBID Como Elemento Articulador no Processo de Formação em Educação Física.
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O Olhar dos Estudantes de Educação Física Sobre as Práticas Avaliativas Experiênciadas na Formação Inicial.
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O Ensino à Distância no Estado do Rio de Janeiro: Um Relato de Experiência da Disciplina Corpo e Movimento no Curso de Pedagogia.
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O Contexto da Pós-graduação em Educação Física no Rio de Janeiro: a Subárea Pedagógica em Foco.
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O Conteúdo do Conceito Dança e a Formação de Professores nos Cursos de Educação Física do Sul Catarinense.
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Formação na Prática – Possibilidades Para Disseminação do Conhecimento.
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Formação Inicial de Educação Física: Potencialidades e Conflitos.
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Experiências de Professores de Educação Física no Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II.
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Estágio Supervisionado, Práticas Docentes e a Produção do Conhecimento na Formação de Professores de Educação Física.
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Estágio Supervisionado e Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir da Produção Discente.
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Espaços-tempos Docentes: Formação Continuada de Professores(as) Educação Física Através dos Seus Territórios e Experiências.
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Compreensões Sensíveis do Espaço Corporal na Formação de Professores de Educação Física.
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Cenas Empobrecidas da Formação de Professores em Educação Física: as Novas Diretrizes Curriculares em Discussão.
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Cartografia dos Processos de Profissionalização Docente no PIBID de Educação Física.
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Base Nacional Comum Curricular: Repercussões, Tensões e Possibilidades na Formação de Professores de Educação Física.
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Formação de Professores e Método de Ensino Para Crianças Surdas..
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A Organização do Trabalho Pedagógico do Estágio Supervisionado na Formação de Professores de Educação Física.
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A Nova Classe Trabalhadora Vai Ao Ensino Superior: Um Estudo das Práticas Didático-pedagógicas em Licenciaturas de Educação Física do Setor Privado no Espírito Santo.
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A Formação de Professores no Gt 15 - Educação Especial da Anped (2011-2017): Entre Diálogos e (novas) Pistas.
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Os Cursos de Formação/especialização de Professores de Deficientes Auditivos, no Brasil e em Portugal (1950-1980).
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Licenciatura em Educação Física de Caráter Ampliado: Análise dos Parâmetros Teórico-metodológicos.
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Produção de Conhecimento Vinculada a Formação de Professores de Educação Física Para Atuação Junto de Pessoas com Deficiência: Contribuições do Unigepafa.
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Formação de Professores no Curso de Licenciatura de Cárater Ampliado em Educação Física da Ufba: a Prática do Ensino de Educação Física III e o Trato com o Conhecimento Políticas Públicas/megaeventos.
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Análise das Impressões dos Professores Mestrando do PROEF Acerca da BNCC.
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Tendências da Produção do Conhecimento dos Professores dos Cursos de Educação Física das IES Públicas da Região Centro-oeste do Brasil.
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Formação Profissional dos Professores de Educação Física do IFRN, Tecnologias Digitais e Mídia.
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Produção de Conhecimento Vinculada a Formação de Professores de Educação Física Para Atuação Junto de Pessoas com Deficiência: Contribuições do Unigepafa.
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Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física: Experiência e Implicações Para a Formação de Professores.
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A Dança na Formação do Professor de Educação Física: Conhecimentos e Saberes no Estágio Supervisionado.
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Experiência e Formação dos Professores de Educação Física das Universidades de Portugal na Perspectiva Inclusiva.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Preparando Futuros Educadores Físicos Para Inclusão: Alterando o Programa de Treinamento Para Professores de Educação Física.
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Corpo e Práticas Corporais na Formação em Pedagogia : Narrativas de Docentes das Universidades Públicas Paulistas.
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Relação Entre Formação Inicial e Ação Docente: o Desafio Político da Educação Física Escolar no Centro do Debate.
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Representações Sociais de Estudantes de Bacharelado em Educação Física Sobre Saúde.
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Programa de Formação Continuada Para Professores de Educação Física : Possibilidades Para a Construção de Saberes Sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física Para a Educação Inclusiva: Práticas Corporais Para Crianças Autistas.
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Formação de Professores Universitários na Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física no Brasil: Uma Revisão Sistemática.
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Projetos de Trabalho e Educação Física Escolar: Um Olhar a Partir das Produções.
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A Dimensão Afetiva na Docência com Crianças Pequenas: Um Estudo na Formação Inicial de Professores da Educação Física.
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Ações Pioneiras no Processo de Escolarização da Educação Física no Rio Grande do Sul (1877-1929).
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Reformulação Curricular na Escola de Educação Física da UFMG o Processo de Construção de Diferentes Versões Curriculares (1974-1976).
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A Gymnastica na Escola Normal do Paraná: Entre a Educação do Corpo e a Formação do Professor (1876-1923).
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As Dimensões dos Conteúdos na Educação Física Escolar.
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Formação Continuada de Docentes: Diferentes Metodologias e a Experiência do Instituto Esporte e Educação em Busca da Qualificação da Prática Pedagógica em Educação Física.
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Produzindo Narrativas, (en)gendrando Currículo: Subjetivação de Professoras e a Invenção da ESEF/Pelotas-RS.
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Formação de Professores de Educação Física: a História Como Matriz Científica.
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Estresse em Professores de Educação Física: Potenciais Causas e Estratégias de Enfrentamento.
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Lutas e a Formação de Professores de Educação Física: Reflexos na Atuação Profissional de Docentes da Rede Municipal de Educação de Belém - Pa.
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Professores Iniciantes de Educação Física: Experiências da Formação Inicial.
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A Produção de Conhecimento Científico Sobre a Autoeficácia Docente: Um Estudo de Revisão no Campo da Educação Física.
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Educação Física, Formação de Professores e Educação ? Distância (ead): Investigando a Produção do Conhecimento no âmbito das Ciências do Esporte.
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Formação de Professores de Educação Física e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (tdic)/mídia: Uma Relação Possível? Análise das Propostas Curriculares de Universidades Federais Brasileiras.
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Formação Inicial de Professores de Educação Física: Um Olhar Para o Estágio Curricular Supervisionado.
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Formação de Professores de Educação Física e Educação Infantil: Uma Análise a Partir do Pibid.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Por Competências de Profesores de Educação Física: o Caso de Uma Universidade Chilena.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Concepção de Aulas Abertas à Experiência: História do Desenvolvimento de Uma Proposta Pedagógica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física nas Séries Iniciais: Um Histórico da Formação do Professor.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Apropriações das Práticas Avaliativas Para o Exercício da Docência de Estudantes de Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Continuada de Professores de Educação Física: Ações Pedagógicas da Diretoria Regional de Educação de Ilhéus.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Trajetória de Estudantes na Formação Inicial em Educação Física: o Estágio Curricular Supervisionado em Foco.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Perfil Docente: Análise das Decisões de Planejamento de Professores de Educação Física Estagiários.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Configurações e Relações Estabelecidas no Estágio Curricular Supervisionado de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Relação Brasil /alemanha na Eef-ufmg: Vestígios na Formação de Professores (década de 1970).
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação de Professores na Escola de Educação Física e Desportos da Ufrj (1979-1985): Vestígios do Senso de Jogo Discente.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Estratégias de Ensino em Biociências e Saúde na Formação dos Professores de Educação Física da Universidade Federal Fluminense.
Artigo apresentado no Tese
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Missão Evangelizadora: Mediações da Prática Esportiva.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Reflexões dos Futuros Professores de Educação Física Sobre o Seu Processo de Formação Acadêmica.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Relatos de Experiência com o Currículo Cultural da Educação Física: Formando Professores e Professoras no Chão da Escola.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Formação Docente: Percepções de Professores Ingressantes na Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Os Cursos de Licenciatura em Pedagogia: Fragilidades na Formação Inicial do Professor Polivalente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Experiências Formativas da Educação Física com a Educação Infantil Desenvolvidas no Pibid.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores na Modalidade a Distância: Perfil dos Egressos, Permanência e Saberes em Um Curso de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir da Escola de Frankfurt.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Influência da Participação no Pibid o Caso da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Recordando Sobre o Brincar na Infância de Professores Participantes de Um Processo de Formação Lúdica.
Artigo apresentado no Tese
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A Educação Física na Revista do Ensino: Produção de Uma Disciplina Escolar em Minas Gerais (1925-1940).
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial do Professor de Educação Física Para o Trabalho com Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física da Universidade Estadual de Londrina : Tradução do Projeto Curricular Pelos Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Reflexões Didático-pedagógicas Acerca do Ensino do Esporte no Processo de Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física e Cultura Corporal : Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores em Educação Física no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-parfor/uneb: Realidade, Tensões e Contradições.
Artigo apresentado no Tese
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Produção Científica na Graduação: Desafios Para a Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Ginástica nos Cursos de Licenciaturas em Educação Física nas Universidades Federais do Rio Grande do Sul.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise do Projeto Centro de Referência Esportiva do Recôncavo da Bahia.
Artigo apresentado no Tese
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Cenário das Atividades Complementares nos Cursos de Licenciatura em Educação Física nas Universidades Federais do Rio Grande do Sul.
Artigo apresentado no Tese
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A Pesquisa na Formação e no Trabalho Docente.
Artigo apresentado no Livro
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Interpretação de Dados Qualitativos.
Artigo apresentado no Livro
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A Ginástica na Formação de Licenciados em Educação Física: Um Estudo Sobre os Planos de Ensino.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Psicomotora: Ideações Pedagógicas de Docentes Formados em Educação Física na Formação de Professores Para a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Trajetórias Formativas de Acadêmicos de Educação Física da UFPI: Ser ou Não Professor?.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Contribuição à Crítica da Formação de Professores de Educação Física: Nexos e Relações Entre as Pedagogias do Aprender a Aprender e as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Cadeia Produtiva da Indústria da Cultura Corporal em Academias de Ginástica: em Busca dos Nexos e Determinações da Tese da Divisão da Formação Como Decorrência da Reestruturação Produtiva.
Artigo apresentado no Tese
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A Inclusão Como Rede : Uma Análise de Práticas de Professores de Educação Física na Contemporaneidade.
Artigo apresentado no Tese
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O Estágio Supervisionado na Formação de Professores de Educação Física : Saberes e Práticas dos Estudantes-estagiários.
Artigo apresentado no Tese
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Reflexões Sobre o Lugar da Escola na Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Inicial em Educação Física: Análises de Uma Construção Curricular.
Artigo apresentado no Tese
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A Ginástica na Escola e na Formação de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação do Professor de Educação Física no Brasil: Avanços e Retrocessos.
Artigo apresentado no Tese
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Temáticas Indígenas na Educação Física Colombiana: Uma Análise do Discurso do Programa de Licenciatura da Universidade Pedagógica Nacional.
Artigo apresentado no Tese
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A Construção dos Saberes Disciplinares do Curso Normal da Escola Superior de Educação Física do Estado do Rio Grande do Sul (1940-1956).
Artigo apresentado no Tese
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Educação Fisica no Ensino Fundamental : Uma Experiencia com Base na Educação Fisica Plural.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores e Professoras de Educação Física no Brasil e o Embate de Projetos no Campo de Conhecimento da Saúde : Contribuições da Teoria Pedagógica Histórico-crítica /.
Artigo apresentado no Tese
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Habilidades de Informática Básica de Estudantes Gregos de Graduação em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Se Virando nos 30 com os Pequenos : Um Estudo no I Ciclo Sobre o Trabalho Docente de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Concepções de Educação e Saberes Presentes no Projeto de Formação de Professores de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão (1980-2006).
Artigo apresentado no Tese
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Autoconhecimento e Práticas Corporais: Para Uma Educação Transpessoal Integradora do Saber Ao Ser no Processo de Formação Inicial dos Alunos de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Pibid e as Aprendizagens na Formação Inicial de Professores de Educação Física : Uma Etnografia com Estudantes da Facos/rs..
Artigo apresentado no Tese
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Cibercultura e Educação Física: o Virtual na Formação de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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O Mundo do Trabalho e a Formação Docente : Um Estudo dos Cursos de Licenciatura em Educação Física na Região Metropolitana de Porto Alegre/rs.
Artigo apresentado no Tese
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O Corpo no Ensino Superior: Um Estudo com os Professores do Curso de Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Atuação Docente: o Processo Ensino - Aprendizagem na Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Memórias da Formação Inicial e Projeções Para Atuação Docente: Diálogos Sobre Avaliação com Acadêmicos de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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As Pedagogias do Aprender a Aprender na Formação dos Professores de Educação Física : os Projetos Político Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Educação Física das Universidades Uem/uel.
Artigo apresentado no Tese
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As Disputas Pela Direção da Formação de Professores de Educação Física no Brasil (1980-2012).
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física da FEF/UFG: Um Olhar de Limites e Possibilidades.
Artigo apresentado no Tese
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Contribuição à Crítica da Formação de Professores de Educação Física: em Defesa da Licenciatura Ampliada.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Novos Sistemas de Aulas de Ginástica: Procedimentos Didáticos (?) na Formação dos Professores.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Educadores na Cultura Digital: a Construção Coletiva de Uma Proposta.
Artigo apresentado no Livro
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A Fragmentação da Formação de Professores de Educação Física: Minimização da Formação Sob a Ordem do Capital.
Artigo apresentado no Tese
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O Esporte de Aventura na Educação Física: Formação e Atuação dos Professores.
Artigo apresentado no Tese
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Práticas Pedagógicas: Entre a Reprodução e a Reflexão..
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Divisão Social do Trabalho e Alienação na Formação de Professores de Educação Física da UFS: O Estágio Supervisionado/Prática de Ensino Enquanto Síntese Dialética dos Projetos em Disputa.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores: Proposições Para a Formação Para o Trabalho Científico na Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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El Whatsapp Como Herramienta Para La Colaboración Docente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Percepções de Alunos Sobre os Jogos e Brincadeiras na Formação em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Papel da Formação Inicial no Processo de Constituição da Identidade Profissional de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Graduandos de Licenciatura em Educação Física em Início e Término do Curso: Concepções Sobre a Prática Docente e o Corpo.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Mercado de Emprego das Ciências do Desporto: o Caso Português Numa Abordagem à Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Na Teoria a Prática é Outra? Análise do Conhecimento Esporte nos Cursos de Formação Inicial de Professores de Educação Física no Sul Catarinense.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Trechos do Caminho: Práticas Compartilhadas no âmbito do Pibid/ufes.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Conflitos e Tensões nas Diretrizes Curriculares de Educação Fisica: o Campo Profissional Como Um Espaço de Lutas e Disputas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Análise da Minuta de Projeto de Resolução de Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Educação Física e a Questão da Formação Para a Docência na Educação Básica.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física e o Processo de Profissionalização do Ensino: Um Estudo de Casos Múltiplos.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores de Educação Física: a Avaliação das Disciplinas Teórico-práticas na Licenciatura do Cefd/ufsm.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Existe Espaço Para o Ensino de Educação Física na Escola Básica?.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física na Educação Infantil e o Currículo da Formação Inicial.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Repensando a Atuação Docente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores: Análise do Trabalho Pedagógico no Pibid - Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Inicial do Professor de Educação Física: Produções Acadêmicas Entre 2005 ? 2014.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Programa de Responsabilidade Pessoal e Social na Formação de Professores em Timor-leste.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Da Aprendizagem à Aplicação do Modelo de Educação Desportiva: Perceção de Estudantes do Mestrado em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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As Principais Aprendizagens no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física: a Percepção Discente.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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As Inter-relações Durante o Estágio Curricular Supervisionado na Formação Inicial de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação do Profissional de Educação Física Para Atuação com Pessoas com Deficiência na Região do Cariri.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Saberes e Práticas Corporais na Formação de Professores de Educação Física na Modalidade a Distância.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Diretrizes Curriculares da Educação Física: Reformismo e Subordinação Ao Mercado no Processo de Formação.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Juventude Entre o Desejo e a Realidade na Formação Acadêmica em Educação Física: das Núvens à Docência....
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Fortalecer os Pulmões e Inspirar Amor Ao Bello: da Educação do Corpo na Escola Normal Modelo da Capital (belo Horizonte 1906-1930).
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação de Professores de Educação Física: Tensões e Possibilidades do Professor-reflexivo e do Professor-pesquisador.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Os Saberes do Movimento do Corpo na Educação Infantil: o Contexto da Formação de Professores nas Licenciaturas em Pedagogia de Curitiba-paraná.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Formação Inicial Universitária em Educação Física e Desportos: Uma Abordagem Sobre o Ambiente Percebido e a Auto-percepção de Competência Profissional de Formandos Brasileiros e Portugueses..
Artigo apresentado no Tese
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Autoetnografia: Possibilidades de Investigação e de Formação no âmbito da Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Saberes Cotidianos, Crenças e Habitus Profissional Entre Alunos Egressos da Licenciatura com Atuação na Educação Básica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Docência Universitária: a Pesquisa Como Estratégia de Ensino.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Mapeamento da Produção de Conhecimentos Sobre Estágio Supervisionado em Educação Física em Periódicos: 1930-2000.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Estágio Supervisionado no Curso de Educação Física CAC/UFG: Um Relato de Experiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Esporte nos Currículos da Formação de Professores.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação Continuada de Professores de Educação Física: Uma Experiência a Partir da Perspectiva Crítico-superadora.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação de Professores de Educação Física na Educação Infantil: a Experiência do Estágio Curricular na FEF/UFG.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Trabalho Pedagógico na Formação de Professores em Educação Física: Experiências em Desenvolvimento a Partir do Trato com o Conhecimento da Natação.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Produção do Conhecimento Sobre Formação de Professores de Educação Física em Periódicos Científicos: Análise da Revista Movimento (1994-2008).
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Lugar da Pesquisa nas Diretrizes Curriculares Para a Formação dos Professores de Educação Física Para a Educação Básica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Crítica da Formação Política do Professor de Educação Física: Vinte Anos de Debate In Stricto Sensu.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Ensino do Esporte na Formação de Professores de Educação Física - Reflexões Didático-pedagógicas....
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Trabalho Pedagógico da Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Nova Santa Rita-RS.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Educação Física na Formação em Pedagogia: Interfaces no Cotidiano da Escola.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formacion Académica Y Experiencia Deportiva de Los Entrenadores Suramericanos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Trato do Conhecimento da Dança na Educação Física Escolar: dos Ordenamentos Legais à Orientação da Prática Pedagógica.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação do Bacharel em Educação Física Frente à Situação de Saúde no Brasil.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Produção Científica na área da Modalidade/disciplina Basquetebol: Levantamento dos Trabalhos Acadêmicos Que Tratam da Modalidade Basquetebol.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Formação Profissional em Educação Física: Como os Graduandos Concebem o Corpo?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Infâncias na Creche: Corpo e Memória nas Práticas e nos Discursos da Educação Infantil - Um Estudo de Caso em Belo Horizonte.
Artigo apresentado no Tese
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O Conhecimento do Contexto na Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física e Inclusão Social no Imaginário de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Processo de Construção da Identidade Profissional Docente Antes e Durante Um Curso de Licenciatura em Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Avaliação da Aprendizagem no Curso de Física da Unicamp.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A História da Educação e da Educação Física: Olhares Para a Formação e Suas Pesquisas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Processo de Formação de Professores de Educação Física: Realidade e Desafios.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Dança - Educação Física: (in)tensas Relações.
Artigo apresentado no Tese
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Interação, Saberes Docentes e Reflexão na Educação Física: Construindo Um Grupo de Estudos.
Artigo apresentado no Tese
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Trajetórias Dançantes: Influências Constitutivas do Ser Professor de Dança.
Artigo apresentado no Tese
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As Armas da Crítica à Crítica das Armas: o Trato com o Conhecimento da Categoria Luta Corporal no Currículo de Formação de Professores de Educação Física da UFS.
Artigo apresentado no Tese
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Das Relações de Aula às Possibilidades de Desenvolvimento Moral na Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Pibid e a Docência na Educação Física : Perspectivas na Formação Inicial e Continuada.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial e Perfil Profissional Docente : Um Estudo de Caso no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.
Artigo apresentado no Tese
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Memórias Escolares do Ensino de Educação Física: o Tempo Fez com Que a Gente Aprendesse a Ver as Coisas com Outros Olhos....
Artigo apresentado no Tese
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Ensino de Dança na Escola: Concepções e Práticas na Visão de Professores.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores na Escola de Educação Física e Desportos de 1979 a 1985: a Educação do Corpo e os Territórios de Diálogo.
Artigo apresentado no Tese
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Os Estágios Curriculares Supervisionados nos Cursos de Licenciatura em Educação Física do Rio Grande do Sul: Impacto das 400 Horas.
Artigo apresentado no Tese
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Uma Cadeia Criativa na Formação de Educadores a Partir da Proposta Curricular do Estado de São Paulo Para a Disciplina de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Orientações Pedagógicas no Estágio Supervisionado de Educação Física na Colômbia, Brasil, Argentina e Chile.
Artigo apresentado no Tese
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Inclusão Escolar: Um Estudo da Formação Continuada dos Professores de Educação Física na Cidade de Araraquara-SP.
Artigo apresentado no Tese
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Efeitos do Silenciamento na /da Pessoa com Paralisia Cerebral Atravessado Pela Dança.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Inicial em Educação Física no Contexto da Reestruturação Produtiva do Capital: Nexos e Relações.
Artigo apresentado no Tese
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Extensão Universitária e Formação de Professores de Educação Física: Contribuições e Contradições.
Artigo apresentado no Tese
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O PIBID e as Aprendizagens na Formação Inicial de Professores de Educação Física: Uma Etnografia com Estudantes da FACOS/RS.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Profissional e Reformulação Curricular: Para Onde Caminham os Cursos de Graduação em Educação Física da IFES?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação Profissional e Reformulação Curricular: Para Onde Caminham os Cursos de Graduação em Educação Física da IFES?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação de Professores: a Prática de Ensino no Curso de Licenciatura em Educação Física com Base na Concepção de Formação Omnilateral e da Licenciatura Ampliada.
Artigo apresentado no Tese
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A Construção da Práxis Pedagógica do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Marcos e Marcas da Licenciatura em Educação Física no Processo de Ensino-aprendizagem de Formadores e Formandos.
Artigo apresentado no Tese
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Relação Entre a Intenção Pedagógica Declarada e a Ação Pedagógica de Docentes Atuantes no Processo de Formação de Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física Escolar na Educação Infantil: a Formação em Questão em Cuiabá-MT.
Artigo apresentado no Tese
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Construção da Identidade Profissional do Professor de Educação Física: Elementos Biográficos e Relacionais .
Artigo apresentado no Tese
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Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação e Atuação do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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As Tecnologias da Informação e Comunicação e a Educação Física Escolar: a Realidade de Professores da Rede Pública Municipal de Fortaleza.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Objetivos de Nossas Aulas em Face às Diretrizes Que Fundamentam a Organização Dêste IX Curso de Aperfeiçoamento.
Artigo apresentado no Artigo
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A Construção do Saber de Professores Universitários do Campo do Lazer.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Diretrizes Curriculares e o Estágio Supervisionado em Educação Física: o Que Mudou?.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Teorias e Práticas do Multiculturalismo: Subsídios Para a Formação do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Retenção Escolar no Curso de Educação Física da Universidade Federal do Piauí.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Identização Docente de Professores de Educação Física no Início de Carreira.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Percepção dos Futuros Professores de Educação Física Sobre a Preparação no Trabalho com Pessoas com Deficiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Dinâmica, os Principais Problemas e as Qualidades no Desenvolvimento de Um Curso de Licenciatura em Educação Física na Modalidade a Distância.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Modelo de Educação Esportiva: da Aprendizagem à Aplicação.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Intervenção Profissional e Formação Superior em Educação Física: Articulação Necessária Para a Qualidade do Exercício Profissional.
Artigo apresentado no Livro
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A Complexidade da Formação de Professores: o Caso da Educação Física e Desporto em Moçambique.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores na Universidade: Reflexões Acerca da Cultura, Juventude e Trabalho Docente.
Artigo apresentado no Tese
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A Prática Pedagógica de Professores de Educação Física Frente à Inclusão Escolar.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Presença/ausência do Conteúdo Lutas na Educação Física Escolar: Identificando Desafios e Propondo Sugestões.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Professores da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria/rs: Relato de Processo de Formação Continuada.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Preparação do Profissional de Educação Física Para a Inclusão de Alunos com Deficiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Educação Física e Seus Desafios: Formação, Intervenção e Docência.
Artigo apresentado no Livro
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Os Saberes Docentes na História de Vida do Professor de Educação Física.
Artigo apresentado no Livro
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A Formação Permanente dos Professores de Educação Física no Contexto da Política Educacional do Município de Suzano-sp.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Crítica: Uma Possibilidade de Formação Ambientalista Para Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação de Professores de Educação Física: Diálogos e Saberes.
Artigo apresentado no Livro
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Ensino e Formação: os Mais Modernos Conceitos e Métodos em Circulação nas Jornadas Internacionais de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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A Reforma Curricular do Curso de Licenciatura em Educação Física da Usp (2004/2006): Posições e Tomadas de Posição no Campo Universitário.
Artigo apresentado no Tese
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Professores de Educação Física em Formação: Corpo, Relações de Gênero e Sexualidades.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores: Diálogos Entre a Educação Física e a Psicologia.
Artigo apresentado no Tese
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Potencialidades de Produção Subjetiva do Professor de Educação Física Escolar em Direção à Perspectiva Cultural: a Experiência no Currículo do Estado de São Paulo.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Continuada do Professor de Educação Física em Tecnologia Assistiva Visando a Inclusão.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação de Professores de Educação Física: Ampliando a Cultura Esportiva de Futuros Professores e Escolares.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física Escolar, Esporte e (semi) Formação: Reflexões a Partir da Teoria Crítica da Sociedade.
Artigo apresentado no Tese
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A Formação Continuada de Professores : Estudo de Suas Implicações Ideo-políticas Através da Apropriação de Suas Bases Teóricas e de Pesquisa de Campo em Goiânia, Primeiras Aproximações às Suas Especificidades no âmbito da Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
...
A Formação Inicial dos Professores de Educação Física do Distrito Federal : das Diretrizes Curriculares Nacionais Aos Cursos de Graduação.
Artigo apresentado no Tese
...
O Lugar da Pesquisa nos Curriculos da Formação Inicial dos Professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
...
Formação Inicial e Construção da Identidade Profissional do Professor: Um Estudo do Curso de Licenciatura em Educação Física da Ufg.
Artigo apresentado no Tese
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Formação Corporal de Professoras de Bebês: Contribuições da Pedagogia do Teatro.
Artigo apresentado no Tese
...
Corporeidade, Educação Infantil e Formação Docente.
Artigo apresentado no Tese
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O Ensino das Disciplinas Esportivas Coletivas nos Cursos de Licenciatura em Goias: Um Estudo Descritivo..
Artigo apresentado no Tese
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Os Saberes do Movimento do Corpo na Educação Infantil: o Contexto da Formação de Professores nas Licenciaturas em Pedagogia de Curitiba-paraná.
Artigo apresentado no Tese
...
A Relação Entre Cultura Infantil e Saberes da Educação Física na Prática Docente com Crianças Pequenas.
Artigo apresentado no Tese
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O Embate de Projetos na Formação de Professores de Educação Física: Além da Dualidade Licenciatura - Bacharelado.
Artigo apresentado no Tese
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Escola Superior de Educação Física de Florianópolis e o Campo da Formação de Professores no Estado Catarinense: ,uma História, Um Olhar, Uma Identidade.
Artigo apresentado no Tese
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A Construção e Utilização de Materiais Curriculares Como Estratégia de Formação de Professores de Educação Física..
Artigo apresentado no Tese
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Não Sei Se Valeu à Pena Ter Sido Professor, Mas Foi Uma Vida: Convergências e Divergências Entre o Projeto de Modernização do Governo Catarinense e o Corpo Docente da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina (década de 1960)..
Artigo apresentado no Tese
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Tecnologia Aplicada à Educação Superior nos Cursos de Licenciatura.
Artigo apresentado no Tese
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Concepção e Saberes da Formação de Professores em Educação Física, no Período de 1970 a 1990, e a Relação Entre Saber e Poder.
Artigo apresentado no Tese
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Formação de Professores de Educação Física Para Atuação na Educação Básica :o Que Dizem os Professores Formadores.
Artigo apresentado no Tese
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Marco Legal Sobre Formação de Graduação da área da Saúde.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
...
Marco Legal Sobre Formação de Professores Para Educação Básica.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Critica a Formação na Educação Física: em Defesa de Novas Diretrizes Curriculares.
Artigo apresentado no Artigo
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Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo.
Artigo apresentado no Artigo
...
Formação de Professores de Educação Física: Diretrizes Para a Formação Unificada..
Artigo apresentado no Artigo
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Critica a Formação na Educação Física: em Defesa de Novas Diretrizes Curriculares.
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A Licenciatura Ampliada nos Cursos de Formação de Educação Física: Limites e Avanços.
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Campanha Nacional pela Revogação das Atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação em Educação Física.
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Dossiê Licenciatura em Educação Física com Caráter Ampliado: Fórum, Marco Legal e a Produção Científica.
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A Educação dos Sentidos e os Saberes da Experiência: Relações e Desafios Para a Formação de Professores de Educação Física.
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Acerca da Violência Por Meio do Futebol no Ensino de Educação Física: Retratos de Uma Prática e Seus Dilemas.
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Tradução e Adaptação Linguística e Cultural Para a Língua Portuguesa do a Questionnaire For Student Teachers.
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A Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Física na Escola Capitalista.
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Tornar-se Professor: Construção da Identidade Docente de Professores de Educação Física no Início da Carreira na Rede Municipal de Porto Alegre / Rs.
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A Dimensão da Educação Ambiental na Teoria e Prática Pedagógica da Formação de Professores em Educação Física.
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Formação de Professores e Cultura Digital: observando Caminhos Curriculares Através da Mídia-educação.
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Teoria e Prática Multicultural: Subsídios Para Formação Continuada do Professor de Educação Física.
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O Professor-colaborador no Estágio Curricular Supervisionado da Licenciatura em Educação Física do Cefd/ufsm: Constituição, Concepção, Orientação e Contribuição.
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Vida de Professor: o Pessoal e o Profissional na Construção da Trajetória Docente.
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Formação de Professores e Representações Sobre o Brincar: Contribuições das Idéias de Humberto Maturana..
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Professores na Corda Bamba: as Atividades Circenses na Formação Inicial Enquanto Conteúdo da Educação Física.
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As Trajetórias Formativas de Acadêmicos de Educação Física do Curso de Licenciatura da Ufsm: Contribuições na Constituição do Ser Professor.
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Formação Continuada no Ensino Superior: Um Estudo com Professores Que Atuam em Cursos de Educação Física.
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O Curso de Licenciatura em Educação Física: as Contribuições dos Estágios Curriculares Supervisionados Para a Formação de Professores Reflexivos.
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O Curso de Licenciatura em Educação Física e os Desafios da Formação Profissional: o Processo de Ensinar e Aprender a Docência.
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Caminhos e Descaminhos da Prática Pedagógica em Educação Física Escolar: Um Estudo de Caso com Professores de Uma Escola Pública de Santa Maria Rs.
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A Formação Continuada na Trajetória Profissional de Professores de Educação Física.
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Professor Universitário de Educação Física: Discutindo Suas Características Científico - Pedagógicas e Formativas.
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A Formação de Professores em Educação Física e Sua Relação com o Mundo da Vida.
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Da Suficiência à Graduação: Percursos da Formação em Educação Física no Ceará - 1950 - 1970.
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Formação de Professores de Educação Física e Seus Desdobramentos na Perspectiva dos Processos de Inclusão/exclusão: Reflexões Sobre Brasil e Portugal.
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Implicações da Formação Continuada na Prática Pedagógica Do(a) Professor(a) no âmbito da Cultura Corporal do Movimento.
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Formação Continuada em Educação Física Para Professores de Educação Infantil: a Técnica dos Diários de Aula.
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O Conhecimento do Contexto na Formação Inicial em Educação Física.
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A Atividade Física Relacionada à Saúde nos Cursos de Formação de Professores de Educação Física das Universidades Públicas do Estado do Paraná.
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O Curso de Licenciatura em Educação Física da UFBA: Uma Análise da Formação Acadêmica e do Exercício Profissional de Seu Egresso no Mundo do Trabalho.
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A Formação de Professores de Educação Física: a Mediação dos Parâmetros Teórico-metodológicos.
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Professores Universitários em Rede: Um Jeito Hacker de Ser.
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Análise Comparativa do Perfil dos Estudantes dos Cursos de Licenciaturas Presencial e a Distância em Educação Física da Universidade Federal de Goiás.
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Educação Física & Novas Linguagens Comunicacionais: Sentidos e Significados da Produção de Recursos Audiovisuais na Formação de Professores.
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Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo.
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A Educação Física da Universidade de Brasilia e a Formação de Professores: Aspectos Epistemológicos.
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Análise do Processo de Reformulação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Educação Física da Uepa Ação Regulatória e Emancipatória.
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Formação de Professores de Educação Física: Limites, Contradições e Possibilidades da Prática Como Componente Curricular dos Cursos de Graduação do Estado do Pará.
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A Formação Inicial dos Professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Belém: a Organização do Trabalho Pedagógico Para o Ensino da Educação Física na Educação Infantil.
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Crítica a Organização do Conhecimento do Esporte na Formação em Educação Física..
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A Formação de Professores de Educação Física no Pafor: Implicações na Organização do Trabalho Pedagógico.
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O Impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação em Educação Física do Estado do Pará.
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Formação de Professores e Periódicos Online: Estudo com Acadêmicos de Educação Física da Ufsc.
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A Prática Pedagógica do Professor de Educação Física e o Corpo de Seus Alunos: Um Estudo com Professores Universitários.
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A Experiência de Ver Filmes na Formação Incial de Professores de Educação Física.
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Educação Estética e Educação Física: a Dança na Formação de Professores.
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Sentido e Significado de Um Processo de Formação Continuada em Educação Física: Professores da Rede Pública Municipal de Ensino de Ibiporã - PR.
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Formação da Consciência e Produção da Existência: Apontamentos Teóricos e Metodológicos Para o Estudo da Formação dos Professores de Educação Física.
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A Docência em Educação Física: Atuação em Meio Inclusivo de Professores Ex-atleta e Não Atletas.
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Crises e Emergências Paradigmáticas na Ciência, no Currículo e na Educação Física: Repercussões Sobre a Formação de Professores.
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Contribuições Para a Análise das Bases Teóricas Que Fundamentam as Propostas de Formação de Professores de Educação Física.
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Política de Formação Continuada dos Professores de Educação Física no Estado de Pernambuco: Avanços ou Retrocessos?.
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O Projeto Um Computador Por Aluno – Uca: Reações na Escola, Professores, Alunos, Institucional.
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Princípios Subjacentes às Práticas Pedagógicas em Matemática de Professoras nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
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Inclusão: Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Formação de Professores de Educação Física da Ufrj.
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Formação Multicultural de Professores de Educação Física: Entre o Possível e o Real.
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Educação e Envelhecimento: Estudo Sobre a Sensibilização de Acadêmicos de Educação Física em Relação à Velhice.
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Formação Inicial em Educação Física e Atuação na Escola: a Hora da Verdade..
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A Epistemologia da Prática Reflexiva na Formação Inicial do Professor de Educação Física.
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A Formação de Professores de Educação Física Escolar e Aulas de Educação Física no Brasil - Sob o Ponto de Vista Alemão.
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As Políticas Públicas de Formação de Professores: Um Estudo de Revisão do Banco de Teses da Capes.
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Formação Profissional Para Atuação em Projetos Sociais: no Foco a Formação de Professores no Programa Segundo Tempo.
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Licenciandos em Educação Física e Suas Experiências Profissionais: Opções de Estágio.
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O Desenvolvimento Profissional e a Construção da Identidade do Professor de Educação Física do Ensino Superior.
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Refletindo Sobre o Ensino Superior: a Proposta de Docência Orientada na Percepção dos Estudantes da Licenciatura em Educação Física.
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Professores de Física: Práticas e Subjetividades no Processo de Ensinar.
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Dilemas Contemporâneos da Profissão Professor: Perspectivas de Professores(as) de Educação Física da Rede Pública Estadual de São Paulo.
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Saberes e Práticas Docentes Para Educação Física Escolar.
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Contribuições do Grupo de Pesquisa F3p-efice Para a Formação de Professores e Prática Pedagógica na Esef/ufrgs e na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre.
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Formação em Educação Física: Uma Análise Comparativa de Concepções de Corpo de Graduandos.
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Reforma Curricular dos Cursos de Licenciatura em Educação Física: Contribuições dos Professores das Redes Públicas de Ensino.
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Especialização em Escolar Formação Continuada de Professores de Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Um Estudo de Caso.
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O Ensino das Disciplinas Esportivas Coletivas nos Cursos de Licenciatura em Goias: Um Estudo Descritivo.
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Educação Fisica no Ensino Fundamental: Uma Experiencia com Base na Educação Fisica Plural.
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Caixa de Brinquedos e Brincadeiras: Uma Aliada na Construção de Atitude Lúdica Para a Ressignificação da Prática Pedagógica do Movimento na Educação Infantil.
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Tornando-se Professor e Professora de Gymnastica: Percursos no Ensino Normal em Minas Gerais (1890-1898).
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O Subprojeto de Educação Física Pibid da Ufrb: Balanço e Avaliação.
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O Pibid-educação Física e os Elementos Para (re)construção de Uma Nova Sociedade.
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A Ginástica em Escolas do Agreste Alagoano na Perspectiva Crítico-superadora: Possibilidades Para o Enfrentamento do Esvaziamento dos Conteúdos Clássicos da Cultura Corporal.
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A Sequencialidade nos Conteúdos de Educação Física de 5ª a 8ª Séries a Partir de Quatro Escolas Estaduais de Erechim/rs.
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Implicações das Diferentes Representações dos Sujeitos da Escola Sobre a Educação Física: Processos de Formação Docente em Uma Escola da Rede Pública.
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O Pibid de Educação Física na Formação de Professores na Modalidade Normal.
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Dança Para Meninos: Visão dos Professores de Educação Física.
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Educação Física e Educação do Corpo: Retratos dos Anos de Chumbo na Eefd/ufrj.
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O Corpo no Cotidiano Escolar: Contribuições da Educação Física na Formação de Professores em Ead.
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Formação ou Semi Formação de Professores de Educação Física: a Apropriação do Patrimônio Artístico na Era da Indústria Cultural.
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A Mediação do Saber-fazer de Professores em Início de Carreira e Relações com a Formação Inicial.
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Ciclos de Desenvolvimento Profissional e a Iniciação a Docência de Professores de Educação Física.
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Educação Física e Cultura Corporal: Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino.
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A Perspectiva da Mídia-educação na Formação de Professores: Possibilidades do Vídeo-processo.
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Interdisciplinaridade e Formação de Professores em Educação Física: Uma Experiência na Universidade Federal do Pará..
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A Educação da Sensibilidade na Formação de Professores de Educação Física.
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O Estágio Supervisionado em Educação Física no Ensino Médio: Tempo e Espaço de Interrogar-se.
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Formação de Professores e o Ensino da Dança.
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Formação de Professores e Letramento Digital: Observando Caminhos Curriculares Através da Mídia-educação.
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A Visão de Corpo na Perspectiva de Graduandos em Educação Física: Fragmentada ou Integrada?.
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Educação Ambiental: Desafios para a Formação do Professor de Educação Física.
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Formação Permanente de Professores de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: Uma Abordagem Etnográfica.
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Professor José: Vivências e Reflexões Sobre Uma Formação em Educação Física.
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Escolarização do Corpo e Controle de Si na Revista Estudos Educacionais.
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Reinterpretação da Estrutura Teórico-conceitual do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo.
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Critérios Para a Implementação de Práticas Pedagógicas na Formação Inicial em Educação Física e Implicações no Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos Futuros Professores.
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A Educação Física Escolar e o Projeto Político Pedagógico: Um Processo de Construção Coletiva a Partir da Pesquisa-ação.
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Práticas Educativas e Publicidade: a Iniciativa Privada no Almanak Laemmert (1844/1859)..
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Especialização em Escolar Formação Continuada de Professores de Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Um Estudo de Caso.
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O Esporte na Formação dos Professores em Educação Física: Uma Análise do Departamento de Desporto da Uepa.
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O Trato do Conhecimento da Dança Como Proposta da Educação Física Escolar: Analisando Seus Limites e Suas Possibilidades na Formação de Professores..
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O Trato com o Conhecimento e a Formação Profissional nos Cursos de Educação Física de Pernambuco: Realidade e Possibilidades de Contribuição Para a Teoria Crítica no Campo da Educação Física Escolar.
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O Trato com o Conhecimento e a Formação Profissional nos Cursos de Educação Física de Pernambuco: Realidade e Possibilidades de Contribuição Para a Teoria Crítica no Campo da Educação Física Escolar.
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Banco de Dados da Produção Científica e Prática Pedagógica da Educação Física Escolar do Estado de Pernambuco.
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O Papel do Professor de Educação Física Perante o Corpo Contemporâneo: Ação Informativa ou Formativa?.
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